20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)31原子的構(gòu)成第2課時(shí)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】原子的構(gòu)成第二課時(shí)，不發(fā)生變化的是（）(1)原子種類(lèi)(2)化學(xué)性質(zhì)(3)相對(duì)原子質(zhì)量(4)原子的電性(5)原子核(6)電子層數(shù)(7)最外層電子數(shù)A、(1)(3)(5)B、(2)(4)(6)(8)C、(2)(5)D、(1)(5)2.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（

2024-11-19 04:21

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)31原子的構(gòu)成第1課時(shí)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】原子的結(jié)構(gòu)第一課時(shí)（）、中子和核外電子構(gòu)成的，因而整個(gè)原子不顯電性子和電子上12和24，則碳和鎂的原子質(zhì)量之比為():1:12:1:23.鋰電池可用作心臟起搏器的電源。已知一種鋰原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)

2024-11-20 01:13

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)31原子的構(gòu)成第2課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】2課時(shí)八年級(jí)全一冊(cè)1．原子（普通的氫除外）的原子的核是（）（A）由電子和質(zhì)子構(gòu)成B由質(zhì)子和中子構(gòu)成（C）由電子和中子構(gòu)成（D）不能再分2．在原子里質(zhì)子數(shù)等于（）A、中子數(shù)B、電子數(shù)C、中子數(shù)和電子數(shù)之和D、原子量3．化學(xué)變化中的最小微粒是（），在化學(xué)變化中可分的微

2024-11-23 08:17

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)31原子的構(gòu)成ppt課件2(參考版)

【摘要】1化學(xué)五大專(zhuān)題科學(xué)探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)的化學(xué)變化身邊的化學(xué)物質(zhì)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展原子的構(gòu)成21、通過(guò)舉例說(shuō)明由不同微粒構(gòu)成的物質(zhì)很多，從物質(zhì)的組成上認(rèn)識(shí)微粒，形成大千世界都是由微粒——分子、原子、離子構(gòu)成的意識(shí)。2、通過(guò)構(gòu)成物質(zhì)的微粒的分析，掌握分子、原子、

2024-11-23 02:25

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)32元素第1課時(shí)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】元素第一課時(shí)同的（）A．核電荷數(shù)（A．同種元素的粒子一定具有相同的電子數(shù)是（）C單質(zhì)D純凈物，都要用水。水是一種（）B化合物C單質(zhì)D純凈物主要污染物之一，下列說(shuō)法正確

2024-11-20 01:13

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)31原子的構(gòu)成ppt課件3(參考版)

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘原子的構(gòu)成2、由原子構(gòu)成的物質(zhì)有哪些？1、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么？3、原子有哪些基本特性？原子的重新組合。原子是化學(xué)變化中的最小微粒。金屬：鐵、金、銅等稀有氣體：氦、氖、氬、氪、氙等固態(tài)非金屬：碳（金剛石，石墨）等近代科學(xué)原子論（1803年）?一切物質(zhì)都是由最小的

2024-11-23 12:14

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)31原子的構(gòu)成ppt課件1(參考版)

【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘原子的構(gòu)成思考：原子核帶正電，電子帶負(fù)電，兩者之間有沒(méi)有吸引力？電子在原子核外是如何運(yùn)動(dòng)的?原子核能不能將電子吸引到自己身上？電子的分層排布：電子層小結(jié)：不同的原子，含有的電子的數(shù)目_____(相同或不同)，在多電子原子中，核外電子的能量_____(相同

2024-11-23 08:17

20xx八年級(jí)化學(xué)全冊(cè)31原子的構(gòu)成課件新版魯教版五四制(參考版)

【摘要】八年級(jí)全一冊(cè)物質(zhì)可以由分子構(gòu)成,也可以由原子直接構(gòu)成。分子由原子構(gòu)成。在化學(xué)反應(yīng)里分子可以分為原子，原子不能再分，那么用其它方法能不能將原子再分呢？1．會(huì)說(shuō)出原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的。2．會(huì)使用相對(duì)原子質(zhì)量的概念，并學(xué)會(huì)查找相對(duì)原子質(zhì)量。本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)１、原子的構(gòu)成原子

2025-06-15 18:22

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)21運(yùn)動(dòng)的水分子第1課時(shí)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】運(yùn)動(dòng)的水分子第二課時(shí)1、過(guò)濾所依據(jù)的原理是（）A、利用的溫度不同B、利用的附著力的不同C、利用沸點(diǎn)的不同D、利用顆粒大小不同2、在過(guò)濾操作中，不必使用的儀器是（）A、漏斗B、燒杯C、酒精燈D、玻璃棒3、關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是（

2024-11-20 01:13

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)32元素第2課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】2課時(shí)八年級(jí)全一冊(cè)1、元素與原子的區(qū)別元素原子區(qū)別宏觀概念,只講種類(lèi),不講個(gè)數(shù)是微觀概念，既講種類(lèi)，又講個(gè)數(shù)。適應(yīng)范圍應(yīng)用實(shí)例描述物質(zhì)由元素組成。描述分子由原子構(gòu)成或某些物質(zhì)由原子構(gòu)成水是由氫元素和氧元素組成的。一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子

2024-11-23 04:38

20xx魯教版五四化學(xué)九年級(jí)92海水曬鹽第2課時(shí)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】海水曬鹽，能夠使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是()A.增加水的質(zhì)量B.在水中增加硝酸鉀的質(zhì)量C.升高水的溫度D.降低水的溫2．在20℃時(shí)，A物質(zhì)的不飽和溶液，濃度為10%，如再加入5gA或蒸發(fā)掉水，都可成為飽和溶液，則20℃時(shí)，A的溶解度為（）A.B.

2024-11-19 15:18

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)41空氣的成分第2課時(shí)ppt課件(參考版)

【摘要】八年級(jí)全一冊(cè)空氣的成分第2課時(shí)1.了解空氣的組成，探究空氣中氧氣的含量；2.了解空氣是一種重要的資源，熟悉氧氣、氮?dú)?、稀有氣體主要的用途；，知道空氣中的首要污染物。本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)空氣是一種寶貴的資源1、氧氣的用途：（1）供給呼吸（2）支持燃燒2、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途無(wú)色、無(wú)味的氣體。難溶于水

2024-11-23 04:38

20xx魯教版五四化學(xué)九年級(jí)93海水曬堿第2課時(shí)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】海水制堿（）A．稀鹽酸和稀硫酸B．石灰水和雨水C．純堿溶液和稀氨水D．食鹽水和蔗糖水（）A．NaOH、BaCl2、Na2CO3B．MgCl2、BaCl2、KNO3C．NaOH、HNO3、NaCl

2024-11-19 04:21

20xx魯教版五四化學(xué)九年級(jí)81酸及其性質(zhì)第2課時(shí)同步練習(xí)(參考版)

【摘要】酸及其性質(zhì)，在沒(méi)有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì)，最好選用()A.石灰石B.燒堿C.碳酸鈉D.熟石灰2.酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，這是因?yàn)?)A.酸能使指示劑變色B.酸能跟堿反應(yīng)生成鹽和水C.酸溶液能導(dǎo)電D.酸溶液中含有H+

2024-11-19 15:29

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)41空氣的成分同步練習(xí)(參考版)

【摘要】空氣的成分一、選擇題（）2．下列有關(guān)氮?dú)獾恼f(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．氮?dú)庠谑称焚A存時(shí)可用作保護(hù)氣B．氮?dú)饪捎糜谥频?，作為農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料C．常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D．常溫下，氮?dú)饪梢灾С秩紵?．下列情況：①煤的燃燒；②工業(yè)廢氣的任

2024-11-20 01:13

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)31原子的構(gòu)成第2課時(shí)同步練習(xí)(更新版)

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)31原子的構(gòu)成第2課時(shí)同步練習(xí)(專(zhuān)業(yè)版)

20xx魯教版五四化學(xué)八年級(jí)31原子的構(gòu)成第2課時(shí)同步練習(xí)(留存版)

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