20xx屆高三語文上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試試題新人教版第56套-免費閱讀
【正文】 （觀點明確 2分，理由分析每點 2分，答出三點即可。①要有理想，并且為之奮斗。有自己的職業(yè) 道德和操守，不屈從，對于生活中違背建筑規(guī)律，勞民傷財?shù)氖虑椋矣谔岢鲎约赫_的觀點。觀點明確，給 2 分；論述合理、理由充分，給 6分。③安然從容。③頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨特物象櫻桃、青豆、酒 、綠草、白鵝、村排列在一起，烘托靜謐的氣氛，給人一種畫面感。村莊里門戶緊閉 的人家寂然無聲，而里面蠶事正忙。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。 15,依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（ 3分） 有價值的著作，除非有喪失的章頁，否則總是歷久彌新，永遠以初版的生動面目出現(xiàn)。（ 8分） 第 Ⅱ 卷 表達題 五、語言文字運用（ 20分） ，加點的成語使用恰當 的一項是（ 3分） A.《逃離》可以說是門羅小說藝術(shù)爐火純青的結(jié)果，這一年她已經(jīng) 73 歲，真正是寶刀不老，雖是精雕細刻，全無痕跡，更見純樸自然的風(fēng)格。 C。 2020年，由于暑熱勞累， 86歲的吳良鏞在工地上得了腦梗?；氐阶鎳膮橇肩O以極大的熱情投身到工作中，他參與了天安門廣場擴建規(guī)戈 l】設(shè)計工程，并跟隨梁思成參 加了人民英雄紀念碑的設(shè)計和新北京的規(guī)劃工作。 “ 當時覺得很驚訝。著名美籍華裔建筑學(xué)家貝聿銘曾說： “ 你要到哪一個國家，說起中國的建筑，大家都說我認識吳良鏞。老人的經(jīng)歷雖坎坷，但全文基調(diào)并不悲涼。女人吆喝孩子的聲音此起彼伏，一個男人撬蓉糞桶從我跟前走過，扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過去。定下來叫它福貴，我左看右看都覺得意像我，心里美滋滋的，后來襯里人也開始說像，我嘿嘿 笑 。 ” 那人把錢舉到眼前像是看看有多厚，看完他說： “ 不數(shù)了，你拉走吧。走著走著心里總放不下這頭牛，它知道自己要死了，腦袋底下都有一灘眼淚了。牛是半個人，它能替我干活，閣下來時我也有個伴，心里悶了就和它說說話。只能做所選定題目 內(nèi)的小題，不得選做另一 題目內(nèi)的小題。 (6 分 ) （三）名篇名句默寫（ 6分） (1)嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。 （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面的詩歌，完成 8～ 9題。桑哥為相時，利用職 權(quán)大肆搜刮，百姓苦不堪言，大臣畏懼桑哥的權(quán)勢，不敢揭發(fā)，徹里則毫不畏懼，據(jù)理爭辯，最終使皇帝醒悟。汀、漳平。徹里往來，凡四道徐，皆過門不入。二十四年，桑哥為相，引用黨與，鉤考天下錢糧，民不勝其苦，自裁及死獄者以百數(shù)，中外騷動。曾祖太赤，為馬步軍都元帥，從太祖定中原，以功封徐、邳二州，因家于徐。 D．南北朝時期，“胡床”“貊盤”開始逐步向中原地區(qū)流傳。 （摘編自肖向東《論全球化視野中的中國飲食》） 1．下列關(guān)于“中華飲食”的表述，不符合原文意思的一項是 ，中華飲食的發(fā)展鮮明地體現(xiàn)了中 華“和”文化的思想精髓。自先秦兩漢至唐代，進食采用 “ 分餐 ” 方式。在世界上任何一個提供 “ 中式餐飲 ” 的餐館與酒店中，中國本土化飲食要素不可或缺。隨著民族文化的交融，漢族逐漸接受了游牧民族的 “ 肉食 ” 飲食方式，擴大了食物范圍，豐富了飲食結(jié)構(gòu)。中華文化的核心理念體現(xiàn)在 “ 和 ” 字上， “ 和 ” 有 “ 中和 ”“ 融合 ” 之意。中國南方多水田，北方多旱地。如原產(chǎn)非洲的油料作物 “ 芝麻 ” ，在中華飲食長期實踐與探索中還被廣泛地用為調(diào)味品，與本土飲食有機結(jié)合，被加入到許多甜餡、糕點、餅類食品中。 隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和生活水平的提高，飲食的功能必然超越物質(zhì)層面進入精神范疇，并被賦予新的文化內(nèi)涵。 B．世界上凡提供“中式餐飲”的餐館與酒店，都離不開中國本土化的飲食要素， 只要有中國本土性的飲食原料和廚藝，人們就能真正品嘗到中華美食的滋味。 ，以開放性的文化思維，在合理吸納與科學(xué)改造中，在接受外來影響時又始終不失自身的文化特性，彰顯出強勁的生命力。時行省理財方急，賣所在學(xué)田 ① 以價輸官。茍畏圣怒而不復(fù)言，則奸臣何由而除，民害何由而息！且使陛下有拒諫之名，臣竊懼焉。其返汝耕桑，安汝田 里，毋恐。 4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ 3分） 家：安家 B．應(yīng)對詳雅 雅：非常 C．賣所在學(xué)田以價輸官 輸：交納 D．安可鬻 鬻：賣 5．以下各組句子中，全都表明徹里愛護百姓的一組是（ 3分） ① 民不勝煩擾，寒餓且死，宜加賑給 ② 乃賜邊民谷帛牛馬有差，賴以存活者眾 ③ 則奸臣何由而除，民害何由而息 ④ 凡四道徐，皆過門不入 ⑤ 今既來歸，即為平民，吾安忍罪汝 ⑥ 薨之日，家資不滿二百緡 A.①③⑤ B ． ①④⑥ C ． ②③④ D ． ②⑤⑥ 6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ 3分） ，跟隨太祖平定中原有功而領(lǐng)有徐、邳二州。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ② 晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊 閉門戶。 ， ____。這位老人后來和我一起坐在了那棵茂盛的樹下，在那個充滿陽光的下午，他向我講述了自己： 這輩子想起來也是很快就過去了，過得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯人了。想想做牛真是可憐。 ” 赤膊男人馬上傻了，他把我看了又看，還搔搔脖子，問我： “ 你當真要買？ ” 我什么話也不去說，蹲下把牛腳上的繩子解了，站起來后拍拍牛的腦袋。 ” 會看牛的告訴我，說它最多只能活兩年三年的，我想兩三年足夠了，我自已恐怕蓬活不到這么久。 兩個福貴的腳上都沾滿了泥，走去時都微微晃 動著
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