人教版物理九年杠桿分類練習(xí)-免費閱讀
【正文】 筷子是我國傳統(tǒng)的用餐工具，它應(yīng)用了杠桿的原理，如圖所示，請你在右下圖 中標出這根筷子使用時的支點 O．并畫出動力 F1，和阻力臂 L2。大李為了減輕小李的負擔(dān)，他可以 . (寫出一種合理的做法 )；假如大李要承擔(dān) 3/5 的力，那么，小李的肩頭到重物掛點 O 的距離與大李的肩頭到重物掛點 O 的距離之比是 。 杠桿 分類 題 問題一：怎樣 畫力臂？ 方法 ： ⑴ 找支點 O；⑵ 畫力的作用線； ⑶ 畫力臂（過支點垂直力的作用線作垂線） 標力臂（大括號） 下列杠桿中， O 是支點，在圖上畫出 F F2 的力臂，并且用 L L2 表示它們 : 問題二： 請在圖 6 中畫出抽水機手柄 A 點所受動力 F1的力臂 l1和 B 點所受阻力 F2的示意圖 小結(jié)： 動力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點在 杠桿上 。 問題 五 : 解決杠桿平衡時動力最小問題 小華在動物園參觀時，看到了如圖 10 所示的場景，為使小熊貓 P 不致與石頭相撞而受傷害，請你在杠桿 AB 上作出使杠桿 AB 在如圖位置靜止時的最小力 F 的示意圖和該力的力臂 L，圖中 O 為旋轉(zhuǎn)點。 圖 6（甲）是利用杠桿原理制成的搬運重物上樓的小車，其中 M、 M，兩處為軸連接，圖 6（乙）中的A、 B、 C 描述了小車搬運重物（煤氣罐）上樓的過程，請分別在 A、 C 兩幅圖中確定杠桿的支點（用 O 表示）并畫出動力臂（用 l
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