【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是光的反射現(xiàn)象。2、理解光的反射定律,能應(yīng)用反射定律解決一些簡單的問題。3、知道鏡面反射和漫反射,并能用來解釋一些簡單現(xiàn)象。4、知道平面鏡成像的特點(diǎn),會(huì)應(yīng)用平面鏡成像的特點(diǎn)分析解釋簡單的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.光在兩種物質(zhì)分界面上改變又返回原來物質(zhì)中的現(xiàn)象,叫做。2.光的反
2025-11-06 06:33
【摘要】花園二中物理講學(xué)稿(一)年級:八時(shí)間:202191內(nèi)容:一聲音的產(chǎn)生和傳播課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與技能】:通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件,知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。知道聲音的傳播需要介質(zhì),聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同?;芈暭盎芈暤膽?yīng)用。
2024-12-09 09:56
【摘要】一五聲的利用同步訓(xùn)練__________,也能傳遞__________.碎石是利用聲能__________的性質(zhì)工作的,而回聲定位則利用了聲能__________的性質(zhì).,它們又只在夜間活動(dòng)和覓食,它們是用__________的方法繞開障礙物并確定目標(biāo)位置和距離的.根據(jù)下圖1—12、圖1—13、圖
2025-11-24 09:44
【摘要】運(yùn)動(dòng)的快慢題型一考查速度的概念及運(yùn)動(dòng)快慢的比較方法題型二知道速度的單位,并會(huì)進(jìn)行速度單位的換算題型三會(huì)用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算題型四會(huì)判斷物體的運(yùn)動(dòng)是否是勻速直線運(yùn)動(dòng),理解勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念題型五會(huì)利用圖像分析解決運(yùn)動(dòng)問題題型六主要考查你是否理解平均速度這個(gè)概念,會(huì)用平均速度的公
2025-11-20 03:23
【摘要】分析下圖中的幾個(gè)壓力,它們是怎樣產(chǎn)生的?分別作用在物體的哪個(gè)位置?方向如何?手對洗發(fā)液的壓力手與瓶子相互擠壓而產(chǎn)生的,手的壓力作用在瓶子的表面上,并與接觸面相互垂直壓路機(jī)對路面的壓力滾筒與地面相互擠壓,壓力作用在地面上,并與地面垂直鉗子對核桃的壓力鉗子與核桃之間相互擠壓,壓力作
2024-12-08 14:02
【摘要】(1)現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強(qiáng)(2)一.液體壓強(qiáng)的規(guī)律(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因?yàn)橐后w受到重力作用(1)現(xiàn)象表明:液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)(2)現(xiàn)象表明:液體對容器底有壓強(qiáng)一.液體壓強(qiáng)的規(guī)律(由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律):因?yàn)橐后w具有流動(dòng)性因?yàn)橐后w受到重力作用?
2024-12-08 04:34
【摘要】潛水員在深淺不同的水域,為什么要使用不同的潛水服?人能否在水中無限下潛?你知道嗎?帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚?
2025-11-21 03:51
【摘要】液體壓強(qiáng)1、固體由于受重力作用,對支撐它的物體有壓強(qiáng)。2、液體有壓強(qiáng)嗎?3、液體壓強(qiáng)有什么特點(diǎn)?一:體驗(yàn)液體壓強(qiáng)的存在⑴⑵現(xiàn)象⑴表明:液體對容器底有壓強(qiáng)原因是:液體受到重力作用現(xiàn)象⑵表明:液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)原因是:液體具有流動(dòng)性
2025-11-22 01:34
【摘要】九年級物理《分子熱運(yùn)動(dòng)》課型:新授課總第課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道物質(zhì)是由分子組成的,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng);2、能識別擴(kuò)散現(xiàn)象,并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋;知道分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度的關(guān)系;3、知道分子之間存在相互作用力;學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題
2025-11-09 17:29
【摘要】授課日期:年月日課題我們怎樣聽到聲音課時(shí)1課型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能...,加強(qiáng)物理與生物學(xué)科間的交叉、滲透和綜合,從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科間的綜合能力.過程與方法通
2025-11-10 09:31
【摘要】課題:壓強(qiáng)動(dòng)手試一試我們用手指同時(shí)壓筆的兩端,有什么感覺,壓的力再用大點(diǎn)又有什么感覺?猜想:影響壓力作用效果的因素有哪些?步驟:1、分組:前后4人一組,確定組長一名,做好分工。2、實(shí)驗(yàn)供選器材(五中超市友情提供):木凳,啤酒瓶,塑料尺,鋼尺,水,砝碼
2025-11-09 20:56
【摘要】《生活中的透鏡》說課稿一、關(guān)于教材::本節(jié)內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級上冊第三章第二節(jié)。:在學(xué)生初步認(rèn)識透鏡的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察日常生活中應(yīng)用到的透鏡,感知透鏡在生活中的廣泛用途,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,為課上進(jìn)一步深入的理解透鏡和學(xué)習(xí)它們的工作原理奠定良好的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的科學(xué)意識。并且在制作模型照相機(jī)的過程中,安排小
2025-11-24 09:42
【摘要】第二節(jié)液體的壓強(qiáng)帶魚生活在深海中,為什么我們在魚市上卻看不到活帶魚?潛水員在深淺不同的水域,為什么要使用不同的潛水服?無器具潛水氧氣瓶可潛至20米深處抗
2025-11-22 01:01
【摘要】第四章物態(tài)變化一、溫度計(jì)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)_________。家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)_________的性質(zhì)制成的。溫度計(jì)上的字母C或℃表示采用的是_________,它把_________的溫度規(guī)定為0℃,把_________的溫度規(guī)定為100℃,在0℃和100℃之間分成__
2025-11-20 02:33
【摘要】第一節(jié)溫度計(jì)課堂實(shí)錄一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題(一)播放錄象通過錄象我們知道自然界中物質(zhì)存在有三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),當(dāng)溫度變化時(shí)這三種狀態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的,在物理學(xué)中與溫度有關(guān)的現(xiàn)象我們稱之為熱現(xiàn)象,從這節(jié)課我們開始對有些熱現(xiàn)象進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。[來源:]多媒體出示并板書課題:第四章:物態(tài)變化(二)合作學(xué)習(xí),共同探究多媒
2025-11-20 05:29