【總結(jié)】說出下面三種量之間的關(guān)系：單價、數(shù)量、總價速度、時間、路程數(shù)量（本）123456…總價（元）1…小明去商店買練習(xí)本，買的數(shù)量和總價如下表：23（）是隨著（）的變化而變化的。總價數(shù)量它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎？1、小明買《揚子晚報
2025-12-04 17:40
【總結(jié)】正比例與反比例練習(xí)題一 一、判斷題： 1、圓的面積和圓的半徑成正比例。（????） 2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。（???） 3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。（????）新|課|...
2025-11-25 04:47
【總結(jié)】 蘇教版六年級正比例的意義教案 《正比例的意義》是在學(xué)生學(xué)過分數(shù)與除法的關(guān)系，分數(shù)乘除法的意義和計算方法，以及分數(shù)乘除法應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。下面是為大家整理的蘇教版六年級正比例的...
2025-09-28 02:16
【總結(jié)】（北京版）六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的認識和體積班級______姓名______一、填一填。1.圓柱的側(cè)面是一個（），底面是2個相等的（）。2.一個圓柱的底面直徑是5厘米，高是10厘米，它的側(cè)面積是（）平方厘米。3.一個圓柱的體積是3立方厘米，與它等底等高的圓錐體積是（）立方厘米。4.一個圓柱的底
2025-11-20 04:44
【總結(jié)】（冀教版）六年級數(shù)學(xué)下冊畫圖表示成正比例關(guān)系的量班級______姓名______一、鞏固練習(xí)：。份數(shù)1020406080100應(yīng)付錢數(shù)/元80160320480640800（1）分別寫出各組應(yīng)付錢數(shù)和份數(shù)的比。（2）說明這個比值所表示的意義。（3）表中的應(yīng)付錢數(shù)和份數(shù)成正
2025-11-06 23:46
【總結(jié)】1、下面分別是正方形的周長與邊長、面積與邊長的變化情況。把表填完整。邊長/cm周長/cm141642012141086423123481216周長/cm邊長/cm1、下面分別是正方形的周長與邊長、面積
2025-07-29 17:28
【總結(jié)】《正比例的意義》教學(xué)反思 《正比例的意義》教學(xué)反思1正比例意義這一內(nèi)容是在教學(xué)完比和比例的知識的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，著重使學(xué)生理解正比例的意義。從內(nèi)容上看，“成正比例的量”這一內(nèi)容，在整個小學(xué)...
2025-11-24 02:05
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《正比例的意義》說課稿 《正比例的意義》說課稿 作為一名人民教師，常常需要準備說課稿，借助說課稿可以更好地組織教學(xué)活動。那么你有了解過說課稿嗎？下面是我...
2025-04-05 12:52
【總結(jié)】《正比例的意義》教學(xué)設(shè)計漣水縣外國語小學(xué)荀升亮223400[課題]蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例的意義》第一課時。[教材簡解]《正比例的意義》一課是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六下第六單元《正比例和反比例》的第一課時，和反比例都是刻畫某一現(xiàn)實背景中兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律的數(shù)學(xué)模型，雖然學(xué)生在四、五年級學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)和運算律的過程中，對變量的思想有一些感知，但從常量到變量，使學(xué)
2025-04-17 05:08
【總結(jié)】2，正比例和反比例的意義課題一：正比例的意義教學(xué)內(nèi)容：教科書第89頁正比例的意義。教學(xué)目的：1．使學(xué)生理解正比例的意義，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2．初步培養(yǎng)學(xué)生用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3．初步滲透函數(shù)思想。教具準備：投影儀、投影片、。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)用，投影片逐一出示下面
2025-06-19 03:32
【總結(jié)】（北京版）四年級數(shù)學(xué)下冊平行線班級______姓名______一、填空題。（1）在（）內(nèi)不相交的兩條直線叫做（），平行線間的距離處處（）。（2）長方形的長和寬互相（）。二、判斷題。（1）不相交的兩條直線叫做平行線。（）（
2025-11-24 06:51
【總結(jié)】1 蘇教版六年級正比例的意義教案 ?正比例的意義?是在學(xué)生學(xué)過 分數(shù)與除法的關(guān)系，分數(shù)乘除法的意義和計算方法，以及分數(shù)乘除 法應(yīng)用題的根底上進行教學(xué)的。下面是為大家整理的蘇教版六年級 正比例...
2025-09-14 05:56
【總結(jié)】1234123456789101112石頭.剪子.布游戲的情況：次數(shù)（次）分數(shù)（分）15……觀察10315456
2025-05-03 18:17
【總結(jié)】大家來上學(xué),哪些同學(xué)是走路來的?哪些同學(xué)是坐汽車來的?1、你們離開家，走得越遠，距離越近就越怎么樣？2、你們走的越慢，到學(xué)校的時間就怎么樣？3、達娃家住在巴吉村，小格桑住在青年公寓。他們每分鐘走的米數(shù)相同，誰先到學(xué)校？4、達娃央宗、達娃曲珍分別幫助老師去買筆，達娃央宗花了16元錢，達娃曲珍花了8元錢。誰買
2025-07-29 20:32
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1．掌握正比例的意義及字母表達式，會正確判斷兩個量是不是成正比例關(guān)系的兩個量。2．通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學(xué)們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．感受數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系，滲透“事物是普遍聯(lián)系的”這一辨證唯物主義思想。1、一臺碾米機碾米的情況如下表。工作時間∕時碾米數(shù)量∕噸123453（
2025-11-03 02:57
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