msa測(cè)量系統(tǒng)分析培訓(xùn)(ppt67頁(yè))-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 對(duì)於雙限值量具，假定誤差是線性一致的，只需檢查一個(gè)限值。 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 62 編制：朱蘭鋒 計(jì)數(shù)型量測(cè)系統(tǒng)分析指南 計(jì)數(shù)型量具： 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 63 編制：朱蘭鋒 何謂計(jì)數(shù)型量具 ? 就是把各個(gè)零件與某些指定限值相比較，如果滿(mǎn)足限件則接受該零件否則拒收。 – (二 )不可以有連續(xù)三點(diǎn)中有二點(diǎn)在 C區(qū)或 C區(qū)以外之位置 。 –將 3行的平均值加總 ， 並除以量測(cè)次數(shù) ， 將其值記錄在第 4行方格處 ， 以相同方式處理 8行及 1 1 13行而將其值分別記入第 14行的 及 處 。 (表 1) 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 32 編制：朱蘭鋒 ?量具 重復(fù)性和再現(xiàn)性 計(jì)算 ： –將第 2及 3行的最大數(shù)值減最小數(shù)值 ， 將結(jié)果記錄在第 5行 ，第 8行及第 1 1 13行的作法相同 ， 而將其結(jié)果分別記錄入第 10行及第 15行 （ 表 1） 。 線性 (Linearity) 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 25 編制：朱蘭鋒 零件的變差 (Part Variation) 零件變異為制程中個(gè)別零件量測(cè)平均值之變異。 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 16 編制：朱蘭鋒 再現(xiàn)性（ Reproducibility） 再現(xiàn)性 評(píng)價(jià)人 ａ 評(píng)價(jià)人 b 評(píng)價(jià)人 c 由不同操作者對(duì)同一部件用同一測(cè)量?jī)x器的測(cè)量 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 17 編制：朱蘭鋒 再現(xiàn)性（ Reproducibility） (例 2)同例 1， 數(shù)據(jù)見(jiàn)下表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值 1 5 0 5 5 5 0 5 5 0 0 3 2 0 0 0 5 5 0 5 0 0 0 3 A ? 1 5 5 0 0 0 0 5 5 0 5 9 2 5 095 5 5 0 5 0 0 5 0 5 B ? 1 0 5 0 0 5 0 5 0 5 5 3 2 5 0 0 0 0 5 5 0 5 0 3 C ? 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 18 編制：朱蘭鋒 再現(xiàn)性（ Reproducibility） 由上表可先計(jì)算個(gè)人每次量測(cè) 10 個(gè)零件之平均值，再計(jì)算兩次總平均值 aX ， bR ， cR 如上表所示。 – K1為重復(fù)性之系數(shù) ， 與量測(cè)次數(shù)有關(guān) 。 再現(xiàn)性：指由不同的評(píng)價(jià)人，采用相同的測(cè)量?jī)x器，測(cè)量同一零件的同一特性時(shí)測(cè)量平均值的變差。 四、測(cè)量系統(tǒng)的評(píng)定 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 8 編制：朱蘭鋒 五、測(cè)量系統(tǒng)的分析時(shí)機(jī) 新生產(chǎn)之產(chǎn)品 PV有不同時(shí)； 新儀器， EV有不同時(shí)； 新操作人員， AV有不同時(shí)； 易損耗儀器必須注意分析頻率； 客戶(hù)要求的頻次。 者，一般來(lái)說(shuō)，測(cè)量精度是過(guò)程變差和公差帶兩者中精度較高者的十分之一 。MSA測(cè)量系統(tǒng)分析（ Measuring System Analysis ） 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 1 編制：朱蘭鋒 目 錄 一、 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 2 編制：朱蘭鋒 一、測(cè)量系統(tǒng)的概念 （ Measurement system ） 測(cè)量系統(tǒng)的概念 不只局限于測(cè)量?jī)x器、測(cè)量設(shè)備 的范疇 ,而是指用來(lái)對(duì)被測(cè)量賦值的操作程序、評(píng)價(jià)人、量具、設(shè)備、環(huán)境及軟件等要素的總和 ,是獲得測(cè)量結(jié)果的整個(gè)過(guò)程。 。 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 9 編制：朱蘭鋒 六、如何進(jìn)行量測(cè)系統(tǒng)分析 ，如分析指導(dǎo)書(shū)等。 穩(wěn)定性：指測(cè)量系統(tǒng)在某持續(xù)時(shí)間內(nèi)測(cè)量同一基準(zhǔn)或零件的單一特性時(shí)獲得的測(cè)量值總變差。 – TV為總 變差 ， TV= ＋ 2)PV(2)RR(1KR?R質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 13 編制：朱蘭鋒 (例 1)三位評(píng)價(jià)人員對(duì) 10個(gè)零件分別量測(cè)，每個(gè)零件量測(cè)兩次，數(shù)值如下表： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值 1 2 A Ra 0 0 0 ?aR 1 1. 00 2 095 B Rb 0 0 ?bR 1 2 C Rc 5 0 0 0 0 0 ?cR pX ? 重復(fù)性（ Repeatability） 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 14 編制：朱蘭鋒 由上表可先計(jì)算 Ra ， Rb ， Rc ，再計(jì)算其平均值 aR ， bR ， cR 如上表所示。 ∴ 0. 060. 770. 83bXaXX D I F F ????? 又已知 K2= ， TV= ， EV= ， n=10 ， r=2 ∴ A V =/n r)2(E V2)KX( 2DI F F ?? =2)/1 02(0 . 1 822 . 7 0 ). 0 60( ??? = %AV=100(AV/TV)=100( /) =% 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 19 編制：朱蘭鋒 偏倚（ Bias） 偏倚又稱(chēng)準(zhǔn)確度 ， 是指量測(cè)平均值與真值之差值 。 P V = Rp K3 (Rp 為零件之最大差異， K3為系數(shù)，與零件數(shù)有關(guān) ) ( 例 5) 同例 1 ，可計(jì)算每個(gè)零件之平均值 pX ，再取 pX 的極差Rp ，即得 Rp = 0. 56 ，又查表得 K3 = 1. 62 ∴ P V = Rp K3 = 0. 56 1. 62 = 0. 90 質(zhì)量培訓(xùn)專(zhuān)用教材 26
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