專業(yè)面試技巧_面試_求職職場_實(shí)用文檔-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 羅嗦型 ：禮貌打斷應(yīng)聘人暗示分步驟來回答問題 。 ? 撒謊者 ： 付之一笑 ， 不用點(diǎn)破 。 ? 善于發(fā)揮目光接觸和點(diǎn)頭的作用 ? 不要俯視 、 斜視 、 正視著聽?wèi)?yīng)聘人回答問題 ， 這樣使應(yīng)聘人感到不平等 。通過面部表情的體察判斷其心理變化 。 ? 外部行為特征：語言行為和非語言行為 ? 語言行為：一個(gè)人的言辭可以代表其意圖 、 感覺 ， 也可以反映其態(tài)度 、 情緒 、 學(xué)識(shí)水平 、 綜合素質(zhì)和能力 。 ? 確保所有重點(diǎn)問題都涉及到 。 ? 經(jīng)常出現(xiàn) “以前，常常，沒法，現(xiàn)在”等字眼，降低警惕心。 確定面試地點(diǎn) 部 門 崗 位 級(jí) 別 范 圍 起 草 人 專 業(yè) 審 核 人 ?具 有 某 行 業(yè) 三 年 以 上 工 作 經(jīng) 驗(yàn) ?具 有 人 力 資 源 管 理 經(jīng) 驗(yàn) ?具 有 招 聘 經(jīng) 驗(yàn) 人 事 部 招聘主管 C1C5 社會(huì)科學(xué)或其它 XX 工 資 范 圍 X Y 學(xué) 歷 外 貌 要 求 好 很 好 大 學(xué) ?具 有 社 會(huì) 科 學(xué) 、心 理 學(xué) 或 相 關(guān) 知 識(shí) ?能 與 各 部 門 協(xié) 調(diào) 溝 通 ?有 很 好 的 表 達(dá) 能 力 ?有 很 好 的 寫 作 能 力 ?有 很 好 的 計(jì) 劃 能 力 ?具 有 一 定 的 銷 售 技 能 ?外 向 ?熱 情 其 他 要 求 ： （ 10%） 應(yīng) 聘 者 條 件 工 作 經(jīng) 歷 要 求 （ 35%）： 專 業(yè) 知 識(shí) 及 能 力 （ 35%）： 性 格 要 求（ 20%） ： ?能 經(jīng) 常 出 差 ?熟練掌握電腦技能 XX 若要招聘的新人符合要求，招聘時(shí)必須清楚說明要求條件 Xx公司招聘條件說明 1 協(xié) 助 人 力 資 源 部 制 定 公 司 招 聘 制 度 和 策 略 2 對 各 三 、 四 級(jí) 分 支 機(jī) 構(gòu) 的 招 聘 計(jì) 劃 做 指 導(dǎo) 3 安 排 各 級(jí) 機(jī) 構(gòu) 參 加 區(qū) 域 性 大 型 招 聘 活 動(dòng) 4 安 排 、 設(shè) 計(jì) 各 三 、 四 級(jí) 機(jī) 構(gòu) 均 參 加 的 大 型 招 聘 廣 告 5 安 排 各 三 、 四 級(jí) 機(jī) 構(gòu) 的 招 聘 培 訓(xùn) 6 安 排 、 參 加 各 類 面 試 工 作 7 參 加 考 核 三 、 四 級(jí) 機(jī) 構(gòu) 招 聘 干 部 工 作 8 為 深 圳 地 區(qū) 新 員 工 準(zhǔn) 備 聘 書、協(xié) 助 遷 入 戶 口 部 門 崗 位 級(jí) 別 范 圍 項(xiàng) 目 分公司人事部 招聘主管 C1C5 時(shí) 間 分 配 主 要 職 責(zé) 5% 10% 5% 15% 15% 10% 5% 25% 招 聘 主 管 舉 例 用人的要求應(yīng)基于崗位說明書 構(gòu)建一個(gè)有效的面試 ——面試之中 建立和諧的氣氛 ?歡迎候選人，先自我介紹，要友好，用簡單的禮儀如握手、微笑、或談一兩句天氣如何？“您今天在來的路上有沒有塞車？”等等 切入正題 ?一旦求職者放松下來，就要切入正題。 ?工作職責(zé)及設(shè)立面試目標(biāo) 面 試 計(jì) 劃 內(nèi) 容 1. 目前的工作 ?，F(xiàn)在即拒絕 174。 我 們 的 目 標(biāo) ？ 面試的三個(gè)流程 面試的各類技巧 ? 招 聘 面 試 綜 述 面試是一門學(xué)問、一門藝術(shù) 面試者自我修練 “ 50% 的成功取決于入職人員原來的素質(zhì)。 ?面試是一個(gè)雙方彼此考量和認(rèn)知的過程。三是壓力面試對大多數(shù)情況是不適合的。利用應(yīng)征者在求職信或履歷等提供的資料，寫下您希望知道得更詳細(xì)的要求。 探討一個(gè)人的教育程度，讓您知道應(yīng)征者是否好學(xué) ? 面試剛畢業(yè)的學(xué)生 ?主要選修的學(xué)科 ?課外活動(dòng) ?在學(xué)校的任何活動(dòng)中，曾否有一些饒有意思或意料之外的收獲？ ? 面試年齡較大的應(yīng)征者 ?參加過什么進(jìn)修課程？課程對他改善工作表現(xiàn)有何裨益？ ?最喜歡哪些訓(xùn)練？ 面試計(jì)劃內(nèi)容（舉例） ?當(dāng)前的工作單位和地址？現(xiàn)在的主管是誰？聯(lián)系電話？ ?您的職責(zé)是什麼？
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