以多點計分試題結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的計算機(jī)適性測驗算法-免費閱讀
【正文】 25Prediction Accuracy (Diagnosys) 擴(kuò)分約分?jǐn)U分約分26Test Speed . Thresholds (Diagnosys) 擴(kuò)分約分?jǐn)U分約分27Prediction Accuracy (OT)擴(kuò)分約分?jǐn)U分約分28Test Speed . Thresholds(OT)擴(kuò)分約分?jǐn)U分約分29模擬實驗二目的：在目的：在 threshold固定的情況下，探討 訓(xùn)練樣本數(shù) 對 不同多點計分試題結(jié)構(gòu)不同多點計分試題結(jié)構(gòu) 在預(yù)測精準(zhǔn)度與施測題數(shù)上之 影響。 機(jī)適性測驗選題策略中。=0ItemXj （郭伯臣， 202 2023））l 本研究擬將原適用于本研究擬將原適用于 二元計分 適性測驗選適性測驗選題模式擴(kuò)展為題模式擴(kuò)展為 多點計分 的適性測驗選題模的適性測驗選題模式，并應(yīng)用于開發(fā)可診斷「能力指針」學(xué)式，并應(yīng)用于開發(fā)可診斷「能力指針」學(xué)習(xí)情形的計算機(jī)適性診斷評量。17,結(jié)構(gòu)及專家能力指針內(nèi)結(jié)構(gòu)。8以二元計分試題結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)之適性測驗選題策略9Diagnosys (Appleby, Samuels, Treasure Jones, 1997) Takeya, 1978)14「擴(kuò)分、約分」單元 OT’s Structure (threshold=)15「擴(kuò)分、約分」單元 OT’s Structure (threshold=)16二元計分試題結(jié)構(gòu)的應(yīng)用l 早期這些方法主要是用以估計紙筆測驗之早期這些方法主要是用以估計紙筆測驗之試題結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)可提供除了試題通過率與試題結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)可提供除了試題通過率與鑒別度外的學(xué)生學(xué)習(xí)訊息；也常用于比較鑒別度外的學(xué)生學(xué)習(xí)訊息；也常用于比較使用不同教學(xué)法或教材版本時，是否造成使用不同教學(xué)法或教材
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