【摘要】三棱鏡白紙屏紅橙黃綠藍靛紫太陽光光的色散為什么陽光經過三棱鏡后會變成七種顏色的光?色散后各種色光的偏折程度不同色散程度最大、最小的色光分別是哪種光?紅光偏折程度最小、紫光偏折程度最大色散后各種色光的偏折方向?(棱鏡底部還是上部)色散現(xiàn)象中各種色光向棱鏡底部
2025-11-08 00:06
【摘要】第三章電第一節(jié)自然界中的電現(xiàn)象學生活動11、用圓珠筆靠近碎紙屑,有什么現(xiàn)象發(fā)生?2、用圓珠筆摩擦頭發(fā)后靠近碎紙屑,有什么現(xiàn)象發(fā)生?活動21、用毛皮摩擦橡膠棒,靠近碎紙屑,有什么現(xiàn)象發(fā)生?2、用絲綢摩擦玻璃棒,靠近碎紙屑,有什么現(xiàn)象發(fā)生?活動總結?摩擦過的物體能吸引輕小物體
2025-11-29 09:13
【摘要】蕓豆玉米花生蠶豆?思考:植物的種子對于植物而言有何特殊的意義嗎?一粒小小的種子如何能長成一植株?實驗一:觀察解剖蠶豆種子種臍用手剝去種皮,分開合并著的兩片結構,借助放大鏡觀察其內部結構并把你觀察到的畫下來實驗一:觀察解剖蠶豆種子這些
【摘要】電阻知識回顧?什么叫導體?金屬導電原因??電流是怎樣形成的??導線的線芯材料是什么金屬?為什么很少用廉價的鐵做線芯??導體:容易導電的物體?絕緣體:不容易導電的物體導體與絕緣體之間并沒有絕對的界限?電阻:導體對電流阻礙作用的大小單位---歐姆
2025-11-29 10:42
【摘要】4視覺眼的結構晶狀體房水視神經角膜虹膜瞳孔玻璃體視網膜盲點4視覺眼的結構4視覺眼的結構虹膜的作用光線強虹膜擴張瞳孔縮小光線弱虹膜收縮瞳孔放大外界物體反射的光線眼的折光系統(tǒng)(角膜.房水.晶狀體.玻璃體)視網
【摘要】為什么人體在運動時身體各器官系統(tǒng)能協(xié)調活動?在踢球時你的身體有何反應呢?兩個同學做好準備(0刻度端朝下),測試者突然松開直尺,被測試者要僅用拇指和食指將尺夾住。問題:在夾住落下的直尺的過程中,身體哪些器官作出了反應?這些器官相應的反應是靠誰控制的?腦脊髓腦神經(12對)脊神經(31對)
2025-11-28 21:15
【摘要】第2節(jié)生物的變異什么是遺傳?生物體通過生殖產生子代,子代和親代、子代和子代之間的性狀都很相似,這種現(xiàn)象稱為遺傳。如:“種瓜得瓜,種豆得豆”。他們完全一樣嗎?不同品種的菊花不同品種的玉米果穗紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部達爾文記載的安康羊從這些圖片中你發(fā)現(xiàn)了什么?小結:生物的變異是普遍存在
2025-11-16 21:48
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究1.你注意過在什么情況下蜻蜓會飛得很低嗎?2.螞蟻搬家往往預示著什么?許多動物的行為都與天氣變化有密切的關系,我們可以從中獲取天氣變化的信息。氣壓低、濕度大的天氣下,蜻蜓因翅膀變軟而飛得很低,天要下雨了。螞蟻搬家往往預示著天氣要變壞,要下大雨,地面要
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件瓜果音樂會請您欣賞7C中小學課件水果能發(fā)出這么動聽的聲音,你能用身邊的用品,讓它們也發(fā)出聲音嗎?如一把尺、一根橡皮筋、一本書等。并說一說,怎樣才能讓它們發(fā)出聲音?7C中小學課件以上活動都說明:使書本、橡皮
2025-11-29 04:46
【摘要】請你說說從圖片或事物中獲得的信息一、生活中的信息臘月下大雪帶給你什么信息?使我們預測來年的農業(yè)很可能有一個好的收成(瑞雪兆豐年);但是對于司機來說也許意味著道路不能行車。烏云密布,雷電交加帶給你什么信息?快要下大雨了。上課舉手一封信日環(huán)食彩虹閑人莫進思考與討論
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究Copyright2021-2021版權所有盜版必究4聲音傳播的快慢的影響因素問題:物體發(fā)出聲音后,我們的耳是如何聽到的?你觀察過人的耳嗎?耳的結構是怎樣的?Copyright2021-2021版權所有盜版必究
2025-11-16 21:47
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究欣賞:會跳舞的草奇怪:草會跳舞?!動物對外界環(huán)境的變化會產生反應,難道植物也會對外界環(huán)境有反應?這里蘊含了什么我們不知道的秘密?Copyright2021-2021版權所有盜版必究Copyright2021-2021版權所有
2025-11-29 03:01
【摘要】八年級下冊第二章《光》第3節(jié)凸透鏡成像教案教
2025-11-19 17:42
【摘要】聲音的特性一、選擇題1.下列關于聲現(xiàn)象的說法錯誤的是()A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.真空也能傳聲C.聲音在水中比在空氣中傳播得快D.利用回聲可以測定海底的深度2.聽音樂時,要判斷是什么樂器在演奏,依據(jù)的是(
【摘要】說課《電阻》市九中石學鐘一、說教材?教材分析知識內容包括兩個“一”(一個物理概念:電阻和一個探究實驗:決定電阻大小因素)科學探究方法(學生在對電阻的認知過程中逐步體驗這種實驗方法、學習方法)一、說教材?教學目標
2025-11-21 07:46