創(chuàng)新管理培訓ppt36頁-免費閱讀
【正文】 ②創(chuàng)新缺乏激勵，抑制了創(chuàng)新者的創(chuàng)新積極性，創(chuàng)新動力不足。 ?設立專門機構，加強中間環(huán)節(jié)，包括政府和企業(yè)內(nèi)部。企業(yè)的自主性強，同時可充分享受成功創(chuàng)新所帶來的高額回報，創(chuàng)新主體作用明顯。 前者包括國家制定的直接促進創(chuàng)新的政策；后者包括科技政策 、 教育政策 、 收入分配政策 、 社會保障政策 、 就業(yè)政策 、 產(chǎn)業(yè)政策等 。 創(chuàng) 新 管 理 18 國家創(chuàng)新系統(tǒng)的概念 ?國家創(chuàng)新系統(tǒng)概念的提出是基于這樣一個前提：研究并搞清楚與創(chuàng)新有關的各參與者之間的聯(lián)系是改善技術發(fā)展工作的關鍵。同時它又是一個動態(tài)系統(tǒng)，以正反饋和再生產(chǎn)為特征。 創(chuàng) 新 管 理 12 佩特爾和帕維蒂的定義 ?國家創(chuàng)新系統(tǒng)是決定一個國家內(nèi)技術學習的方向和速度的國家機構、激勵結構和競爭力。 ?創(chuàng)新系統(tǒng)方法對增長理論的主要貢獻在于它強調(diào)制度和制度變革的重要性，特別是它把制度、組織和技術進步的相互作用作為增長的基本源泉?，F(xiàn)代學習經(jīng)濟中，除了表現(xiàn)出經(jīng)濟以知識為基礎之外，還具備以下特點： ?知識的更新率高，學習和遺忘更替頻繁，知識傳播速度快，知識儲備每年發(fā)生很大變化。但對增長的分析中仍未充分使用制度理論。創(chuàng)新過程實際上是一個系統(tǒng)的過程，其中的要素之間存在著互動作用。 3 不同理論對經(jīng)濟增長的解釋 ?新增長理論：強調(diào)技術的內(nèi)生性，但對知識的認識還很膚淺。學習不僅限于專門的知識生產(chǎn)部門，知識從這種部門不斷地被傳播到經(jīng)濟的其他領域，而且在很大程度上與幾乎所有經(jīng)濟領域中如采購、生產(chǎn)、銷售這樣的普通經(jīng)濟活動相聯(lián)系。 ?創(chuàng)新被看作是模式化的、系統(tǒng)化的。 ?一個經(jīng)濟體的主要任務就是保持“技術的多元結構”。 ?系統(tǒng)的多樣性表現(xiàn)在要素稟賦的不同，對技術投資機制的不同，關鍵技術的掌握程度以及競爭機制的成熟程度不同等方面。 創(chuàng) 新 管 理 16 波特（ Porter）的主要觀點 ?國家的競爭優(yōu)勢建立在成功進行技術創(chuàng)新的企業(yè)的基礎之上，國家只是作為一個公司的外在環(huán)境發(fā)揮作用，并加強或削弱其競爭力。 創(chuàng) 新 管 理 21 國家創(chuàng)新系統(tǒng) 中影響創(chuàng)新的因素 ?創(chuàng)新系統(tǒng)可以看作是一個相互作用的參與著（企業(yè)、組織和政府機構）構成的系統(tǒng)，他們相互作用的方式影響著經(jīng)濟的整體創(chuàng)新績效，并受以下因素影響： ?知識基礎設施 ?制度安排 ?消費需求結構 ?生產(chǎn)結構 ?政府政策 創(chuàng) 新 管 理 22 國家創(chuàng)新系統(tǒng) 中影響創(chuàng)新的因素 ?知識基礎設施：是全社會求知和創(chuàng)新活動的基礎條件，高素質(zhì)、高技能的人才，知識機構（創(chuàng)新企業(yè)、科研型大學和科研機構、圖書館、檔案館和博物館），知識網(wǎng)絡和信息基礎設施是知識基礎設施的四個重要組成部分。 ?本質(zhì)特征： ①國家創(chuàng)新系統(tǒng)是一個各種類型的創(chuàng)新活動緊密結合
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