流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)反思 　　流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)反思1 　　我國(guó)著名教育學(xué)家陶行知認(rèn)為：”生活即教育。”因此，作為物理教師應(yīng)當(dāng)把學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)作為寶貴的課程資源來(lái)開(kāi)發(fā)與利用，...

2024-12-07 00:49

人教版物理八下146浮力的應(yīng)用同步試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】水水銀水水銀甲乙圖1浮力應(yīng)用練習(xí)一、物體的浮沉條件狀態(tài)特點(diǎn)受力情況體積規(guī)律密度規(guī)律判斷思路漂浮漂在液面上平衡F浮=GV排G上浮浸沒(méi)在液體上

2024-12-03 09:46

人教版物理八下24光的折射同步試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)光的折射【課標(biāo)指南】1．知識(shí)與技能：（1）了解光的折射現(xiàn)象；（2）了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)的偏折規(guī)律；（3）了解光在發(fā)生折射時(shí)，光路的可逆性．2．過(guò)程與方法：（1）通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)折射現(xiàn)象；（2）體驗(yàn)由折射引起的錯(cuò)覺(jué)．3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：初步領(lǐng)略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對(duì)自然現(xiàn)象的

2024-12-03 09:42

人教版物理八下13聲音的特性同步試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)聲音的特性同步練習(xí)1、音調(diào)是指聲音的________，它與發(fā)聲體的___________有關(guān)。2、物體振動(dòng)得快，發(fā)出的音調(diào)就________，振動(dòng)得慢，發(fā)出的音調(diào)就_______。物理學(xué)中把每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做________，其單位是_______，符號(hào)是_______。3、響度是指聲音的________，它與發(fā)聲體的

2024-12-03 09:46

人教版物理八下25光的色散同步試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】第五節(jié)光的色散【課標(biāo)指南】1．知識(shí)與技能：（1）知道白光由各種色光混合而成；（2）了解色光混合與顏料混合的規(guī)律不同．2．過(guò)程與方法：通過(guò)探究來(lái)了解顏料混合與色光混合的區(qū)別．3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)進(jìn)一步探求顏色之迷，領(lǐng)略色彩世界的繽紛多彩，感受到熱愛(ài)自然、親近自然的美好情感．4．重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：

2024-12-03 09:42

人教版物理八下21光的傳播同步試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】《光的傳播顏色》同步練習(xí)1、觀察與思考觀察一：在漆黑的夜晚，觀察馬路上或街道上行駛的汽車(chē)的前燈的光柱，可以發(fā)現(xiàn)光柱是________(填“直”或“彎”)的。這說(shuō)明，在空氣中，光是________傳播的。觀察二：夏天的雷陣雨過(guò)后，我們常?？梢钥吹教炜罩械牟屎纾瑥纳系较缕漕伾槾螢椋篲_____________________________

2024-11-29 03:35

人教版物理八下15聲的利用同步試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】第五節(jié)聲的利用基礎(chǔ)訓(xùn)練1、遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；某同學(xué)聽(tīng)到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說(shuō)明了___________________。2、實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚，人才能將回聲與原聲區(qū)分開(kāi)。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少要_________________m。(聲速取340m/s

2024-12-03 09:45

流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】11第四節(jié)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系2在離桌邊２－３cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼筆支起一個(gè)欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就可能跳過(guò)欄桿，比比看誰(shuí)能使硬幣跳得最高，是什么力使硬幣跳起來(lái)？硬幣“跳高”比賽活動(dòng)3

2025-04-29 06:46

九年級(jí)物理流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】小實(shí)驗(yàn)：乒乓球沒(méi)有落下乒乓球落下針對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能提出什么問(wèn)題？一、流體、流速氣體和液體都具有流動(dòng)性，所以把氣體和液體統(tǒng)稱(chēng)為流體。1、具有流動(dòng)性的物體都叫做流體。2、流體流動(dòng)時(shí)的速度叫做流速。硬幣跳高比賽在離桌邊2-3cm的地方放一枚硬幣，在硬幣前５－６cm左右用直尺或筆做一欄桿，用力吹氣

2024-11-12 00:03

九年級(jí)物理流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】初探數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在教育心理學(xué)中明確指出，興趣是學(xué)習(xí)的催化劑，我認(rèn)為興趣更是學(xué)生的最好老師，是學(xué)生從事學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，從辨證的角度來(lái)說(shuō)，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)因，它能促使學(xué)生萌發(fā)出強(qiáng)烈的求知欲，從內(nèi)心里不由自主地產(chǎn)生一種自我追求向上的動(dòng)力，推動(dòng)他們積極探索，努力拼搏，刻苦?ǖ睦硐肽勘┧ΦЪ

2024-11-21 22:18

流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思科目：物理教學(xué)對(duì)象：九年級(jí)學(xué)生課時(shí)：1課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)是全日制義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。既是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)內(nèi)容”的“一級(jí)主題—運(yùn)動(dòng)和相互作用”下的“二級(jí)主題—機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力”中明確規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)，又是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)探究”的好素材。教材正是按照以學(xué)生發(fā)展為本

2024-11-21 02:27

蘇科版初中物理八下103氣體的壓強(qiáng)同步試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】10．3力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系上小學(xué)的小麗同學(xué)聽(tīng)老師說(shuō)，由于地球自轉(zhuǎn)，當(dāng)?shù)氐孛娴乃俣却蠹s是360m/s，便產(chǎn)生了一個(gè)想法：地球既然轉(zhuǎn)得這么快，那么當(dāng)自己跳起來(lái)落回地面時(shí)，地面一定轉(zhuǎn)動(dòng)一一段很大的距離，自己就不會(huì)落在原地．下課后便急忙跑到操場(chǎng)上取試試．使勁向上跳，但總是落回到原處．小麗怎么也不明白其中的道理．你能解釋嗎？智能提

2024-12-05 02:57

蘇科版初中物理八下102液體的壓強(qiáng)同步試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】10．2二力平衡智能提要問(wèn)：如何判定一個(gè)物體是否處于二力平衡？答：一是根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)判定。當(dāng)物體只受兩個(gè)力作用時(shí)，如果處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那么這兩個(gè)力就一定是平衡力，處于二力平衡。二是根據(jù)二力平衡的條件來(lái)判定。首先，看物體受到的兩個(gè)力是否作用在同一個(gè)物體

2024-12-05 09:02

流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系和碩二中高玉寶一.為什么火車(chē)站臺(tái)上都有一條安全線，當(dāng)車(chē)駛過(guò)時(shí)嚴(yán)禁人們進(jìn)入安全線以?xún)?nèi)的區(qū)域？魔術(shù)大家猜猜:乒乓球掉下來(lái)了嗎?具有流動(dòng)性的氣體和液體稱(chēng)為流體實(shí)驗(yàn)1：從蠟燭右方吹氣提問(wèn)：燭焰偏向何方→猜想→實(shí)驗(yàn)→現(xiàn)象

2024-11-30 14:52

人教版物理八下11聲音的產(chǎn)生與傳播同步試題1-資料下載頁(yè)

【摘要】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播【主體知識(shí)歸納】1．聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．2．聲的傳播需要介質(zhì)．固體、氣體和液體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳聲．3．聲是一種波——聲波．聲在介質(zhì)中的傳播形成聲波．4．聲在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速．聲速跟介質(zhì)的種類(lèi)和介質(zhì)的溫度有關(guān)．15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/s．5．觀察與實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)本節(jié)知

2024-12-03 21:24

人教版物理八下144流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系同步試題1-文庫(kù)吧

人教版物理八下144流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系同步試題1-wenkub

人教版物理八下144流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系同步試題1(已修改)

人教版物理八下144流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系同步試題1(編輯修改稿)