【摘要】第三節(jié)聲音的特性【新課指南】1.知識(shí)與技能:(1)了解聲音的特性,不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音的音色不同;(2)知道樂(lè)音的音調(diào)與振動(dòng)頻率有關(guān),響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān).2.過(guò)程與方法:通過(guò)“研究音調(diào)與頻率的關(guān)系”、“響度與振幅的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).讓學(xué)生體會(huì),學(xué)習(xí)研究物理問(wèn)題的方法.3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)聲的世界是豐富多彩的,讓學(xué)生更
2025-11-24 09:46
【摘要】一三聲音的特性同步訓(xùn)練1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù),叫__________.[來(lái)源:學(xué).科.網(wǎng)]__________決定的.__________音調(diào)越高;__________音調(diào)越低.__________有關(guān)系,__________,響度越大;__________,響度越小.響度還跟__________有關(guān)系.
2025-11-20 03:35
【摘要】二、我們是怎樣聽(tīng)到聲音復(fù)習(xí)回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動(dòng)2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽(tīng)小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通
2025-08-01 15:02
【摘要】二、我們是怎樣聽(tīng)到聲音海城市騰鰲二中復(fù)習(xí)回顧:1、聲音的產(chǎn)生:物體的振動(dòng)2、聲音的傳播需要:介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)?固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎?不能4、聲音在15度時(shí)空氣中的速度:340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽(tīng)小骨鼓室中耳
2025-08-04 16:38
【摘要】第一篇:我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音+聲音的特性 第二節(jié) 我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 、能力目標(biāo) ,,加強(qiáng)物理與生物學(xué)科間的交叉、滲透和綜合,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科間的綜合能力.●教學(xué)重點(diǎn) ...
2025-10-12 00:53
【摘要】人教版《運(yùn)動(dòng)的描述》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)從容說(shuō)課機(jī)械運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象很普遍,學(xué)生也非常熟悉.因此,教材中首先出示了一組有趣的圖片,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣;列舉了許多機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)的普遍性;通過(guò)課文內(nèi)容使學(xué)生體驗(yàn)類似的場(chǎng)景,說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,介紹了參照物的概念.教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)例通過(guò)分析思考,理解運(yùn)動(dòng)物體的共同特點(diǎn)(即它們位
2025-11-10 09:30
【摘要】物理:三、比熱容教案(人教版九年級(jí))教材分析:[來(lái)源:Z,xx,]教材從比熱容的簡(jiǎn)單自然現(xiàn)象開(kāi)始,對(duì)如何計(jì)算比熱容,以及通過(guò)比熱容計(jì)算熱量做了闡述。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能●嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象.●能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算.●了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性.2.過(guò)程與方法
2025-11-09 17:29
【摘要】花園二中物理講學(xué)稿(十二)年級(jí):八時(shí)間:2020108內(nèi)容:四光的折射課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:知道光的折射現(xiàn)象。通過(guò)實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)光從空氣射入水或其它介質(zhì),或從其它介質(zhì)射入空氣中的折射規(guī)律。會(huì)畫(huà)光的折射光路圖。了解生活中的折射現(xiàn)象,并能用光的折射規(guī)
2025-11-09 17:28
【摘要】第一篇:初中物理我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音 課程標(biāo)準(zhǔn)要求【教學(xué)目標(biāo)】 1.知識(shí)與技能 ●了解人類聽(tīng)到聲音的過(guò)程?!裰拦莻鲗?dǎo)的原理。●了解雙耳效應(yīng)及其應(yīng)用。2.過(guò)程...
2025-10-11 22:55
【摘要】第四節(jié)眼睛和眼鏡課堂教學(xué)實(shí)錄【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】“眼睛與眼鏡”系人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第三章《透鏡及其應(yīng)用》第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課的設(shè)計(jì),在教學(xué)目標(biāo)上,不僅關(guān)注學(xué)生獲得的有關(guān)眼睛和眼鏡的知識(shí),而且更加注重科學(xué)探究過(guò)程、探究方法的學(xué)習(xí),不僅關(guān)注學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)能力的培養(yǎng),而且更加注重促進(jìn)人的全面健康發(fā)展;在教材處理上,突破現(xiàn)有教材對(duì)有關(guān)眼睛和眼鏡知識(shí)的平鋪
2025-11-30 09:48
【摘要】圖5-4-1第四節(jié)電流的強(qiáng)弱【課標(biāo)指南】1.知識(shí)與技能:會(huì)連接電流表,會(huì)讀電流表的讀數(shù).2.過(guò)程與方法:通過(guò)觀察燈泡的明亮程度,間接地分析電路中電流的強(qiáng)弱.[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神.4.重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):電流的概念和單位,電流表的使用;難點(diǎn):對(duì)電流的理解
2025-11-30 09:47
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第十五章功和機(jī)械能四動(dòng)能和勢(shì)能授課教師教學(xué)時(shí)間第十四周星期三班級(jí)C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、理解動(dòng)能和重力勢(shì)能的初步概念。2、知道什么是彈性勢(shì)能。個(gè)人感悟教學(xué)重點(diǎn)理解動(dòng)能和重力勢(shì)能天才就是百分之九十九的汗水加
2025-11-30 09:52
【摘要】第十二章壓強(qiáng)和浮力第一節(jié):壓強(qiáng)教學(xué)過(guò)程:一、邊學(xué)過(guò)程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念,能用壓強(qiáng)的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算2.知道增大或減小壓強(qiáng)的方法。學(xué)法指導(dǎo):以學(xué)生自學(xué)、生為生師為主,教師點(diǎn)疑為輔,邊學(xué)邊教邊測(cè)邊練。導(dǎo)學(xué)問(wèn)題:1物理學(xué)上把____作用在____的力叫
2025-11-10 09:28
【摘要】第五章電流和電路§3、串聯(lián)和并聯(lián)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)和技能?知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路連接的特點(diǎn)?會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖?會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路2、過(guò)程與方法?在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作的過(guò)程中,分析歸納串、并聯(lián)電路在結(jié)構(gòu)、開(kāi)關(guān)作用、用電器間關(guān)系等方面各自的特點(diǎn),從而學(xué)習(xí)識(shí)別串、并聯(lián)電路的方法3、情感
2025-11-09 17:23
【摘要】人教版《二力平衡》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(方案二)(一)教學(xué)目的1.知道什么是力的平衡,初步掌握二力平衡的條件.2.會(huì)應(yīng)用二力平衡的知識(shí)分析、解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析綜合能力、判斷能力.(二)重點(diǎn)與難點(diǎn)二力平衡的條件及應(yīng)用(三)教學(xué)過(guò)程1.引入新課問(wèn):牛
2025-11-10 09:29