【摘要】?習(xí)慣優(yōu)秀才能優(yōu)秀?我一定能優(yōu)秀?天下興亡?我的責(zé)任不為失誤找借口只為成功找方法沒有人為你的失敗負責(zé),只有人為你的成功喝彩。?盡本分,是一個人良好品德的核心,是安身立命和做人謀事之本。?讓你生活中接觸的每一個人都從你那兒,從你的心靈深處得到一點最美好的東西。北師大版必修3第一章統(tǒng)計
2025-01-13 12:02
【摘要】第一篇:兩課時教學(xué)設(shè)計 《古詩苑漫步》綜合實踐活動 【活動背景】 著名教育家王棟生老師說:“認識你腳下的土地,認識你存在的根和生命的源頭,奠定一生成長的堅實而豐厚的精神底子?!薄豆旁娫仿健肥侨?..
2025-10-16 14:44
【摘要】溫馨提示請拿出你的課本、302號導(dǎo)學(xué)案,三色筆和典題本,還有你的激情!帶著你的激情向快樂出發(fā)問題提出?其操作步驟分別如何?第二步,將號簽放在一個容器中,并攪拌均勻.抽簽法:第一步,將總體中的所有個體編號,并把號碼寫在形狀、大小相同
2025-05-12 13:47
【摘要】河南財經(jīng)學(xué)院第七章系統(tǒng)抽樣第八章系統(tǒng)抽樣河南財經(jīng)學(xué)院概述一、系統(tǒng)抽樣系統(tǒng)抽樣也稱為機械抽樣.???樣本單元的一種抽樣方法。河南財經(jīng)學(xué)院二、實施方法?:是最簡單的系統(tǒng)抽樣。當(dāng)總體中的N個單元按直線排列時,根據(jù)樣本量n確定最接近N/n的一個整數(shù)k,在1~k
2025-05-14 22:08
【摘要】隨機抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣探究:某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見,打算從高一年級500名學(xué)生中抽取50名進行調(diào)查。方法:①將這500名學(xué)生從1開始編號;②按號碼順序以一定的間隔進行抽取,由于這個間隔定為10,即將編號按順序每10個為一段,分成10段;5001050?
2025-01-07 11:53
【摘要】數(shù)學(xué):1.2.2《分層抽樣和系統(tǒng)抽樣》課件(北師大版必修3)分層抽樣與系統(tǒng)抽樣設(shè)計科學(xué)、合理的抽樣方法,其核心問題是保證抽樣公平,并且樣本具有好的代表性.如果要調(diào)查我校高一學(xué)生的平均身高,由于男生一般比女生高,故用簡單隨機抽樣,可能使樣本不具有好的代表性.對于此類抽樣問題,我們需要一個更好的抽樣方法來解決,這就是本節(jié)課我
2024-11-12 19:05
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)·必修3返回導(dǎo)航上頁下頁分層抽樣與系統(tǒng)抽樣北師大版數(shù)學(xué)·必修3返回導(dǎo)航上頁下頁考綱定位重難突破1.理解、掌握分層抽樣、系統(tǒng)抽樣.2.會用分層抽樣、系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本.3.了解三種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別.重點:兩種抽樣方法的
2025-02-08 21:44
【摘要】引例:某校高一年級共有20個班,每班有50名學(xué)生.為了了解高一學(xué)生的視力狀況,從這1000人中抽取一個容量為100的樣本進行檢查,應(yīng)該怎樣抽樣?通常先將各班學(xué)生平均分成5組,再在第一組(1到10號學(xué)生)中,用抽簽法抽取1個,然后按照“逐次加10(每組中個體個數(shù))”的規(guī)則分別確定各班學(xué)號為11到20、21
2024-11-09 08:03
【摘要】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆數(shù)學(xué)?必修3?(配人教A版)◆隨機抽樣統(tǒng)計金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!返回◆數(shù)學(xué)?必修3?(配人教A版)◆金品質(zhì)?高追求
2025-01-23 23:10
【摘要】課前探究學(xué)習(xí)活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂講練互動系統(tǒng)抽樣【課標(biāo)要求】1.正確理解系統(tǒng)抽樣的概念,掌握系統(tǒng)抽樣的一般步驟;2.正確理解系統(tǒng)抽樣與簡單隨機抽樣的關(guān)系;3.通過對實際問題的探究,歸納應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的方法,理解分類討論的數(shù)學(xué)思想;4.通過數(shù)學(xué)活動,感受數(shù)學(xué)對實際生活的需要,體會現(xiàn)實世界和數(shù)學(xué)知
2025-01-06 16:31
【摘要】系統(tǒng)抽樣?1、為了了解全校240名學(xué)生的身高情況,從中抽取40名學(xué)生進行測量,下列說法正確的是()?A.總體是240B、個體是每一個學(xué)生?C、樣本是40名學(xué)生D、樣本容量是40?2、為了正確所加工一批零件的長度,抽測了其中200個零件的長度,在這個問題中,200個零件的長度
【摘要】哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證的唯物論唯物的辯證法辯證唯物主義認識論社會歷史觀價值觀人生觀馬克思主義哲學(xué)作為科學(xué)的世界觀和方法論,不僅要認識自然界的奧秘,還要追索社會生活的本質(zhì),探究社會歷史的規(guī)律,尋覓人生的意義和價值。?宋國有個農(nóng)夫,披著破
2025-01-18 12:59
【摘要】第二課時系統(tǒng)抽樣分層抽樣數(shù)理統(tǒng)計是研究如何有效地收集,整理,分析受隨機影響的數(shù)據(jù),并對所考慮的問題作出推斷或預(yù)測,直至為采取決策和行動提供依據(jù)和建議的一門學(xué)科。它是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科,凡是有大量數(shù)據(jù)出現(xiàn)的地方,都要用到數(shù)理統(tǒng)計。現(xiàn)在,數(shù)理統(tǒng)計的內(nèi)容已異常豐富,成為數(shù)學(xué)中最活躍的學(xué)科之一。教科書選擇了數(shù)理統(tǒng)計中最基本問題來介紹這門學(xué)科
2024-11-10 01:46
【摘要】第一篇:日本教學(xué)設(shè)計兩課時 《日本》教學(xué)設(shè)計 黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)蜚克圖中學(xué)付珊珊 一、教材解讀 本節(jié)教材是我國鄰近的國家和地區(qū)一章的第一節(jié),教材設(shè)計能使學(xué)生比較充分地了解日本這一東亞島國的...
2025-10-01 17:42
【摘要】系統(tǒng)抽樣與分層抽樣1.理解系統(tǒng)抽樣、分層抽樣,會用兩種抽樣從總體中抽取樣本,了解兩種抽樣在實際生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.2.掌握分層抽樣與簡單隨機抽樣和系統(tǒng)抽樣的區(qū)別與聯(lián)系,提高學(xué)生的總結(jié)和歸納能力,讓學(xué)生領(lǐng)會到客觀世界的普遍聯(lián)系性.學(xué)習(xí)目標(biāo)簡單隨機抽樣的概念?從個體數(shù)為N的總體中不重復(fù)地取出n個個體
2025-01-13 21:42