【摘要】1234123456789101112石頭.剪子.布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察10315456
2025-05-03 18:17
【摘要】大家來(lái)上學(xué),哪些同學(xué)是走路來(lái)的?哪些同學(xué)是坐汽車來(lái)的?1、你們離開(kāi)家,走得越遠(yuǎn),距離越近就越怎么樣?2、你們走的越慢,到學(xué)校的時(shí)間就怎么樣?3、達(dá)娃家住在巴吉村,小格桑住在青年公寓。他們每分鐘走的米數(shù)相同,誰(shuí)先到學(xué)校?4、達(dá)娃央宗、達(dá)娃曲珍分別幫助老師去買筆,達(dá)娃央宗花了16元錢,達(dá)娃曲珍花了8元錢。誰(shuí)買
2025-07-29 20:32
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.掌握正比例的意義及字母表達(dá)式,會(huì)正確判斷兩個(gè)量是不是成正比例關(guān)系的兩個(gè)量。2.通過(guò)對(duì)比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學(xué)們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.感受數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系,滲透“事物是普遍聯(lián)系的”這一辨證唯物主義思想。1、一臺(tái)碾米機(jī)碾米的情況如下表。工作時(shí)間∕時(shí)碾米數(shù)量∕噸123453(
2024-11-12 02:57
【摘要】滿市南區(qū)二小教師:孫鳳霞1234123456789101112滿市南區(qū)二小教師:孫鳳霞石頭.剪子.布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察
2024-11-10 03:00
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.進(jìn)一步理解正比例的反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律。?2.使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3.引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究,判斷正、反比例。?4.發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí):1.已知路程和時(shí)間,求速度?
2024-11-11 04:52
【摘要】教學(xué)目標(biāo)例的意義。,增強(qiáng)用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力,豐富解決問(wèn)題的策略。張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。分別寫出每張照片的寬和比。這兩個(gè)比有什么關(guān)系?:4=:6或64?表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例?把組成的比例寫出來(lái)。一輛
2024-12-05 01:35
【摘要】正比例的意義成正比例的量你知道正比例有什么用處嗎?一列火車行駛的千米數(shù)越多,用的時(shí)間也越多,行駛的千米數(shù)越少,用的時(shí)間也越少。我們知道購(gòu)買一種花布,買的米數(shù)越多,花的錢數(shù)也越多。買的米數(shù)越少,花的錢數(shù)也越少。一列火車1小時(shí)行駛90千米,2小時(shí)行駛180千米,3小時(shí)行駛270千米,4小時(shí)行
2024-12-04 18:53
【摘要】第一篇:《正比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)正比例的意義、掌握正比例意義的變化規(guī)律。2.學(xué)會(huì)判斷成正比例關(guān)系的量。 3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概...
2024-11-18 22:25
【摘要】它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎?1、聞老師買《錢江晚報(bào)》,數(shù)量與總價(jià)2、聞老師的體重和身高3、同樣一臺(tái)織布機(jī),工作時(shí)間和工作總量4、圓的直徑和周長(zhǎng)一種量變化,另一種量也隨著變化,這兩種量就是相關(guān)聯(lián)的量?!?..時(shí)間(分鐘)路程(米)12560…...早晨7:10,章詩(shī)雯同學(xué)走在
2025-05-01 03:05
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題。3.初步滲透函數(shù)思想。住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(噸)359764水費(fèi)(元)9182721居委會(huì)張阿姨負(fù)責(zé)小區(qū)水費(fèi)
2024-12-13 17:57
【摘要】比例的意義蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4厘米6厘米分別寫出每張照片長(zhǎng)和寬的比,然后看一看這兩個(gè)比有什么關(guān)系?張衛(wèi)欣把一張照片放大,放大前后的照片如下。:4:6放大前長(zhǎng)和寬的比放大后長(zhǎng)和寬的比:4:6=8:5=8:5:4=:6化簡(jiǎn):
2025-01-07 06:57
【摘要】 《正比例的意義》評(píng)課稿 聽(tīng)了本校教師xx老師的一節(jié)《正比例的意義》一課,虞老師把一節(jié)很枯燥乏味的概念課,上得非常精彩,這與虞老師扎實(shí)的教學(xué)基本功和課堂駕馭能力有關(guān)。主要有如下聽(tīng)課體會(huì)。 ...
2024-12-03 03:02
【摘要】第一篇:正比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì) 正比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第62-63頁(yè)教學(xué)目標(biāo): .能夠正確判斷兩種量是不是成正比例。 。 、分析、概括的能力,初步滲透函數(shù)思想。教學(xué)重點(diǎn)...
2024-11-09 22:26
【摘要】第一篇:“正比例的意義”教學(xué)反思 “正比例的意義”教學(xué)反思 “正比例的意義”教學(xué),是在學(xué)生掌握了比例的意義和基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,著重使學(xué)生理解正比例的意義。正、反比例知識(shí),內(nèi)容抽象,學(xué)生難...
2024-11-09 12:51
【摘要】石頭.剪子.布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察1031545672025303521.表中有哪兩種量?
2024-11-30 03:18