【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘某天,一個數(shù)學(xué)家和一個化學(xué)家不期而遇,數(shù)學(xué)家向化學(xué)家說:數(shù)學(xué)科是各學(xué)科之王,它可以為各學(xué)科服務(wù).化學(xué)家隨即辯駁他說:數(shù)學(xué)只是工具學(xué)科,它不如我化學(xué),在你的數(shù)學(xué)科領(lǐng)域中,1+1=2,在我的化學(xué)科領(lǐng)域中,1+1不一定等于2.數(shù)學(xué)家......同學(xué)們,請你想一想,1+1一定=2嗎?情景引入
2024-11-17 13:23
【摘要】到實(shí)驗(yàn)室去：探究燃燒的條件燃燒需要什么條件呢？動手實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1：分別嘗試點(diǎn)燃浸過酒精和水的木條操作現(xiàn)象結(jié)論點(diǎn)燃浸過酒精的木條點(diǎn)燃浸過水的木條總結(jié)：只有可燃物才能燃燒木條未燃燒木條燃燒酒精能燃燒，水不能燃燒，酒精是可燃物實(shí)驗(yàn)2：“紙船燒水”操作現(xiàn)象結(jié)論加熱紙
2024-11-19 08:15
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘請同學(xué)們思考下列問題：為什么當(dāng)人漫步在花園里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？在靜止的水中品紅為什么會擴(kuò)散呢？實(shí)驗(yàn)探究1：品紅在水中的擴(kuò)散現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。分子原子結(jié)論：分子、
2024-11-17 08:17
【摘要】第一節(jié)空氣的成分，不易覺察，你能用一個簡單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例來說明空氣確實(shí)存在嗎？提示：(1)將空瓶子在盛滿水的水槽中倒立，向下壓——瓶子內(nèi)的水無法上升到頂部。(2)空瓶子在盛滿水的水槽中傾倒時(shí)——有氣泡冒出。(3)將扁的密實(shí)塑料袋撐開，然后封好——雙手?jǐn)D壓，有壓力。(4)給車胎打氣——車胎脹起來。2020年哥本哈
2024-11-19 12:14
【摘要】溶液的形成練習(xí)(30分鐘50分)一、選擇題(本題包括6小題,每小題4分,共24分)()、液體、固體都可以【解析】選D。溶質(zhì)可以是固體,如氯化鈉溶于水中,溶質(zhì)是氯化鈉;溶質(zhì)可以是液體,如酒精的水溶液,溶質(zhì)是酒精;溶質(zhì)可以是氣體,如汽水中二氧化碳是溶質(zhì)。
2024-11-16 01:13
【摘要】實(shí)驗(yàn)基本技能復(fù)習(xí)一一、實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則：1、“三不”原則：①手：不能用手（）藥品。②鼻：不能把鼻孔（）藥品的氣味，應(yīng)用手輕輕扇動。③口：不得()任何藥品的味道。（因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的很多是易燃爆，有腐蝕性2、剩余藥品的處理原則：剩余藥品不能（）；不要隨意（）；更不要（），應(yīng)
2024-11-15 04:21
【摘要】文登市澤庫中學(xué)初怡茗元素原子物質(zhì)分子H2O1、通過分析水通電分解生成氫氣和氧氣這一反應(yīng)的不同表示方法，自主推導(dǎo)并自學(xué)課本得出化學(xué)方程式，在推導(dǎo)的過程中了解化學(xué)方程式表示化學(xué)變化的優(yōu)點(diǎn)，提高分析問題的能力。2、能夠掌握化學(xué)方程式中有關(guān)符號的使用，能夠找出化學(xué)方程式常見的書寫錯誤，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。3、
【摘要】實(shí)驗(yàn)基本技能復(fù)習(xí)二一、物質(zhì)的加熱:（一）、酒精燈的火焰分為、、。其中溫度最低，溫度最高。給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用加熱。（1）使用酒精燈時(shí)絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精以免（失火）。（2）酒精燈要用點(diǎn)燃，絕對禁止用酒精燈去____另一只
2024-11-16 01:12
【摘要】自然界中的水一、基礎(chǔ)題年3月22日是世界水日，某市的宣傳主題是“保護(hù)母親河，節(jié)約水資源”。下列做法不符合這一要求的是（）、洗衣服、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所，所以淡水可以取之不盡用之不竭C.合理使用農(nóng)藥、化肥、監(jiān)督好水體污染澆灌該大水漫灌為噴灌和滴灌300多個翠玉珍珠般湖泊的江南水鄉(xiāng)城市。下列措
【摘要】第三節(jié)大自然中的二氧化碳1．綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一是()A．氧氣B．二氧化碳D．一氧化碳2．二氧化碳是()A．無色無味的氣體B．一種有毒的氣體D．一種白煙3．下列物質(zhì)中能與稀鹽酸反應(yīng)并產(chǎn)生使澄清石灰水變濁的無色氣體是()A．
2024-11-15 06:47
【摘要】海洋化學(xué)資源1、青島是一座美麗的海濱城市，減少海洋污染是每個公民的責(zé)任，下列情況中不會造成海洋污染的是()w“曬鹽”2、浩瀚無際的海洋為人類提供了豐富的資源。由海水制備金屬鎂，主要有以下步驟：①電解熔融的氯化鎂；②加熟石灰；③加鹽酸；④過濾；⑤濃縮結(jié)晶。其先后順序正確的是()A.②④⑤③①
2024-11-15 15:19
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過大理石和稀鹽酸實(shí)驗(yàn)的分析與改進(jìn)，幫助學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律中的質(zhì)量總和，通過白磷燃燒實(shí)驗(yàn)結(jié)果的討論分析，幫助學(xué)生理解“參加”，最終通過一系列實(shí)驗(yàn)探究幫助學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律的含義，引領(lǐng)學(xué)生對化學(xué)變化的認(rèn)識由定性過渡到定量。2、通過學(xué)生模擬電解水的微觀過程，對化學(xué)反應(yīng)的微觀過程分析，了解化學(xué)反應(yīng)過程中元素的種類、原子的數(shù)量和質(zhì)
【摘要】《燃燒與滅火》評測練習(xí)一、探究燃燒的條件【提出問題】：物質(zhì)燃燒究竟需要滿足什么條件呢？【猜想與假設(shè)】：猜想一：猜想二：猜想三：【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】：提供藥品：紙條、木條、小石塊、蠟燭、酒精燈、火柴、鑷子、燒杯。猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案可燃性與氧氣接觸
2024-11-16 15:43
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)組成的表示（第一課時(shí)）1元素符號的意義:①表示______________,②還表示__________________;③有些還能表示___________。如:“S”表示___________,還表示_______________,還表示_______________。
2024-11-19 08:17
【摘要】化石燃料的利用第一代柴草人類文明第二代煤工業(yè)革命第三代能源發(fā)展石油、天然氣學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對化石燃料的形成、組成及利弊的分析，加深對元素守恒的理解，形成保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的綠色化學(xué)理念。2、通過對化石燃料綜合利用的學(xué)習(xí)，掌握改造物質(zhì)的方法，體會化石燃料是緊缺、不可再生的
2024-11-19 15:13
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