孔企平評(píng)價(jià)報(bào)告演示文稿-面向素質(zhì)教育的有效教學(xué)策略-免費(fèi)閱讀
【正文】 ? 把學(xué)習(xí)活動(dòng)分為三個(gè)層次：第一是向?qū)W生引入概念、第二是讓他們理解概念（探索、抽象和結(jié)構(gòu)化）、第三是鞏固階段。 ? 專題習(xí)作、課堂討論、口頭匯報(bào)及上課表現(xiàn)都是有效的評(píng)估活動(dòng)。 ? 評(píng)價(jià)結(jié)果沒有及格不及格的概念，所要體現(xiàn)的是在哪些方面做得怎么樣。關(guān)于教學(xué)評(píng)價(jià)的幾個(gè)問題 華東師大課程與教學(xué)研究所 孔企平 主要內(nèi)容 ? 評(píng)價(jià)與新的教學(xué)觀 ? 國外評(píng)價(jià)研究的動(dòng)向 ? 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的角度 ? 如何引導(dǎo)教師開展課后反思 ? 時(shí)代發(fā)展的要求 ? 素質(zhì)教育深入發(fā)展的要求 什么是評(píng)價(jià)？ ? 評(píng)價(jià)就是了解情況 ? 了解教學(xué)的情況 ? 了解學(xué)生的情況 ? 時(shí)代發(fā)展的要求 ? 素質(zhì)教育深入發(fā)展的要求 為什么要評(píng)價(jià)？ ? 改善工作 ? 改善教學(xué) ? 改善學(xué)習(xí) ? 時(shí)代發(fā)展的要求 ? 素質(zhì)教育深入發(fā)展的要求 創(chuàng)立一種新評(píng)價(jià)文化 ? 改善評(píng)價(jià)是轉(zhuǎn)變觀念的過程 ? 在評(píng)價(jià)中體現(xiàn)新的教育觀念 要求 ? 素質(zhì)教育深入發(fā)展的要求 課堂教學(xué)理論的動(dòng)態(tài) ?教學(xué)觀 ?學(xué)習(xí)觀 ?教材觀 ?基礎(chǔ)觀 ?評(píng)價(jià)觀 教學(xué)觀 ?什么是教學(xué) ?師生互動(dòng) 共同發(fā)展 學(xué)習(xí)觀 ? 什么是學(xué)習(xí) ? 什么是轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式 ? 研究有效學(xué)習(xí) 教材觀 ?教材是一種重要的課程資源 ?教師在教學(xué)中要正確處理與教材的關(guān)系 ?教師要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材 基礎(chǔ)觀 ?傳統(tǒng)的基礎(chǔ)觀 ?新的基礎(chǔ)觀 評(píng)價(jià)觀 ?改變課程評(píng)價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甑別與選拔的功能 ?發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能 ?發(fā)揮評(píng)價(jià)
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