大學(xué)管理學(xué)-免費閱讀
【正文】 :54:3008:54:30March 2, 2023 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 上午 8時 54分 :54March 2, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 2日星期四 8時 54分 30秒 08:54:302 March 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 上級部門了解情況后，聘任了一位成績顯著的家用電器廠廠長當(dāng)所長，該廠長是一位轉(zhuǎn)業(yè)軍人，是當(dāng)?shù)靥柗Q整治落后單位的鐵腕人物。 問： A和 B為什么要對這一失誤負(fù)責(zé)？他們究竟該負(fù)什么責(zé)任？ 二、正確決策的藝術(shù) ? (一 )及早發(fā)現(xiàn)問題 ? (二 )明確問題的“邊界條件” ? (三 )擬訂多個可行方案 ? (四 )善于決斷，形成滿意方案 ? (五 )決策執(zhí)行過程中及時反饋和控制 三、與人溝通的藝術(shù) ? (一 )確定溝通的真正目的 ? (二 )安排適合的溝通環(huán)境 ? (三 )溝通前做好溝通內(nèi)容的規(guī)劃 ? (四 )掌握“說”的藝術(shù) ? (五 )學(xué)會“聽”的藝術(shù) ? (六 )溝通中有必要的互動，溝通后反饋跟蹤 四、與人合作的藝術(shù) ? (一 )以身作則，信守承諾 ? (二 )平易近人，關(guān)心下屬 ? (三 )相互信任，重視員工 ? (四 )及時獎勵，一視同仁 五、合理運用時間的藝術(shù) ? (一 )制定時間計劃表，有計劃地使用時間 ? (二 )集中分散時間，減少時間的浪費 ? (三 )充分利用現(xiàn)代工具，提高工作效率 ? (四 )善于利用科學(xué)的方法，合理運籌時間 合理運用時間的藝術(shù) 復(fù)習(xí)思考題 1．什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別和聯(lián)系是什么？ 2．簡述領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的構(gòu)成 ,領(lǐng)導(dǎo)的作用是什么？ 3．試闡述領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)性。 ? ，增強(qiáng)其責(zé)任心，并增進(jìn)效率。 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論 情境1 2 3 4 5 6 7 8領(lǐng)導(dǎo)與員工關(guān)系好 好 好 好 差 差 差 差任務(wù)結(jié)構(gòu) 明確 不明確 明確 不明確領(lǐng)導(dǎo)者崗位權(quán)力強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱 強(qiáng) 弱菲德勒 8種權(quán)變情境類型 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論 菲德勒 8種權(quán)變情境類型 目標(biāo)途徑理論 ? 目標(biāo)途徑理論是加拿大多倫多大學(xué)教授羅伯特 任務(wù)結(jié)構(gòu)性的高低也有一種專門的問卷來測定。但最近卻出現(xiàn)了一些不和諧的征兆。 （ ） 任務(wù)型管理 工作的高效率來自于工作條件的安排 ， 這種安排下使人的干擾因素影響降至最低程度 。 ()為鄉(xiāng)村俱樂部型 ，領(lǐng)導(dǎo)者充分注意搞好人際關(guān)系，營造和諧的組織氣氛，但不關(guān)心生產(chǎn)。他們認(rèn)為，在兩種極端的領(lǐng)導(dǎo)方式之間存在著許多種領(lǐng)導(dǎo)行為方式，它們構(gòu)成一個“連續(xù)體”（連續(xù)帶）。 職位權(quán)力是指由于領(lǐng)導(dǎo)者在組織中所處的職位由上級或組織賦予的法定權(quán)力。 ： ? (1)權(quán)力基礎(chǔ)不同。 ? (四 )溝通聯(lián)絡(luò)原理。 領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論 通常，管理者在決定采用哪種領(lǐng)導(dǎo)模式時要考慮以下三個方面的因素： ※ 管理者的特征 —— 背景、教育、知識、經(jīng)驗、價值觀、目標(biāo)和期望等 ※ 員工的特征 —— 背景、教育、知識、經(jīng)驗、價值觀、目標(biāo)和期望等 ※ 環(huán)境的要求 —— 環(huán)境的大小、復(fù)雜程度、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和組織氛圍、技術(shù)、時間壓力和工作的本質(zhì)等 （二）領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論 坦南鮑姆和施萊特的領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論對管理工作的啟示在于： ? 首先，一個成功的管理者必須能夠敏銳地認(rèn)識到在某一個特定時刻存在影響他們行動的種種因素，準(zhǔn)確地理解自己，準(zhǔn)確地理解他所領(lǐng)導(dǎo)的群體中的成員，理解他所處的組織環(huán)境和社會環(huán)境。 （ ） 團(tuán)隊型管理 工作的完成來自于相互認(rèn)同的員工 ， 由于組織目標(biāo)而形成相互儲存的 “ 共同命運體 ” 使得人們形成了相互信任和尊重的關(guān)系 。 該理論將下屬的成熟度分為四個階段： ? （ R1） 下屬既不能勝任工作也不能被信任； ? （ R2
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