20xx春蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第18課窗練習(xí)題-免費(fèi)閱讀
【正文】 16．以天窗為題，交待寫作對(duì)象，作為線索貫穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心靈的天窗，內(nèi)涵豐富，耐人尋味。 12．形象地寫出對(duì)學(xué)生傾注充分的愛(ài)，以及學(xué)生沐浴在愛(ài)的氛圍中。 7． 病情危急時(shí)，他沒(méi)有給予幫助，而是“紋絲不動(dòng)地看著”，固執(zhí)地重溫著自己的想法。 《童年》 《名人傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 名著：《 》 事例： 參考答案 1． k224。 雨點(diǎn)輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響，泛漾起細(xì)細(xì)的波紋。往往一首樂(lè)曲作罷，衣服上便留下了母親細(xì)細(xì)密密的針腳。雨點(diǎn)一滴一滴到天明，當(dāng)晨光從天窗里泄漏時(shí)，新的一天又開(kāi)啟了。常常，母親的聲音融著天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地?fù)岜槲业娜?，溢進(jìn)我的心坎。那一方窄窄的小小天窗足以把稚嫩的視線放大，把美麗的想象撐起，星空的神秘和趣味便注滿了幼年幻想的心域。為什么說(shuō)這門是最堅(jiān)固的 ? _________________________________________________________________________ 11． “它把一個(gè)易碎的夢(mèng)大膽地交到孩子們手中。很快，破門拆下來(lái)，新門裝上去了。 _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (二 ) 門的懸念 學(xué)校大廳的門被踢破了。 醫(yī)生剛一離開(kāi)，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一只胳膊支起了身子，口中氣喘吁吁。心想：他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢？ 痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。他聽(tīng)著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。公園里鮮花盛開(kāi)，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭(zhēng)相斗艷的牡丹花和金盞草。噢，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個(gè)小時(shí)。 ” 老板很驚訝，急忙問(wèn)道： “什么辦法？ ” “這很簡(jiǎn)單，你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿就行。 ① 很顯然，這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一 鴻 湖水，湖面上照例 慢 游著一群群野鴨、天鵝。 ② 描述仍在繼續(xù)：一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn) 迭 入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗動(dòng)人。 ” (1)這個(gè)顧客的言外之意是： __________________________________________________ (2)老板急于討教賣酒的辦法，暴露了他 _________________________________心態(tài)。他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭(zhēng)中做過(guò)些什么，曾在哪些地方度假，等等。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場(chǎng)，有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不時(shí)也有幾場(chǎng)板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但有的看總比沒(méi)有強(qiáng)。 一天下午，當(dāng)他聽(tīng)到靠窗的病人說(shuō)到一名板球隊(duì)員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時(shí)，不靠窗的病人，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏是挨著窗戶的那個(gè)人，能有幸觀賞到窗外的一切？為什么自己不應(yīng)得到這種機(jī)會(huì)的？他為自己會(huì)有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想。一聲又一聲……卡住了……停止了……直至最后呼吸聲也停止了 。他探頭朝窗口望去。 —— 可憐的門。 新門似乎挺帶“人緣”，裝上以后居然沒(méi)有挨過(guò)一次踢?！钡摹耙姿榈膲?mèng)”具體指什么 ? _______________________
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