【摘要】2.創(chuàng)造力開發(fā)的教育含義3.創(chuàng)造力開發(fā)的社會含義4.創(chuàng)造力開發(fā)的腦科學含義挖掘腦功能的生理性潛能;激發(fā)腦功能的能動性潛能;提高腦功能的訓練性潛能。下一頁(二)創(chuàng)造力開發(fā)的理論依據(jù)(1)人人都有創(chuàng)造力,即創(chuàng)造力人皆有之。(2)創(chuàng)造力通過教育和訓練是
2025-05-12 23:59
【摘要】神奇的創(chuàng)造力思維(心理訓練活動課)課堂活動環(huán)節(jié)——腦力激蕩一點就通夢幻超越自我放飛心靈各顯神通回味無窮課后拓展腦力激蕩G腦筋急轉(zhuǎn)彎GG神奇的釘子G1一點就通?什么是創(chuàng)新??迷人又逼人的創(chuàng)新?可貴的創(chuàng)
2025-01-17 18:29
【摘要】幾個有趣的創(chuàng)造力游戲沙漠奇案時間:20分鐘人數(shù):不限適用范圍:創(chuàng)造力案情:一個男人,在沙漠當中一絲不掛躺著,死了,周圍沒有痕跡。過程:1.由培訓師交代案情,學員通過問封閉性問題的方式去判斷案情的起因。2.培訓師只負責學員的問題,但只能說“是”或“不是”。3.計時間。故事的起因:一對夫婦乘坐熱氣球在一望無際的沙漠當中探險,不幸在途中熱氣球燃料不
2025-04-06 07:14
【摘要】第一篇:怎樣增強幼兒的創(chuàng)造力 怎樣增強幼兒的創(chuàng)造力 進入80年代以來,各國幼兒教育呈現(xiàn)出一個世界性的趨勢,即重視幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)。從我國目前培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的理論和實踐看,多側(cè)重于教學方法的研究與改...
2024-10-21 10:04
【摘要】第一篇:淺談幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng) 淺談幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng) 當今世界正發(fā)生著迅速的變化,社會經(jīng)濟的快速發(fā)展既推動教育的進步,又向教育提出了新的挑戰(zhàn),時代呼喚創(chuàng)新教育,個體要在社會上更好地生存必須具備創(chuàng)造性...
2024-11-09 22:28
【摘要】第一篇:淺談幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng) 如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力 當今世界正發(fā)生著迅速的變化,社會經(jīng)濟的快速發(fā)展既推動教育的進步,又向教育提出了新的挑戰(zhàn),時代呼喚創(chuàng)新教育,個體要在社會上更好地生存必須具備創(chuàng)造性...
2024-11-15 05:26
【摘要】2023年4月現(xiàn)代管理系列講座班組建設與班組管理我是誰?!——專業(yè)能力——目標管理能力——組織能力——交流、交際能力——解決問題的能力——傾聽的能力——幽默的能力——激勵的能力——控制情緒的能力——培養(yǎng)能力——指導員工的能力——自我約束能力——發(fā)現(xiàn)亊
2025-02-15 16:12
【摘要】星級班組匯報(黑體、54號字,居中、紅色字體)******公司匯報人:**時間:(黑體、32號字、紅色)班組簡介班組崗位圖片班組理念:班組崗位圖片班組崗位圖片班組崗位圖片班組簡介尺寸:高*寬=9*13,紅色框尺寸:高*寬=4*5,紅色框2023年第一季度班組建設
2025-02-15 16:01
【摘要】現(xiàn)代企業(yè)班組建設和管理主講人:黃永剛北京大學經(jīng)濟學院特聘專家上海交通大學成教學院特聘教授科技部中國生產(chǎn)力促進中心項目顧問上海甬歐企業(yè)管理咨詢公司高級咨詢師中國企業(yè)聯(lián)合會注冊高級培訓師澳大利亞堪培拉大學MBA1聯(lián)系電話13355918171?黃永剛培訓師介紹:?知名培訓師,北京大學企業(yè)家班特聘專家,上海交
2025-02-15 15:44
【摘要】優(yōu)秀班組建設?有效溝通,發(fā)揮你的影響力?有效激勵,人人快樂工作?齊心協(xié)力,打造高效團隊有效溝通,發(fā)揮你的影響力?一認識溝通?二溝通磁場?三溝通技巧?四溝通場景溝通意味著什么溝通意味著信息的傳遞和接收。
2025-01-26 12:25
【摘要】1管理無定法。創(chuàng)新是管理的靈魂,創(chuàng)新是管理巨大威力的不竭之源?!髦v教師的話本節(jié)點睛第二講創(chuàng)造力與創(chuàng)意方法2?思考:鋼
2025-01-16 04:30
【摘要】——東岳基地工廠技術(shù)支持部制芯熔化維修B班班組建設之我見2PTS:2023/3/4班組簡介1安全是基礎(chǔ)2質(zhì)量放松勞而無功3信心百倍的SGM人5團隊發(fā)展是核心43PTS:2023/3/4班組簡介1制芯熔化維修B班共有維修人
2025-02-15 15:48
【摘要】第一篇:如何培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力 如何培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力 石鳳艷 滿城縣神星鎮(zhèn)神星幼兒園 摘要:創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的動力。創(chuàng)新要靠人才,而人才來源于良好的教育。創(chuàng)新教育是素質(zhì)教...
2024-11-09 17:30
【摘要】第一篇:青少年創(chuàng)造力的培養(yǎng) 青少年創(chuàng)造力的培養(yǎng) 【案例出處】兼職經(jīng)歷 【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新 創(chuàng)造力發(fā)展 發(fā)散性思維培養(yǎng) 【案例內(nèi)容】一次,我讓學生畫一幅命題畫《漆黑的夜》,當聽到了這個題目后,多...
2024-11-15 07:02
【摘要】第二章創(chuàng)造力及其開發(fā)課前思考題一、請為下面兩種機構(gòu)原理,設計出更多的具體用途。第二章創(chuàng)造力及其開發(fā)課前思考題一、如何解決引水機反復加熱的問題?二、澡堂洗澡水的余溫如何利用?第二章創(chuàng)造力
2025-01-17 07:11