應(yīng)用文體翻譯(信件)-資料下載頁(yè)

【摘要】英語(yǔ)信函的基本要素一、信端（Heading），即信頭，即寄信人的地址和日期，寫(xiě)在信笩的右上角。二、信內(nèi)地址（InsideAddress），即收信人的姓名和地址，寫(xiě)在左上角，比右上角的約低兩行。三、稱呼（Salutation），即對(duì)收信人的敬稱或稱謂，其位置在信內(nèi)地址的下兩行處，并與之平頭。四、正文（Body），即信函的內(nèi)容。五、結(jié)束語(yǔ)

2024-12-31 23:24

各類(lèi)文體閱讀專題復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】：：記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。從寫(xiě)作內(nèi)容與方式看，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。從寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為四類(lèi)：1．寫(xiě)人的記敘文；2．?dāng)⑹碌挠洈⑽模?．寫(xiě)景的記敘文(即散文)；4．狀物的記敘文。：記敘文

2024-12-30 18:02

修辭與文體publicspeech-資料下載頁(yè)

【摘要】PublicSpeech?Publicspeechesincludespeechesatgatherings,academiclectures,religiouspreaches,etc.?Althoughpublicspeechesareoralpractices,yetmostofthemhavetobeprepa

2024-12-31 22:40

實(shí)用文體寫(xiě)作指導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【摘要】長(zhǎng)涇成教中心中文組《實(shí)用文體寫(xiě)作》專題輔導(dǎo)商業(yè)廣告?教學(xué)目標(biāo)?重點(diǎn)掌握：商業(yè)廣告的涵義；廣告文案的寫(xiě)法；商業(yè)廣告的寫(xiě)作要求。其它內(nèi)容可一般了解。?教學(xué)環(huán)節(jié)?課堂導(dǎo)入?教學(xué)輔導(dǎo)?例題討論

2025-01-01 15:25

公文文體與用語(yǔ)-資料下載頁(yè)

【摘要】企業(yè)公文講座專題三公文文體和用語(yǔ)四川大學(xué)公共管理學(xué)院楊戎教授一、公文文體和用語(yǔ)的含義二、公文的表達(dá)方式三、公文運(yùn)用語(yǔ)言的特殊方式四、公文常用的修辭方式五、運(yùn)用公文進(jìn)行書(shū)面溝通的基本原則主要內(nèi)容一、公文文體和用語(yǔ)的含義

2025-01-01 02:27

理論文體寫(xiě)作-資料下載頁(yè)

【摘要】理論文體寫(xiě)作第一節(jié)概述。所謂理論文體是以概念、判斷、推理等邏輯形式為基本思維方式，對(duì)事實(shí)、事理或?qū)W術(shù)問(wèn)題等對(duì)象進(jìn)行分析論證，從而明辨是非，闡述作者觀點(diǎn)立場(chǎng)的說(shuō)理性文章。。從社會(huì)功能的角度可把理論文體分為兩大類(lèi)。一類(lèi)是常用性的理論文體，如政治評(píng)論、思想評(píng)論、文藝評(píng)論等；另一類(lèi)是各個(gè)專

2025-02-08 20:23

不同文體朗讀技巧-資料下載頁(yè)

【摘要】幾種常見(jiàn)文體的朗讀五、幾種常見(jiàn)文體的朗讀（一）記敘文的朗讀記敘文，是從常用文體的角度講的，它包括小說(shuō)、散文、特寫(xiě)、通訊報(bào)道、寓言、童話等具備記敘文要素的常用文體。記敘文的朗讀，總的要求是：把握作品基調(diào)，并進(jìn)而確定朗讀的方法和技巧。1．小說(shuō)的朗讀朗讀小說(shuō)時(shí)，首先就是

2025-01-27 00:24

商務(wù)英語(yǔ)文體-資料下載頁(yè)

【摘要】商務(wù)英語(yǔ)2023~2023第一學(xué)期ISAD英文報(bào)紙期刊－華人世界主要英文報(bào)刊ISAD英文報(bào)紙期刊－華人世界主要英文報(bào)刊ISAD英文報(bào)紙期刊－美國(guó)主要英文報(bào)刊ISAD英文報(bào)紙期刊－美國(guó)主要英文報(bào)刊ISAD英文報(bào)紙期刊－美國(guó)主要英文報(bào)刊ISAD英文報(bào)紙期刊－美國(guó)主要英文報(bào)刊

2025-03-03 06:31

實(shí)用社交類(lèi)文體寫(xiě)作-資料下載頁(yè)

【摘要】甘肅省靜寧縣第一中學(xué)夏青鋒社交類(lèi)文體：人們?yōu)榱松缃唤柚淖謥?lái)表達(dá)意圖的實(shí)用文體。社交：指人們?cè)谏鐣?huì)生活的各種活動(dòng)中相互間的交往。我們今天所講的社交類(lèi)文體是指單位或個(gè)人在喜慶、哀喪以及其他重要社交場(chǎng)合中用以表示禮儀的具有一定固定格式的文體概念：又名請(qǐng)貼，它是邀請(qǐng)單位代表或個(gè)人參加某種活動(dòng)所

2025-01-01 15:57

禮儀用文體寫(xiě)作講義-資料下載頁(yè)

【摘要】禮儀用文體寫(xiě)作演講詞導(dǎo)入新課：中央電視臺(tái)《對(duì)話》節(jié)目《全球大調(diào)查問(wèn)卷》中有這樣一個(gè)問(wèn)題：“您認(rèn)為在未來(lái)十年中最有競(jìng)爭(zhēng)力，最有希望成功的人應(yīng)具備哪些素質(zhì)？”令人驚奇的是，有26位商界巨子無(wú)一例外的選擇了交際能力、交流能力、公關(guān)能力等等與口才密切相關(guān)的詞匯。由此看來(lái)，一個(gè)口若懸河、出口成章、能言善辯的人，在融入社會(huì)時(shí)越來(lái)越顯示

2025-01-18 12:45

應(yīng)用文體系列-資料下載頁(yè)

【摘要】版權(quán)所有：詹珊教授第八講應(yīng)用文體系列第一節(jié)國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式代替GB/T9704-1988（中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T9704-1999）Layoutkeyforofficialdocumentofadministration1、范圍本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文通用的紙張要求、印制要求、公文中各

2024-12-31 23:24

作文訓(xùn)練之--明文體-資料下載頁(yè)

【摘要】作文訓(xùn)練安徽宣城中學(xué)巴橋基本思路一、高度重視二、快速寫(xiě)作三、專項(xiàng)訓(xùn)練四、先“死”后活一、高度重視得作文者得高考高考看語(yǔ)文，語(yǔ)文看作文知識(shí)輸輸一點(diǎn)，作文輸輸全盤(pán)寧失知識(shí)一點(diǎn)，不失“半壁江山”二、快速寫(xiě)作“我們的下一代需要什么樣的語(yǔ)文能力呢？需要的將是‘

2024-12-31 22:42

現(xiàn)代文體研究專題-資料下載頁(yè)

【摘要】現(xiàn)代文體研究專題—微型小說(shuō)的鑒賞與研究劉海濤一、小說(shuō)理論與文體基礎(chǔ)小說(shuō)是一種以塑造人物為中心，通過(guò)描述完整的故事情節(jié)和具體的生活環(huán)境，形象、深刻、多方位地反映社會(huì)生活的敘事性文學(xué)體裁。1、偏重于再現(xiàn)的虛構(gòu)性形象2、核心是人物形象3、完整的多變的情節(jié)和細(xì)致有力的細(xì)節(jié)小

2025-01-05 01:41

2022大學(xué)班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 大學(xué)班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié)篇一：　　時(shí)光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。...

2024-11-20 02:51

2022大學(xué)班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 大學(xué)班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié) 大學(xué)班級(jí)文體活動(dòng)總結(jié)篇一：　　時(shí)光飛逝、日月如梭。眨眼間，緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束...

2025-01-17 06:29

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