【摘要】華師大版七年級(jí)下第三章第三節(jié)《陽光的組成》導(dǎo)學(xué)案一．學(xué)習(xí)目標(biāo)。二．課前預(yù)習(xí)，在棱鏡另一側(cè)的光屏上會(huì)出現(xiàn)一條彩色帶，其中各色光按的順序依次排列，這就是。家用三棱鏡做了光的色散的一系列實(shí)驗(yàn)，從而揭開了自然界色彩
2024-11-28 17:45
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)情分析：近年來，我們的教學(xué)一直采用小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，每個(gè)班都分成8—9個(gè)小組。小組的劃分都是同質(zhì)的，即各小組內(nèi)的成員層次不同，但每個(gè)小組的水平都是相同的，在合作學(xué)習(xí)過程中，小組長(zhǎng)的作用是非常重要的，他（她）要帶領(lǐng)本組的其他成員預(yù)習(xí)、討論、解答問題。在學(xué)校合作學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，生物課堂上學(xué)生
2024-11-28 13:06
【摘要】第一章水第一節(jié)地球上的水教學(xué)要求：1．向?qū)W生介紹一些有關(guān)水在自然界的分布情況及其與人類關(guān)系的常識(shí)，使學(xué)生了解水的重要性。2．使學(xué)生初步了解水的污染的嚴(yán)重后果和防止污染的重要意義，從而進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3．了解水的物理性質(zhì)。4．通過電解水的實(shí)驗(yàn)，了解水是由氫、氧兩種元素組成的，它的化學(xué)式是H2O。教學(xué)重
2024-11-19 14:31
【摘要】〈實(shí)驗(yàn)：探究種子萌發(fā)的條件〉練習(xí)一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)在探究《種子萌發(fā)的環(huán)境條件》實(shí)驗(yàn)中：1．你提出的問題是？；2．你做出的假設(shè)是種子萌發(fā)需要、、；3．在該實(shí)驗(yàn)中，你應(yīng)當(dāng)
2024-11-19 14:30
【摘要】第2節(jié)土壤與植物你認(rèn)為植物與土壤之間存在何種關(guān)系?說一說:?土壤通氣性能強(qiáng)，但保水性差。?土壤通氣性能差，但保水性差。?土壤通氣性好，且保水性能也好?；顒?dòng)：觀察土壤性狀對(duì)植物生長(zhǎng)的影響土質(zhì)是否透氣有否澆水生長(zhǎng)情況1
2024-11-19 10:53
【摘要】溶液的配制人們能夠在死海水面看書，你知道為什么？溶液的組成：溶質(zhì)：溶劑：溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量請(qǐng)你思考然后動(dòng)手：配制兩份不同的食鹽溶液，要求一份讓雞蛋下沉，另一份讓雞蛋漂浮。同種溶質(zhì)的溶液有濃稀之分：溶液濃稀的實(shí)質(zhì)是：相等質(zhì)量的溶液中所含溶質(zhì)的多少1、怎樣區(qū)分濃溶液和
2024-11-30 07:46
【摘要】環(huán)境與健康環(huán)境不健康?本課程主要包含的內(nèi)容：?1、環(huán)境與健康的理論知識(shí)?2、大氣環(huán)境與人體健康?3、水環(huán)境與人體健康?4、土壤環(huán)境與人體健康?5、噪聲環(huán)境與人體健康?6、環(huán)境物理因素與健康?7、固體廢棄物環(huán)境與人體健康?8、居住環(huán)境與人體健康單元一環(huán)境與健康的理論知識(shí)
2024-11-17 19:41
【摘要】電帶來了光明和美景。用什么方法可以獲得電能？電流磁場(chǎng)1820奧斯特磁場(chǎng)電流法拉第（1791－1867）電能生磁，那么磁能否生電？英國(guó)科學(xué)家法拉第，經(jīng)過十年堅(jiān)持不懈的努力，終于在1831年成功地發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，利用磁場(chǎng)獲得電流?？茖W(xué)家們的思考
2024-11-17 00:05
【摘要】影片中的小陀螺怎么飛起來了？第五章磁第一節(jié)：磁現(xiàn)象鎳銅鋁鐵活動(dòng)一:用磁鐵吸引回形針、橡皮、鉛筆、粉筆、塑料尺、鐵塊、鋁塊、銅塊、紙屑、一元硬幣、五角硬幣、一角硬幣等想一想能被
2024-11-17 20:41
【摘要】生活在這片森林中的一只小兔子，它的生活會(huì)受到哪些因素的影響呢？生態(tài)因素1、概念：環(huán)境中影響生物的分布、形態(tài)和生理等的因素。2、生態(tài)因素的類型生態(tài)因素生物因素非生物因素:陽光、溫度、水、空氣、土壤等種群內(nèi)的同種其他個(gè)體群落內(nèi)的不同種生物(種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭(zhēng))(種間共生、寄生、競(jìng)
2024-11-25 21:49
【摘要】人的生殖和發(fā)育一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、闡述生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及主要功能2、知道生殖細(xì)胞的特點(diǎn)以及受精作用二、學(xué)習(xí)內(nèi)容（一）引入：你知道自己是從哪里來的嗎？（二）學(xué)生積極發(fā)言說出自己的來源，教師總結(jié)引入課題（三）自主探究一：生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)自學(xué)課本P56-57，完成以下問題：（時(shí)間5分鐘）[1、觀察圖,在圖
2024-11-28 17:43
【摘要】植物的無性生殖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】；舉例說出什么是營(yíng)養(yǎng)繁殖；列舉常見的營(yíng)養(yǎng)繁殖現(xiàn)象；說明嫁接成功的關(guān)鍵；描述植物組織培養(yǎng)的過程。、嫁接或壓條繁殖。，辯證地認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象；關(guān)注無性生殖在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用?！締栴}導(dǎo)學(xué)】探點(diǎn)一植物的營(yíng)養(yǎng)生殖一、自主探究閱讀課本33—34頁(yè)，并觀察圖片，回答下列問題：、草莓、落
【摘要】細(xì)菌和真菌的繁殖學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及營(yíng)養(yǎng)方式；；真菌的結(jié)構(gòu)及類型；真菌的生殖方式及其與人類的關(guān)系；重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及營(yíng)養(yǎng)方式；細(xì)胞的生殖方式及其人類的關(guān)系；；；難點(diǎn)知道并學(xué)會(huì)區(qū)別細(xì)菌和真菌的異同；學(xué)習(xí)過程：活動(dòng)一；記錄細(xì)菌的相
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究1、什么是種群？種群的特征有哪些？請(qǐng)舉例說明。2、什么是群落？群落的特征有哪些？請(qǐng)舉例說明？Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究議一議：結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，舉例說明地球上的水都存在于哪里？地球上的水存在于：海洋中、陸地上、地下、生物體以及大氣中。Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究一、水
2024-11-25 21:50
鄂ICP備17016276號(hào)-1