20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題(新人教版第39套-免費(fèi)閱讀
【正文】 一天，劉蓉父親來到屋中，發(fā)現(xiàn)這屋地面的洼坑，笑著對(duì)劉蓉說：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國(guó)家么？”隨后叫仆童將洼坑填平。 3.（ 2分）時(shí)間久了，劉蓉已經(jīng)習(xí)慣了洼地 就仿佛踩在平地上；把長(zhǎng)久以來 的坑填平，恢復(fù)原來的狀態(tài)，便不能適應(yīng)了。（一點(diǎn) 1分） 15. (4分 )對(duì)比：文章第中“廚房里，動(dòng)靜不像往年大，有些靜悄悄”一句，就巧妙地將母親如今動(dòng)作的遲鈍往年的能干、做事利索形成對(duì)比，突出母親將所有的愛，所有的一切奉獻(xiàn)給了孩子和家庭。 3. 聯(lián)系上下文， 劉蓉對(duì)“ 坦 然則既平”的 洼地 “ 蹶然以驚”的原因是什么？（ 2分） ，以小見大，即事寓理，告訴人們一個(gè)什么道理？（ 3分） 宏偉中學(xué) 20202020學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí) 語(yǔ)文第一次月考參考答案 2.（ 4分） 滑稽 ；深邃； 冥思遐想；因地制宜 。）：被絆倒。 一日，父來室中，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國(guó)為？”命童子取土平之。 正值春季，我們?nèi)菀紫肫饎傋哌^的冬天。 但是，我的地位不允許 我因受到傷害而表現(xiàn)出憤慨，因此經(jīng)過了一番深思熟慮，我便開始懷疑自己究竟是否真是受到了傷害，因?yàn)?，在幾個(gè)月后，對(duì)這些人的眼光和談吐我已經(jīng)習(xí)以為常。這時(shí)我已經(jīng)成了國(guó)王的一個(gè)寵幸，每逢這種時(shí)刻，我的小餐桌和椅子就會(huì)放在他的左手邊，面前就是一個(gè)鹽瓶。 ，說說標(biāo)題“愛到無(wú)力”的含義和作用是什么？（ 4分） ，說說“一切的困厄苦痛”是指 什么？（ 4分） ，請(qǐng)各選一處作簡(jiǎn)要分析。我麻利地清洗鍋盆，炒菜燒湯煮飯，母親在一邊看著，沒再阻攔。 ⑦我再進(jìn)廚房，鐘已敲過十二點(diǎn)了。卻又不同了，因?yàn)?我們都不是昔時(shí)的那一個(gè)了，一些現(xiàn)實(shí)無(wú)法回避：祖父臥床不起已好些時(shí)日，大小便失禁，床前照料之人，只有母親。背影看起來，真小啊，小得像一枚皺褶的核桃。摸摸這個(gè)的手，撫撫那個(gè)的臉。端上來的菜，投了人人的喜好。 C．作者認(rèn)為，塑造美的形象不但可以而且必須包容局部的“缺陷”，否則，就完美得如鏡中花、水中月，難以捉摸得到。這里，還須再次說明，筆者所稱的“缺陷”是有條件的，即：“缺陷”只是局部，而非整體?！叭毕荨庇鎸?shí)可信，就愈有生命力，于是就愈美，“美是生活 !” ④“缺陷”之成為美，還在于它的獨(dú)特和恰如其分。《紅樓夢(mèng)》中，聰明、活潑的史湘云偏是個(gè)“咬舌子”，把“二”說成“愛”；還有林黛玉的“小心眼”，晴雯的“使性子”??一個(gè)個(gè)人物無(wú)不躍然紙上，呼之欲出。（用原文詞句回答）（ 3分） 下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） A、在執(zhí)法方面，諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”，獎(jiǎng)賞“為忠善者”。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 。 答： 第二部分 閱讀 （ 45分） （一） （ 12分） 出師表（諸葛亮） 宮中府中，俱為一體 ， 陟罰臧否，不宜異同 。（ 4分） A組： 渴望 神往 滋潤(rùn) 溫馨 絢麗多彩 歷盡滄桑 蕓蕓眾生 B組： 既??又??，雖然??但是??，不但??而且?? 5． 閱讀下列材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)？寫出你的探究的結(jié)果。 y237。 jī（ ），但我決不能讓人看出來。 (李清照 《 武陵春 》 ) （ 4）□□□□□□□，西北望，射天狼。 ，共 10分 ， 該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超 過 120分。 ，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的 學(xué)校、班級(jí)、 姓名 、 準(zhǔn)考證號(hào)、試室號(hào) 和 座
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