口才表達(dá)思維訓(xùn)練教材-免費(fèi)閱讀
【正文】 經(jīng)典閱讀與背誦 周恩來總理的敏捷才思眾所周知 。 ⑤ 快速說出 10種水果的名稱 。 （ 2） 以 “ 由某現(xiàn)象所想到的 ” 為題進(jìn)行說話訓(xùn)練 。 邏輯思維題： 九死一生： 古時候有個殘酷的國王，十分嫉妒阿凡提的聰明才智。它是指思維軌跡的多向發(fā)展，即能主動靈活地轉(zhuǎn)換問題思考的方式，從每個角度對話題展開立體分析，在思考問題時，能擺脫傳統(tǒng)思維定勢的約束。 。 思維的廣度在口語中表現(xiàn)： 深入淺出 淺入深出 ㈢ 思維的精度 思維的精度是指思維的精確程度， 主要是指是由思維的確定性和思維的嚴(yán)密性兩部分構(gòu)成的。 思維是口才的靈魂，思維訓(xùn)練是口才訓(xùn)練的核心。假設(shè)將問題置于一個立體空間之內(nèi)，我們可以圍繞問題多角度、多途徑、多層次、跨學(xué)科地進(jìn)行全方位研究，因此有人稱之為“立體思維”。 （三）創(chuàng)新思維 創(chuàng)新思維的定義 創(chuàng)新 思維 是人類創(chuàng)造力的核心和思維的最高級形式，是人類思維活動中最積極、最活躍和最富有成果的一種思維形式。 其思維形式的特點(diǎn)為：從現(xiàn)象入手 ， 從一般定論入手使思維向縱深發(fā)展 。 多向思維： 例 1：怎樣看待“女性美” 例 3：大學(xué)生宿舍該不該分級？ 例 2： 一個同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好，而寢室內(nèi)經(jīng)常聚餐，他很為難，參加也不好，不參加也不好，很感苦惱，請開導(dǎo)他。 ⑨開卷有益 ⑧藝高人膽大 ⑦杞人憂天 ⑥東施效顰 ⑤墻倒眾人推 ④當(dāng)一天和尚撞一
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