班組長的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)與角色-免費(fèi)閱讀
【正文】 :08:4009:08:40January 24, 2023 ? 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 上午 9時 8分 :08January 24, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 上午 9時 8分 40秒 上午 9時 8分 09:08: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 09:08:4009:08:4009:081/24/2023 9:08:40 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 張黎明接到任務(wù)后，即興奮又緊張，因?yàn)樗麑ψ约簺]有信心，學(xué)校里很少接觸質(zhì)量報表的知識，更沒有在企業(yè)內(nèi)作過相關(guān)工作，只看到過其他同事做過的報表。 ghts of disposal such as copying and passing on to third parties. Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 24 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用 重 要 性 緊迫性 低 高 高 低 民主型 放任型 獨(dú)裁型 Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 25 管理方格圖理論 對工作的關(guān)心 對 下 屬 的 關(guān) 心 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ： ： ： ： ： ?鄉(xiāng)村俱樂部型 ?任務(wù)型； ?集體戰(zhàn)斗型； ?無為型； ?中庸型 /折中型； Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 26 員工成熟度分析 下屬的成熟過程 能力曲線 意愿曲線 （客觀）能力： （主觀）意愿： 完成業(yè)務(wù)的技術(shù)，知識 員工對工作的態(tài)度，熱情 D1 D2 D3 D4 員工成長階段 Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 27 員工成熟度分類 意 愿 低 高 能力 低 人“ 才 ” 人“ 裁 ” 人“ 材 ” 人“ 財 ” 用才 D1 D4 D3 D2 留才 選才 育才 Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 28 D1熱情的初學(xué)者的需求 ? 積極的工作熱性和可轉(zhuǎn)移的技能得到肯定 ? 明確的目標(biāo)和角色 ? “做得好的工作”是什么樣子 ,其標(biāo)準(zhǔn)是什么 ? 時間界限 ? 優(yōu)先順序 ? 知道關(guān)于工作績效的數(shù)據(jù)是如何收集的并給哪些人看 ? 行動計劃 關(guān)于“如何”，“何時”，“與誰”的具體說明 Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 29 D1熱情的初學(xué)者的需求 ? 范圍與界限 ? 關(guān)于企業(yè)目標(biāo)或任務(wù)的信息 ? 按部就班地學(xué)習(xí)新技能的過程 ? 實(shí)際操作培訓(xùn) :看演示并聽講解 ? 他人如何完成目標(biāo)或任務(wù)的具體事例 ? 演練的機(jī)會 ? 工作結(jié)果時常得到反饋 ? 解決問題的方案 指令 Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 30 D2憧憬幻滅的學(xué)習(xí)者的需求 ? 明確的目標(biāo) ? 遠(yuǎn)景 ? 頻繁的反饋 ? 有進(jìn)步時得到表揚(yáng) ? 幫助分析成功與失敗 。生產(chǎn)主管王濤發(fā)現(xiàn)李班長最近開會經(jīng)常遲到，有時甚至忘了會議計劃。 小 才 才 大 Editor ： 周曉兵 / Michael Zhou 2023 Jan 10 現(xiàn)場管理者的角色模型 班組長的任務(wù) 行政任務(wù) 比如： 匯報工作準(zhǔn)備 更新信息板信息 處理電子郵件 生產(chǎn)信息的記錄 生產(chǎn)宣傳版信息的更新 報表 信息輸入 報表 信息輸出 臨時頂替 （人力不足） 未計劃任務(wù) 改善任務(wù) 臨時頂替 （工作正常運(yùn)行） 計劃任務(wù) 標(biāo)準(zhǔn)化 減少浪費(fèi) 重組 簡化 消除浪費(fèi) → 晨會的準(zhǔn)備工作 確保遵循標(biāo)準(zhǔn)并達(dá)成生產(chǎn)目標(biāo) → 日常作業(yè)程序的確認(rèn) → 工作流程的分析 → 采取臨時措施解決問題 → 對重復(fù)性問題制定標(biāo)準(zhǔn)處理流程 → 改進(jìn)措施實(shí)施的監(jiān)控 → 改進(jìn)措施的效果控制 → 加強(qiáng)班組按標(biāo)準(zhǔn)操作與問題解決的能力 → 積極協(xié)調(diào)流程改善 今天 班組團(tuán)隊的改善工作 行政任務(wù) 改善工作 ghts of disposal such as copying and passing on to third parties. Editor ： 周曉兵 / Micha
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