【正文】 5． 當二個方案不知道如何取舍時，選擇自己熟悉的或簡單的方案。在系統(tǒng)開發(fā)完成之后就對系統(tǒng)進行全面的功能模塊測試，功能模塊測試中的一種就是用例測試，提交一些數(shù)據(jù)給系統(tǒng)讓系統(tǒng)進行處理，找出系統(tǒng)出現(xiàn)的問題并想辦法解決系統(tǒng)存在的問題。它的設計是繼承自數(shù)據(jù)庫訪問基類和工廠方法基類。 return ()(path).CreateInstance(className)。 return ()(path).CreateInstance(className)。通過他們于 BLL 層的協(xié)作完成整個系統(tǒng)正常運行。amp。 = 。 } endregion region 生成存儲過程命令對象 public SqlCommand BulidProcCommand(string procName, SqlParameter[] parms) { OpenCon()。 } endregion region 執(zhí)行存儲過程 public void ExecProc(string procName, SqlParameter[] parms, SqlDataReader dataReader) { cmd =BulidProcCommand(procName, parms)。 CloseCon()。 return sdr。 ()。 } endregion region 獲取閱讀器 public SqlDataReader GetDataReader(string sqlString) { OpenCon()。 ()。 //創(chuàng)建SQL命令對象 private SqlDataAdapter sda。頁面之間的跳轉不能出現(xiàn)邏輯錯誤。 說明概要設計主要是把項目分類和分析各接口之間的關系，讓各個模塊之間更好的協(xié)同工作。客戶端軟件 操作系統(tǒng)需安裝 windows98 或以上版本, IE 瀏覽器需 或以上版本 產品質量需求主要質量屬性 詳細要求正確性 按照需求正確執(zhí)行任務，完成各個模塊的相應要求。 1．系統(tǒng)要求教師選擇上課課程，然后系統(tǒng)會列出該教師所代課程的選課學生列表，可以看到學生的一些詳細情況,然后給學生錄入成績,錄入成績只能錄入一次且不能修改成績。 產品功能列表編號 名稱 簡述1 登錄功能 能夠選擇身份（學生，老師，部門，游客）2 學生課表 學生可以看到自己的上課課表3 學生信息 可以查看自己的基本信息4 公告信息 查看公告信息5 學生成績 老師錄入成績,學生查看成績6 老師課表 老師可以看到自己的授課課表7 老師信息 可以修改自己的基本信息8 排課信息 教學管理員安排上課的時間，教師，老師，課程 西華大學畢業(yè)設計說明書9 選課功能 學院設計選課,學生選課10 專業(yè)信息 學院管理專業(yè)信息11 系統(tǒng)管理 修改密碼和重設密碼表 功能模塊列表 產品功能需求 學生模塊，可以選修課程。一個模式的四個基本要素 設計模式使人們可以更加簡單方便地復用成功的設計和體系結構。在 中實現(xiàn)這種設計而提供的一個多層系統(tǒng)，較經典的 ASP 結構實現(xiàn)的系統(tǒng)來說有明顯的優(yōu)點。因此，一個模型可能對應多個視圖，一個視圖可能對應多個模型。業(yè)務模型還有一個很重要的模型那就是數(shù)據(jù)模型。目前流行的 EJB 模型就是一個典型的應用例子，它從應用技術實現(xiàn)的角度對模型做了進一步的劃分，以便充分利用現(xiàn)有的組件，但它不能作為應用設計模型的框架。 視圖(View)代表用戶交互界面，對于 Web 應用來說，可以概括為 HTML 界面，但有可能為 XHTML、XML 和 Applet。在這種架構下程序邏輯及數(shù)據(jù)的處理都是在伺服端，使用者是透過網絡以瀏覽器來存取伺服端的數(shù)據(jù)。 Web 應用程序（以因特網為基礎的應用程序）的優(yōu)點在于可以讓企業(yè)間的商業(yè)數(shù)據(jù)及交易等行為，透 西華大學畢業(yè)設計說明書過因特網的通訊來彼此交換訊息。包含數(shù)據(jù)挖掘，XML 的直接 Inter 支持。Windows 2020 Server（包含 Advanced Server 和 Datacenter Server） 。其中網上教務管理系統(tǒng)管理遠程教學過程的各個環(huán)節(jié)，包括學生、教師、資源等，是遠程教學支撐平臺的一個重要組成部分。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低等,另外時間一長,將產生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。 作為計算機應用的一部分,使用計算機對教務信息進行管理,具有著手工管理所無法:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、壽命長、成本低等。本文結合清華大學遠程教育教學平臺中教務管理系統(tǒng)的開發(fā)經驗，探討基于 Web 的遠程教務管理系統(tǒng)應具有的主要功能以及在實現(xiàn)中應注意的幾個問題。.NET 結構中，最重要的革新就屬于 Web Services。目前在 Windows CE 中推出了 SQL Server 2020 Windows CE Edition。這樣不但可以節(jié)省數(shù)據(jù)交換的時間，而且可以簡化流程。這種架構的開發(fā)工具，微軟早在前兩版的 Visual Studio 中透過 Active Server Pages（ASP）以及 IIS 就已經提供了。隨著應用的復雜性和規(guī)模性，界面的處理也變得具有挑戰(zhàn)性。它僅僅告訴你按這種模型設計就可以利用某些技術組件，從而減少了技術上的困難。數(shù)據(jù)模型主要指實體對象的數(shù)據(jù) 保存（持續(xù)化） 。 模型、視圖與控制器的分離，使得一個模型可以具有多個顯示視圖。將用戶顯示（視圖）從動作（控制器）中分離出來,提高了代碼的重用性。將已證實的技術表述成設計模式也會使新系統(tǒng)開發(fā)者更加容易理解其設計思路。系統(tǒng)會根據(jù)學生所在系及課程的預修課判斷系統(tǒng)會列出所有滿足該生該選報的課程，或者其預修課為公共課的課程,學生還可以選修其它專業(yè)課程。,然后學生可以選課,老師可以查看到自己授課課程和學生名單,同時也可以導出學生上課名單以便點名等。健壯性 具有較高的容錯能力和恢復能力。 總體設計結構圖登錄模塊學生模塊老師模塊部門（學院）模塊查看個人信息 查看成績 查看課表 成績查詢選課退選查看公告信息成績管理 查看授課學生生 查看公告信息教師管理查看授課信息學院專業(yè)班級管理 密碼管理公告信息管理 課程管理 學生管理圖 系統(tǒng)功能模塊圖 西華大學畢業(yè)設計說明書 系統(tǒng)解決方案圖 解決方案 說明數(shù)據(jù)庫設計遵從面向關系的原則，保證各表之間不出現(xiàn)邏輯錯誤的同時，要盡可能滿足存取的簡單，三范式和二范式間的取最優(yōu)者，保證開發(fā)和維護的簡便和數(shù)據(jù)庫的可讀性。本系統(tǒng)界面設計采用了框架的結構，可展開式列表，人 西華大學畢業(yè)設計說明書性化操作。 //創(chuàng)建SQL數(shù)據(jù)適配器 private SqlDataReader sdr。 } } endregion region 返回數(shù)據(jù)集 public DataSet GetDs(string sqlString) { OpenCon()。 cmd = new SqlCommand(sqlString, con)。 CloseCon()。 } endregion region 執(zhí)行帶參SQL語句 public DataSet ExecParmSqlDs(string sqlString, SqlParameter[] parms) { cmd = BuildSqlCommand(sqlString, parms)。 return (int)[ReturnValue].Value。 dataReader = ()。 cmd = new SqlCommand(procName, con)。 if (parms != null) { foreach (SqlParameter parameter in parms) { (parameter)。 value == null)) { = value。由于源代碼太多不方便粘貼，詳細代碼見光盤。 } endregion region 創(chuàng)建教師實體 /// summary /// 創(chuàng)建教師實體 /// /summary /// returns教師實體/returns public static CreateTeacher() { 西華大學畢業(yè)設計說明書 string className = path + .Teacher。 } endregion region 利用反射工廠創(chuàng)建專業(yè)實體 public static CreateSpeciality() { string className = path + .Speciality。本系統(tǒng)數(shù)據(jù)訪問層設計如圖 所示： 西華大學畢業(yè)設計說明書圖 數(shù)據(jù)訪問層設計 該層源碼太多不方便粘貼源碼，詳細請見附屬光盤。在全面的功能模塊測試通過以后，對系統(tǒng)進行壓力測試等一系列全面的系統(tǒng)測試，測試設計如圖所示。不要誤了工作安排。4． 項目架構在項目中十分重要，一個好的架構往往不僅可以使程序易讀，減輕工作量，還可以減輕維護和修改，項目架構和開發(fā)前用戶和環(huán)境需求是密不可分的，只有做好了需求分析才能在正確的需求分析上架構好系統(tǒng)。本系統(tǒng)公用層設計如圖 所示：圖 公共層設計從系統(tǒng)開始被開發(fā)就開始了測試過程，在開發(fā)一個模塊后就對其進行了測試，測試通過后就進行了其它模塊的開發(fā)，這些也都是功能測試。 } endregion 數(shù)據(jù)訪問層 數(shù)據(jù)訪問層是業(yè)務邏輯的基層，它為業(yè)務邏輯層提供數(shù)據(jù)信息，在整個設計中也是不可缺少的一個，在設計模式中各個層次關系環(huán)環(huán)相摳。 } endregion region 使用反射工廠創(chuàng)建公告實體 /// summary /// 使用反射工廠創(chuàng)建公告實體 /// /summary /// returns公共信息實體/returns public static CreateAffiche() { string className = path + .Affiche。 endregion region 創(chuàng)建學生實體 /// summary /// 創(chuàng)建學生實體 /// /summary /// returns學生實體/returns public static CreateStudent() { string className = path + .Student。該系統(tǒng)的 model 層設計如圖 所示： 西華大學畢業(yè)設計說明書圖 Model 層設計 Model 層包含了公告信息類、班級信息類、課程信息類、部門信息類、專業(yè)信息類、學生信息類、老師信息類等。 if (!(direction == amp。 cmd = new SqlCommand(sqlstr, con)。 return ds。 dataReader = ()。 ()。 sdr = ()。 cmd = new SqlCommand(sqlString, con)。 } endregion region 獲取數(shù)據(jù)視圖 public DataView GetDv(string sqlString) { return GetDs(sqlString).Tables[0].DefaultView。 } end