【正文】 第三空，根據(jù)前面的“但”及后面的“因?yàn)槲覈?guó)淡水資源缺乏，向大海要淡水是大趨勢(shì)”可知，第三空的內(nèi)容與“海水淡化發(fā)展前景廣闊”有關(guān)。①處前后關(guān)系非常明了，不需要用詞。（ A．成分殘缺。此處符合語(yǔ)境。此處應(yīng)為“一概而論”。⑤做學(xué)問(wèn)既能延續(xù)傳統(tǒng)又能吸納新觀點(diǎn)⑥能兼收并攬四大家的優(yōu) 點(diǎn)。（ 2分） ③從抗?fàn)庍@一因素看，主人公始終堅(jiān)持著他的愛好，甚至可以說(shuō)是“固執(zhí)”地堅(jiān)守著這份對(duì)愛人、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)生活的美好追求，這種抗?fàn)庴w現(xiàn)了人的一種精神，因此抗?fàn)幰院蟮臍绮鸥松钏迹o人啟發(fā)，顯示了悲劇的力量。 E．小說(shuō)沒有運(yùn)用“外貌描寫”。 （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 11 分） 8. （ 5分） A C 【解析】首句中“鳥羽輕”意義雙關(guān)：征召文書上插有鳥羽，表示緊急；文書傳送快，如同飛鳥一般的迅疾。周起素來(lái)與寇準(zhǔn)友好，曾經(jīng)與寇準(zhǔn)到同僚曹瑋家飲酒，不久客人都回去了，唯獨(dú)周起與寇準(zhǔn)都大醉了，深夜才回去。提拔為樞密院直學(xué)士、暫時(shí)代理開封府尹。周意擔(dān)任衛(wèi)州知州時(shí)，因犯罪被削去官職，周起才十三歲，到京城為父辨冤，他父親才官?gòu)?fù)原職。根據(jù)原文第三段中“只要這個(gè)基本結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制仍然是由資本主義生產(chǎn)方式主導(dǎo) ,超越它的世界體系就建立不起來(lái)”可知 ,“如果要打破這個(gè)體系 ,前提是否定文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”說(shuō)法錯(cuò)誤。臨近畢業(yè)時(shí)，小卜犯難了：家里的父老鄉(xiāng)親希望她能回去做教師，傳播知識(shí)，為改變家鄉(xiāng)的貧窮狀況盡一份力；對(duì)小卜有錄用意向的一家著名外企 ，則鼓勵(lì)小卜加盟公司，發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)生活；而小卜自己認(rèn)為當(dāng)前創(chuàng)業(yè)環(huán)境好，很想創(chuàng)辦一家民族服裝設(shè)計(jì)公司，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。（ 5 分） 中國(guó)淡水資源不足，已成為人們?nèi)找骊P(guān)切的問(wèn)題。 D．國(guó)家公務(wù)員局考試錄用司負(fù)責(zé)人表示，公務(wù)員錄用考試的目的在于選拔人才。對(duì)此“屌絲”逆襲“精英”的選舉結(jié)果，眾人 拍手稱快 ． ． ． ． 。 （ 2）．如何理解嚴(yán)耕望“以道家自處而以儒家待人”？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。 蘇東坡說(shuō)：“非才之難，所以自用者實(shí)難！”現(xiàn)代中國(guó)史學(xué)界沒有人比耕望更能自用其才的了。不過(guò)他所做的是地毯式的全面考證，而不像多數(shù)考證那樣，只是蜻蜓點(diǎn)水式的。在學(xué)問(wèn)方面，他一向持嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，決不稍有假借。哈佛和耶魯兩度共學(xué)，我親身體認(rèn)到耕望是將全副生命獻(xiàn)給學(xué)問(wèn)的人，真 正達(dá)到了“造次必于是，顛沛必于是”的境界。請(qǐng)你結(jié)合這三個(gè)因素探討分析這篇小小說(shuō)的悲劇性。 C．“他不相信。他扣動(dòng)了扳機(jī)。他愣了一下。長(zhǎng)官?zèng)_他擺擺手，他起身。 家鄉(xiāng)有溫馴的奶牛、筆直的炊煙、淡藍(lán)色的小花和小花般芬芳的她。小花輕輕抖動(dòng)，淡黃色的花粉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。 一切都那般美好，看不到任何戰(zhàn)事的跡象。他不知道小花的名字，他想起了故鄉(xiāng)。他不敢不相信。戰(zhàn)壕又深又寬，兵們橫七豎八地睡著，如同古墓里全副武裝的干尸。 ( 白居易《長(zhǎng)恨歌》 ) ( 2 ) ,中原北望氣如山。 B．“敝裘贏馬月三更”，緊承首句，“月三更”更是扣緊題目中的“夜赴”，寫出了詩(shī)人連夜趕路的情景。 7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．周起關(guān)注民生，思慮長(zhǎng)遠(yuǎn)。起性周密，凡奏事及答禁中語(yǔ)， 隨輒焚草，故其言，外 人無(wú)知者。起聽斷明審舉無(wú)留事真宗嘗臨 幸問(wèn)勞起請(qǐng)?jiān)槐菹挛酏垵撚诖苏?qǐng)避正寢居西廡詔從之名其堂曰繼照 。舉進(jìn)士，授將作監(jiān)丞。 ，但不同的是，前者神化、異化了人，后者則要把過(guò)度膨脹的人改變成和諧的人。 C．文藝復(fù)興推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展產(chǎn)生的世界體系，是建立在資本運(yùn)行的勞動(dòng)分工和世界市場(chǎng)的基礎(chǔ)上的，其運(yùn)行機(jī)制是由資本主義生產(chǎn)方式主導(dǎo)的。 中華民族在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的進(jìn)程中，肩負(fù)著推進(jìn)這場(chǎng)新的文明復(fù)興 的時(shí)代使命。以伊斯蘭復(fù)興運(yùn)動(dòng)為背景的伊斯蘭激進(jìn)主 義運(yùn)動(dòng)，成為對(duì)抗西方世界和“現(xiàn)代性”的“文明沖突”。生態(tài)性、社會(huì)性的災(zāi)難，很多都是人類自身活動(dòng)的失范造成的。 第Ⅰ卷 閱讀題（ 70 分） 一、現(xiàn)代文閱讀 （ 9 分，每小題 3 分 ） “打造人類命運(yùn)共同體”是快速發(fā)展的中國(guó)“內(nèi)和乃求外順 ,內(nèi)和必致外和”的邏輯延伸 ,是中國(guó)作為一個(gè)對(duì)世界負(fù)責(zé)任的“利益攸關(guān)者”的“利益訴求”，也是世界歡迎一個(gè)崛起的大國(guó)的最重要理由。 眾所周知 ,現(xiàn)代化起源于數(shù)百年前的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。 資本主義生產(chǎn)方式的資本私人占有與生產(chǎn)社會(huì)化的內(nèi) 在矛盾，外化為世界體系的劇烈動(dòng)蕩。霸權(quán)主義與恐怖主義，相生相克，又相克相生。英國(guó)著名歷史學(xué)家湯因比說(shuō)過(guò)，“避免人類走上自殺之路 ,現(xiàn)在各民族中具有最充分準(zhǔn)備的，是兩千年來(lái)培育了獨(dú)特思維方法的中華民族”。 D.．與世界其他民族相比 ,中華民族兩千年來(lái)培育了一種獨(dú)特思維方法，英國(guó)著名歷史學(xué)家湯因比認(rèn)為這種思維方法有利于避免人類走上自殺之路。 “人類命運(yùn)共同體”，是時(shí)代的要求，中國(guó) “打造人類命運(yùn)共同體”，不僅是為中國(guó)謀，更是為世界謀，為天下謀。擢著作佐郎，累遷戶部度支判官。 嘗奏事殿中，適仁宗始生，帝曰： “ 卿知朕喜乎？宜賀我有子矣 ” 即入禁中，懷金錢出，探以賜起。家藏書至萬(wàn)余卷。他把采訪官吏能力大小及百姓疾苦報(bào)知朝廷；東封還朝后，皇上近臣都歌功頌德，唯有周起認(rèn)為應(yīng)該居安思危。（ 10分） （ 1）意知衛(wèi)州，坐事削官，起才十三，詣京師訟父冤，父乃得復(fù)故官。 C．“未能免俗私自笑”，通過(guò)細(xì)節(jié)描寫，傳神地寫出詩(shī)人被官府征召后不可抑制的滿足與喜悅之態(tài)。 ,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。戰(zhàn)壕前方，空曠的原野一覽無(wú)余。每一天他們都高度緊張，然而戰(zhàn)爭(zhēng)遲遲不肯打響。故鄉(xiāng)開滿這種不知名的小花，初夏時(shí)，整個(gè)草原和整個(gè)河畔，全都是藍(lán)的?？墒菓?zhàn)事還是按時(shí)來(lái)了，他應(yīng)征入伍。長(zhǎng)官不喜歡他這樣做。他 想回家，可是他不能回家。長(zhǎng)官再?zèng)_他擺擺手，他將槍口捅進(jìn)射擊孔。 剛才他將小花忘記?？墒撬t疑了一下。他不敢不相信”意蘊(yùn)豐富。（ 6分） 四、實(shí)用類文本閱讀 ，完成（ 1） （ 3）題。他自己曾明白說(shuō)過(guò)，他一生從不求多賺一分錢，也不想增加一分知名度，因此避開任何不必要的活動(dòng)，以免浪費(fèi)寶貴的光陰。然而他在摘發(fā)別人的失誤時(shí)卻從無(wú)例外地隱去失誤者的名字。全面考證必須建立在兩個(gè)先決條件之上：第一、事前有 周密的通盤計(jì)劃，第二、從計(jì)劃到執(zhí)行需要長(zhǎng)時(shí)期的持續(xù)努力。陸象山說(shuō)：“今天下學(xué)者，惟有兩途：一途樸實(shí)，一途議論。（ 4分） （ 3）．請(qǐng)結(jié)合全文概括嚴(yán)耕望在史學(xué)研究上成就巨大的原因。 ④從桃紅柳綠到層林盡染 ,半年多的時(shí)光過(guò)去了 ,李秋君不僅成了張大千藝術(shù)上的知音 ,亦是生活上的知己 ,對(duì)他的衣食住行 關(guān)懷備至 ． ． ． ． 。我們必須堅(jiān)持以德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊臉?biāo)準(zhǔn)為原則，嚴(yán)格把關(guān)，擇優(yōu)錄用。作為水資源的開源增量技術(shù)， ① 。 面對(duì)小卜的就業(yè)選擇，你會(huì)給出什么建議？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，表明你