【摘要】微生物學(xué)?課程介紹:理論課32學(xué)時,實驗課16學(xué)時?介紹原核微生物、真核微生物、病毒、微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基、代謝、生長及控制、遺傳與變異、微生物生態(tài)、應(yīng)用、傳染與免疫、分類等內(nèi)容教材與主要參考書?微生物學(xué)(第3版)黃秀梨辛明秀主編,2022年,高教出版社?微生物學(xué)教程
2025-08-15 22:00
【摘要】實驗十一產(chǎn)蛋白酶芽孢桿菌的分離(一)———芽孢桿菌的分離一、目的和要求1.學(xué)習(xí)用選擇平板從自然界中分離胞外蛋白酶產(chǎn)生菌的篩選方法。2.學(xué)習(xí)和掌握芽孢桿菌的分離技術(shù)。二、實驗原理芽孢桿菌于芽孢具有較強的抗高溫能力,分離純化時可采用熱處理的方法,即通過高溫加熱殺死其中不生芽孢的菌種,使耐熱的芽孢菌得到富集。許多芽孢桿菌能分泌分泌蛋白酶,
2025-07-25 00:45
【摘要】微生物學(xué)基礎(chǔ)上海交通大學(xué)生命科學(xué)導(dǎo)論什么是微生物?“微生物”是俗稱,沒有分類學(xué)上的意義。微生物(microanism):是存在于自然界的一大群體形微小、結(jié)構(gòu)簡單、肉眼直接看不見,必須借助光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡放大數(shù)百倍、數(shù)千倍,甚至數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物。?家居環(huán)境中微生物無處不在;?人
2025-09-30 15:38
【摘要】最可能的原因是:?未連接到?Inter。??該網(wǎng)站遇到了問題。??在地址中可能存在鍵入錯誤。???您可以嘗試以下操作:??????????????&
2024-12-28 15:34
【摘要】醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)微生物學(xué)免疫學(xué)教研室主講教師:郭慧君醫(yī)學(xué)微生物學(xué)醫(yī)學(xué)免疫學(xué)醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)課時安排?總課時:54節(jié)?理論課:45節(jié)?實驗課:9節(jié)?醫(yī)學(xué)微生物學(xué):24節(jié)?醫(yī)學(xué)免疫學(xué):21節(jié)考試成績分值比例?考試卷面成
【摘要】教學(xué)課題:第八章醫(yī)學(xué)微生物學(xué)細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)?教學(xué)目標(biāo):?教學(xué)重點:細(xì)菌的結(jié)構(gòu)及意義?教學(xué)難點:細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)一.微生物的概念n微生物(mi
2024-12-28 15:27
【摘要】主講yanqigui????微生物學(xué)的研究對象和任務(wù)人類對微生物世界的認(rèn)識史微生物學(xué)的發(fā)展促進了人類的進步微生物的五大共性緒論微生物學(xué)的研究對象和任務(wù)微生物原核類:細(xì)菌,放線菌等真核類:酵母菌,霉菌非細(xì)胞類:病毒,類病毒,擬病毒,
【摘要】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)1一類肉眼看不見,須借顯微鏡放大數(shù)百-數(shù)萬倍才能觀察到的微小生物總稱。形體微小/結(jié)構(gòu)簡單/繁殖迅速/容易變異。微生物定義2微生物種類非細(xì)胞型微生物:無細(xì)胞結(jié)構(gòu)、無產(chǎn)生能量的酶系統(tǒng)、由單一核酸和蛋白質(zhì)衣殼組成,必須在活細(xì)胞內(nèi)
2025-01-01 02:22
【摘要】微生物學(xué)Microbiology第一章原核微生物Procaryotes種類微生物病毒亞病毒擬病毒類病毒朊病毒古細(xì)菌真細(xì)菌放線菌藍(lán)細(xì)菌酵母菌霉菌藻類原生動物無細(xì)胞微生物原核微生物真核微生物原核微生物與真核微生物的
【摘要】微生物學(xué)概論IntroductionofMicrobiology微生物學(xué)教研室山長武(一)定義:微生物(Microanism)是存在于自然界中的一
2025-02-21 14:34
【摘要】CompanyLOGO微生物學(xué)質(zhì)量控制A遺傳控制標(biāo)準(zhǔn)化B微生物控制標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)境設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化C飼料營養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化D實驗動物的四個“標(biāo)準(zhǔn)化”GB14925實驗動物環(huán)境與設(shè)施GB14923實驗動物哺乳類實
2025-02-18 20:50
【摘要】環(huán)境微生物學(xué)教學(xué)安排總學(xué)時36學(xué)時講授:18學(xué)時實驗:18學(xué)時成績評定實驗成績40%課堂考核20%課堂測驗40%?教材:周群英、高耀庭編著環(huán)境工程微生物學(xué)(第二版)高等教育出版社2023?參考書目:1.王家玲主編.環(huán)境微生物學(xué)(第二版).北京:高
2025-03-10 05:41
【摘要】1第六章醫(yī)學(xué)微生態(tài)學(xué)與醫(yī)院內(nèi)感染危曉莉2第一節(jié)正常菌群概念正常人的體表和與外界相通的眼結(jié)膜、口腔、鼻腔、腸道、泌尿生殖道等腔道黏膜中的不同種類和數(shù)量及對人體無害而有益的微生物稱為正常微生物群。其中以細(xì)菌為主,故將正常微生物群通稱為正常菌群。
2025-01-04 10:19
【摘要】微生物學(xué)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)一、概述1、微生物的定義微生物是一群在光學(xué)或電子顯微鏡下放大幾百倍甚至幾萬倍才可見到的微小生物。2、微生物的基本特征l體積極小,但有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能;l對外界環(huán)境適應(yīng)性強;能迅速吸收營養(yǎng)物質(zhì),很快繁殖;l種類繁多并廣泛分布于土壤、水、空氣、動植物的有機體等;l和人類關(guān)系極為密切。3、微生物的作用l自然界存在
2025-08-05 07:15
【摘要】第一章緒論一、什么是微生物?一類形體微小、單細(xì)胞或個體較為簡單的多細(xì)胞,甚至無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的低等生物的統(tǒng)稱。二、微生物幾個基本特性。1、體積小、面積大。2、微生物的種類多。3、在自然界中分布極為廣泛。4、生長旺,繁殖快。5、適應(yīng)性強,易變異三、微生物學(xué)發(fā)展簡史分幾個階段,其中代表人物是誰?主要做了什么貢獻?微生物的利用與發(fā)現(xiàn):釀酒1)時間:1676~1
2025-08-05 06:34