施工項目招投標與合同管理-免費閱讀
【正文】 2023年 2月 28日星期二 上午 7時 48分 41秒 07:48: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 2月 28日星期二 7時 48分 41秒 07:48:4128 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 上午 7時 48分 41秒 上午 7時 48分 07:48: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 , February 28, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 ③ 編制施工進度計劃。 （ 2）校核工程量 對于招標文件中的工程量清單，投標人一定要進行校核，因為它直接影響投標報價及中標機會。 ③ 在研究并確定今后本公司發(fā)展的地區(qū)和項目時，注意收集信息，如果有合適的項目，應及早動手做資格預審的申請準備。 招標文件向投標人發(fā)放的同時應 向建設(shè)行政主管部門備案。 故意壓低報價的“搶標”現(xiàn)象“擠”掉較優(yōu)投標者。 投標的組織主要包括組建一個強有力的投標機構(gòu)和配備高素質(zhì)的個各類人才。 ② 投標人應當按照招標文件的要求編制投標文件，投標文件應當對招標文件提出的要求和條件做出實質(zhì)性響應。 以魯布革水電站建設(shè)最典型 。 ? （ 4） 1861年美國又出臺一項聯(lián)邦法案 ， 規(guī)定超過一定金額的聯(lián)邦政府采購 ， 都必須采取公開招標的方式 ， 并要求每一項采購至少要有三個投標人 。 在上午 10:25， B單位向招標人遞交了一份投標價格下降 5%的書面說明 。 培養(yǎng)學生的愛崗敬業(yè)精神，培養(yǎng)學生踏實做人明白做事的責任心 教學目標 知識目標 情感目標 教學框架 你如果公司主要領(lǐng)導，看見施工招標公告該怎樣辦？？ ? 是不是這樣 ？ 1. 決策是否參與投標 ？ 2. 如果決定投標 ， 怎樣投標 ？ 組成什么樣的投標團隊 ？ 3. 購買 （ 獲取 ） 招標文件； 4. 組織 （ 技術(shù) 、 造價等 ） 人員研究招標文件 ， 踏勘現(xiàn)場 ， 市場詢價； 5. 對招標文件中不清楚的問題要求招標人澄清； 6. 編制投標文件 ； 7. 按照招標人要求參加投標； 8. 等待評委提出的需要澄清的問題； 9. 等待中標結(jié)果 。 再思考一下 ： 我們怎樣才能中標？？ 編制好投標文件（中標的基礎(chǔ)） 協(xié)調(diào)好外圍關(guān)系（中標的條件） 怎樣編制出高質(zhì)量的投標文件？ 1. 要有認真 、 踏實 、 負責任的工程專業(yè)技術(shù)人員； 2. 要是一支團結(jié)向上的團隊； 3. 有高水平的組織者 。 在開標過程中 ， 招標人發(fā)現(xiàn) C單位的標袋密封處僅有投標單位公章 ， 沒有法人代表人印章或簽字 。 ? （ 5） 1868年 ， 美國國會通過立法確立公開開標和公開授予合同的程序 。 ? （ 9） 1999年 8月 30日第九屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過了 《 中華人民共和國招標投標法 》 ， 并于 2023年 1月 1日起施行 。 ③ 投標人應當在招標文件所要求提交投標文件的截止時間前，將投標文件送達投標地點。 參加投標競爭，不僅是比報價的高低，還要比技術(shù)、比實力、比經(jīng)驗和比信譽。 ? 二 、 邀請招標 （ 有限競爭性招標或選擇性招標 ） ? 優(yōu)缺點： 思考 ？ 三、議標（非競爭性招標或談判招標或指定性招標） 議標屬于邀請招標的一種，只邀請少數(shù)幾家承包商就相關(guān)事宜進行協(xié)商，直到與某一承包商達成協(xié)議，簽訂委托合同以完成任務。 標底編制應按國家規(guī)定的工程量 計算規(guī)則和招標文件規(guī)定的方法和要 求編制，并做好保密。 ④ 做好遞交資格審查表后的跟蹤工作，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，補充資料。 例如當投標人大體上確定了工程總報價之后，對某些項目工程量可能增加的，可以提高單價，而對么某些項目工程量估計會減少的，可以降低單價。 ? ? 工程合同是建設(shè)工程合同的簡稱，它是指工程建設(shè)中的各平等主體之間，為達到一定的目標而明確各自權(quán)利義務關(guān)系的協(xié)議。 07:48:4107:48:4107:482/28/2023 7:48:41 AM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 , February 28, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 上午 7時 48分 41秒 上午 7時 48分 07:48: 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 2月 上午 7時 48分 :48February 28, 2023 1業(yè)余生
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