qc原因分析的常用工具圖-免費(fèi)閱讀
【正文】 2. 應(yīng)以解決問(wèn)題為目的，盡量將系統(tǒng)圖展開(kāi)至三、四階。依次列于“一次因”的右側(cè)并用箭頭連接 點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示 導(dǎo)航視窗 ，記錄在左邊。 3. 使用關(guān)連圖選擇要因時(shí)，應(yīng)清晰的展現(xiàn)評(píng)分過(guò)程。 最后用一個(gè)標(biāo)題來(lái)匯整各 “親和卡” 中的內(nèi)容，完成親和圖 點(diǎn)擊進(jìn)入注意事項(xiàng) 點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示 導(dǎo)航視窗 點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示 導(dǎo)航視窗 點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示 導(dǎo)航視窗 ，確認(rèn)描述的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，并刪除相同內(nèi)容的卡片 點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示 導(dǎo)航視窗 ，確認(rèn)描述的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，并刪除相同內(nèi)容的卡片 （即有親近感，所表述內(nèi)容類似）將卡片分組放置 點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示 導(dǎo)航視窗 ，確認(rèn)描述的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，并刪除相同內(nèi)容的卡片 （即有親近感，所表述內(nèi)容類似）將卡片分組放置 出來(lái)，完成 “親和卡” 點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示 導(dǎo)航視窗 點(diǎn)擊進(jìn)入注意事項(xiàng) ，確認(rèn)描述的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性，并刪除相同內(nèi)容的卡片 （即有親近感，所表述內(nèi)容類似）將卡片分組放置 出來(lái)，完成 “親和卡” “親和卡”間有親和性，則可重復(fù)“ 5”中的操作。 關(guān)連圖 按照因果關(guān)系用箭頭連接各影響因素，進(jìn)而了解其中何為主因，何為問(wèn)題。計(jì)算出平均分 = 箭頭數(shù) /卡片數(shù)（計(jì)算結(jié)果需向上求整） 。如果有限制條件，記錄在問(wèn)題的下面 點(diǎn)擊這里開(kāi)始演示 導(dǎo)航視窗 ，記錄在左邊。如果有限制條件，記錄在問(wèn)題的下面 “一次因”，依次列于問(wèn)題的右側(cè)，并用箭頭連接 “一次因”進(jìn)行展開(kāi)，進(jìn)而分析“二次因” (可使用三 Why法進(jìn)行思考 )。如未備注評(píng) 分方法將視為工具錯(cuò)誤 (參見(jiàn)錯(cuò)誤范例 1) 錯(cuò)誤范例 1 ？？ 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERIS
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