【摘要】列表描點(diǎn)聯(lián)線描點(diǎn)法2xy?2xy??221xy?L22xy?232xy??開(kāi)口方向:對(duì)稱(chēng)軸:頂點(diǎn)坐標(biāo):最值:增減性:開(kāi)口寬窄:做一做:在同一坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)的圖象,比較它們與二次函數(shù)
2024-12-08 15:02
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)一次函數(shù)和它的圖象1、一次函數(shù)的一般形式正比例函數(shù)的一般形式兩者有什么聯(lián)系?)0(??kkkxy是常數(shù),)0,(???kbkbkxy為常數(shù),正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù)2、用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)圖象的一般步驟是什么?列表描點(diǎn)連線知識(shí)回顧y
2024-11-18 16:48
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)1、我們已經(jīng)知道了什么叫三角形,你能說(shuō)出什么叫四邊形、五邊形、六邊形嗎?2、你能舉出四邊形、五邊形、六邊形的實(shí)例嗎?情境導(dǎo)入下面我們學(xué)習(xí)多邊形.本節(jié)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的幾何圖形,如:四邊形、五邊形、六邊形等.2、了解多邊形及其內(nèi)角、外角、對(duì)角線等數(shù)學(xué)概念.3、了解凸多邊形、正多邊形的概念.預(yù)習(xí)反饋
2024-11-17 22:42
【摘要】海燕高爾基第一課時(shí)作者簡(jiǎn)介高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)作家,社會(huì)主義文學(xué)的奠基人?!锻辍贰对谌碎g》《我的大學(xué)》是高爾基自傳三部曲。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》塑造了世界文學(xué)史上第一批自覺(jué)為社會(huì)主義而斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的英雄形象,是社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作?!逗Q?/span>
2024-11-19 14:28
【摘要】2、如果在某一變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量,如x和y,對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與之對(duì)應(yīng),我們就說(shuō)x是自變量,y是因變量,此時(shí)也稱(chēng)y是x的函數(shù).3、函數(shù)關(guān)系的三種表示方法:解析法、列表法、圖象法1、在某一變化過(guò)程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量.還有一種量,它的取值始終保持不變,稱(chēng)之為
2024-11-19 10:57
【摘要】一次函數(shù)的圖象預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)踐了解一次函數(shù)的圖象是一條直線2、會(huì)畫(huà)出正比例函數(shù)、一次函數(shù)的圖象.3、掌握用待定系數(shù)法求函數(shù)的表達(dá)式.二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍:自學(xué)課本P21-P24,完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)已知:一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(3,5)與(-4,-9),求這個(gè)一次函數(shù)的解析式.解:
2024-12-09 12:50
【摘要】九年級(jí)第十九章二次函數(shù)和反比例函數(shù)北京教育學(xué)院石景山分院吳京濤義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(2020年審定通過(guò))要點(diǎn)1知識(shí)內(nèi)容及其地位作用2教學(xué)策略與教學(xué)建議43編寫(xiě)特點(diǎn)與主要變化教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)關(guān)鍵詞、歸納的基礎(chǔ)上,初步認(rèn)
2024-11-19 14:32
【摘要】函數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1、了解自變量、因變量、函數(shù)的概念.2、掌握函數(shù)中的對(duì)應(yīng)關(guān)系.3、掌握一些常見(jiàn)的函數(shù)表達(dá)式中自變量的取值范圍.二、課時(shí)安排:1課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)的概念四、教學(xué)難點(diǎn):求函數(shù)自變量的取值范圍五、教學(xué)過(guò)程(一)導(dǎo)入新課在事物的變化過(guò)程中,存在著變量和常量.這些量之間有什么關(guān)系呢?
【摘要】??43516??5625342354?????5124531643516???????2354?那么下面這兩道題目如何計(jì)算呢??25354???493
2024-11-18 02:40
【摘要】平均數(shù)七年級(jí)下冊(cè)回顧舊知小學(xué)學(xué)過(guò)如何計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)?引入新課問(wèn)題一小莉和小穎到射箭場(chǎng)練習(xí)射箭,教練讓每人各射了5箭,她們的成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬涵h(huán)).小莉:4,6,5,10,3.小穎:5,7,8,4,6.教練問(wèn)她們倆:“你們認(rèn)為誰(shuí)的射箭成績(jī)好一些?”小莉說(shuō):
2024-11-17 08:25
【摘要】總體與樣本七年級(jí)下冊(cè)引入新課當(dāng)我們打開(kāi)電視或?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)時(shí),許多信息都是通過(guò)各種數(shù)據(jù)傳遞給我們的.比如,2020年北京的空氣質(zhì)量占全年總天數(shù)的%,比2020年提高了.又如,在2020年第六次全國(guó)人口普查中,同2020年第五次全國(guó)人口普查相比,每10萬(wàn)人中具有大學(xué)文化程度的由3611人
【摘要】x2=2x=如圖中,設(shè)面積為25cm2的正方形,其邊長(zhǎng)為多少呢?25cm2165cmx9應(yīng)該是,2=25又:面積為16,則邊長(zhǎng)為4;a5邊長(zhǎng)所以,其邊長(zhǎng)為5cm4面積為9,則邊長(zhǎng)為3;3面積為5,則邊長(zhǎng)為多少呢?面積為a,
【摘要】x2=2x=1、平方根的概念:如果x2=a(a≥0),就稱(chēng)x是a的平方根.通常記作:x=±√a2、平方根的情況:⑴一個(gè)正數(shù)的平方根有兩個(gè),它們是互為相反數(shù);⑵0的平方根只有一個(gè),就是它本身0;⑶負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根.3、類(lèi)比問(wèn)題:如果x3=a,就稱(chēng)x是a的立
2024-11-19 14:31
【摘要】用配方法推導(dǎo)一元二次方程的求根公式內(nèi)容和內(nèi)容解析目標(biāo)和目標(biāo)解析教學(xué)流程教學(xué)特色教學(xué)問(wèn)題診斷分析教學(xué)支持條件分析說(shuō)課流程內(nèi)容和內(nèi)容解析一元二次方程的概念、一般形式、解法以及其簡(jiǎn)單應(yīng)用.方程、二次函數(shù)、不等式、其它學(xué)科的學(xué)習(xí).目標(biāo)和目標(biāo)解析
2024-11-18 07:05
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.猜一猜:線段OA與OC、OB與OD長(zhǎng)度有何關(guān)系?情境導(dǎo)入ADCBO下面我們學(xué)習(xí)平行四邊形的性質(zhì).本節(jié)目標(biāo)1、掌握平行四邊形的對(duì)角線互相平分的性質(zhì).2、能歸納平行四邊形的所有性質(zhì).3、會(huì)靈活運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決平行四邊