【摘要】第一篇：整數乘法運算定律推廣到分數教案設計 《整數乘法運算定律推廣到分數》教案設計 黃石市白馬山學校 李道良 教學內容 教科書第9～10頁的例 5、例6，練習三的第6～9題．教學目的 1...
2025-10-19 13:29
【摘要】第一篇：整數乘法運算定律推廣到分數 第二篇：《整數乘法運算定律推廣到分數乘法》教學反思 面對新的課程改革，教師首先應該改變教學的行為，即把對新課程的理解轉化為自覺的教學行動。這就要求教師在教學行為...
2025-10-07 06:15
【摘要】第一篇：《整數乘法運算定律推廣到分數乘法》教學設計 《整數乘法運算定律推廣到分數乘法》 教學設計 教學內容：教材第14頁例、例6 教學目標：、學生理解整數運算定律對分數乘法同樣適用，并會靈活運...
2025-10-16 13:27
【摘要】小數的加法和減法整數加法運算定律推廣到小數汶村中心小學甄笑喜口算+=+==+===7102433一、課前熱身二、復習舊知72＋42＋28＋158＝100＋200＝300＝（72＋28）＋（
2025-08-05 07:42
【摘要】第一篇：整數加法運算定律推廣到小數 《整數加法運算定律推廣到小數》教學設計 宋立珍教學目標： 知識技能：經歷探索整數的運算定律在小數運算中同樣適用的過程，并根據數據特點正確應用加法的運算定律進行...
2025-10-08 17:19
【摘要】《整數乘法運算定律推廣到分數》說課稿 今天我說課的內容是六年級上冊第一單元的例6、例7《整數乘法運算定律推廣到分數》，我的設計理念是從學生已有的生活經驗出發(fā)，創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣、建構知識、發(fā)展思維。...
2025-10-15 09:31
【摘要】（蘇教版）五年級數學上冊整數乘法運算定律推廣到小數及答案一、填空。1．整數乘法的（）律、（）律、（）律在小數乘法中同樣適用。2．找規(guī)律：......上面這一列數中第八個數是（）。3．18××4＝18×(×4)這是根據乘法()。4
2024-12-05 10:00
【摘要】整數乘法運算定律推廣到小數教學目標：1．初步體會整數的運算定律在小數中仍然適用。2．能運用乘法運算定律使小數計算簡便。教學重點及難點：。。教學用具準備：教具、學具、多媒體設備（宋體四號）教學過程設計：一、情景引入（華文行楷小三黑）回憶：在整數乘法中我們學過哪些運算定律？（1）運算定律的內
2024-11-19 22:27
【摘要】《整數乘法運算定律推廣到小數》教案 【教學內容】人教版義務教育課程標準實驗教材五（上） 【目標分解的依據】 1．基于標準的思考 “清楚整數乘法的運算定律對于小數乘法同樣適用的，經歷自主探究...
2025-04-01 02:33
【摘要】1民生學校教師“一人一課”開課教案（2021--2021學年度第二學期）開課者楊嘉麗教師編號A064開課班級401班開課時間第十五周星期三課題整數加法運算定律推廣到小數教學內容課本116頁例5，完成81頁“做一做”及練習教學目標
2024-11-26 22:16
【摘要】第一篇：《整數運算定律推廣到小數》教學設計 《整數運算定律推廣到小數》教學設計 教學目標： 1、在掌握小數加減法基礎上學習小數加減法的簡算。 2、能根據數據特點正確應用加法的運算定律進行簡算。...
2025-10-08 12:12
【摘要】整數乘法運算定律推廣到小數乘法教學內容：整數乘法運算定律推廣到小數乘法(8和“做一做”，練習二第2題。)教學要求：使學生理解整數乘法的運算定律對于小數同樣適用，并會運用乘法的運算定律進行一些小數的簡便計算。教學重點：乘法運算定律中數(包括整數和小數)的適用范圍。教學難點：運用乘法的運算定律進行小數乘法
2024-12-12 21:20
【摘要】滬教版五年級數學上冊教學目標本節(jié)課我們主要來學習整數乘法運算定律推廣到小數，同學們要掌握以下兩點內容：1.清楚整數乘法的運算定律對于小數乘法同樣適用。2.要能靈活運用乘法交換律、乘法結合律、乘法分配律解決問題。乘法交換律：a×b=b×a乘法結合律：(a×b)×c=a
2024-11-30 02:19
【摘要】第一篇：《整數加法運算定律推廣到小數》教學反思 核心提示：《整數加法運算定律推廣到小數》的內容是人教版小學四年級下冊教材104頁的例4以及相應的習題，學習的是整數加法運算定律推廣到小數。教學目標分為...
2025-10-08 12:14
【摘要】第一篇：整數加法運算定律推廣到小數說課稿 《整數加法運算定律推廣到小數》說課稿 一、說教材。 （一）教學內容：我說課的內容是人教版五四年級數學下冊第六單元第三小節(jié)的內容。 （二）教材地位：加法...
2025-10-08 17:10
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