【摘要】第三單元第二節(jié)試題(湘師版新課標(biāo)七年級下)一、選擇題(每個(gè)3分共45分)1、兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人,有一天它們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的一天,奶酪突然不見了,面對突如其來的變化,兩只小老鼠立即隨機(jī)而動(dòng),出去找尋,并很快得到更豐富更新鮮的奶酪。而兩個(gè)小矮人卻茫然失措,經(jīng)過一段時(shí)間的反思,其中一個(gè)小矮人
2024-11-15 02:09
【摘要】第十課設(shè)計(jì)人生檢測題一、單項(xiàng)選擇題:1、以下同學(xué)對于人生理想的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()A、小麗說:理想就是為自己設(shè)立的奮斗目標(biāo)B、小明說:人們的興趣、愛好各有不同,應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況,確立適合自己的理想C、小亮:每個(gè)人都應(yīng)該確立遠(yuǎn)大理想,爭取當(dāng)科學(xué)家D、小娟說:做人應(yīng)該腳踏實(shí)地,不應(yīng)該過早地設(shè)計(jì)自己的人生2、張艷今天學(xué)習(xí)
2024-11-15 00:57
【摘要】第一單元珍愛生命熱愛生活課標(biāo)要求:知道人是自然界的一部分,知道應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義。:正確理解人與自然的關(guān)系,了解生命的獨(dú)特性,體會(huì)生命的可貴;正確理解生命的涵義,懂得人的生命不僅有時(shí)間長短之分更有質(zhì)的差別。:學(xué)會(huì)尊重生命、珍愛生命;學(xué)會(huì)從自己的日常小事做起實(shí)現(xiàn)自己的人生意義,通過自己的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造生命的價(jià)值。
2024-11-29 23:22
【摘要】思想品德:第十二課試題(陜師版新課標(biāo)八年級下)一、單項(xiàng)選擇題。1、2020年,國家在免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的基礎(chǔ)上為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生免費(fèi)提供教科書,這一舉措體現(xiàn)了在實(shí)施九年義務(wù)教育中()A、國家的責(zé)任B、社會(huì)的責(zé)任C、學(xué)校的責(zé)任D、家庭的責(zé)任2、從2020年開始,一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對
2024-11-15 17:26
【摘要】思想品德:第十一課《關(guān)心社會(huì)親近社會(huì)》訓(xùn)練題(魯教八下)一、基礎(chǔ)知識(shí)題1、社會(huì)生活是____的,也是____的。2、改革開放以來,黨和國家制定了____,全國人民在_____的指引下,辛勤勞動(dòng),創(chuàng)造出了日益美好的幸福生活。3、為了適應(yīng)新的社會(huì)生活,我們不僅要學(xué)會(huì)____,還要學(xué)會(huì)____,_____,_____。4、社會(huì)生活有
2024-11-15 17:13
【摘要】第三節(jié)《創(chuàng)造生命的價(jià)值》練習(xí)[課標(biāo)解讀]1、課標(biāo)要求認(rèn)識(shí)到人的生命不僅有時(shí)間長短之分,更有質(zhì)的差別;知道生命意義與內(nèi)涵的創(chuàng)造要從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從今天做起,在有限的生命中充實(shí)自我,展現(xiàn)生命的價(jià)值,提升生命的價(jià)值2、難點(diǎn)分析本節(jié)的難點(diǎn)是樂于奉獻(xiàn)。對于這個(gè)難點(diǎn),要把握好以下幾個(gè)方面:
2024-11-15 03:50
【摘要】一、單選()1.下列關(guān)于情趣的說法正確的是A、初中生在閑暇時(shí)偶爾玩玩電子游戲,屬于別有情趣。B、初中生玩電子游戲?qū)儆谟顾椎那槿、初中生的情趣都是高雅的情趣D、只有用來進(jìn)行賭博時(shí),玩電子游戲才是庸俗的情趣()
2024-11-30 23:39
【摘要】概率的概念一、填空題:1、在隨機(jī)現(xiàn)象中,一個(gè)事件發(fā)生的可能性的大小叫作這個(gè)事件的。2、袋中有3個(gè)紅球,2個(gè)白球,4個(gè)藍(lán)球,一個(gè)黃球,現(xiàn)從中任意摸出1個(gè),摸出的是紅球的概率是。3、擲一枚均勻的硬幣,正面朝上的概率是。4、從一副撲克(大、小王除外,共
2024-12-05 15:36
【摘要】【駐足“雙基”】1.正方形ABCD的對角線相交于O,若AB=2,那么△ABO的周長是_______,面積是________.2.如圖,已知E點(diǎn)在正方形ABCD的BC邊的延長線上,且CE=AC,AE與CD相交于點(diǎn)F,則∠AFC=________.3.順次連接正方形各邊中點(diǎn)的小正方形的面
2024-11-15 02:08
【摘要】一、尊重隱私是道德的期盼你說我說:你的日記被父母偷看過嗎?你覺得父母擅自翻閱兒女的日記是天經(jīng)地義的事情嗎?為什么?怎樣避免這種事情的發(fā)生?偷看日記是不合法的。盡管被偷看人是個(gè)未成年人,但自其出生時(shí)起即具有獨(dú)立的人格,他的個(gè)人隱私權(quán)也受保護(hù)。父母偷看孩子的日記,雖然動(dòng)機(jī)是好的,但也在一定程度上侵犯了孩子的隱私權(quán)。父母可以和孩子
2024-11-30 12:52
【摘要】第三節(jié)《把握青春節(jié)拍》練習(xí)[課標(biāo)解讀]1、課標(biāo)要求正確認(rèn)識(shí)正常異性交往的必要性,學(xué)習(xí)男女交往的藝術(shù),學(xué)會(huì)把握異性交往的分寸,并學(xué)會(huì)理智地對待異性之間的交往、情感與友誼,正確處理異性交往中出現(xiàn)的問題。2、難點(diǎn)分析異性同學(xué)之間的交往對中學(xué)生的成長有何積極作用,這是本節(jié)的難點(diǎn)。與異性同學(xué)的交往,是中學(xué)生
2024-12-05 15:39
【摘要】第2課時(shí)維護(hù)我們的隱私權(quán)尊重他人的隱私權(quán)課標(biāo)要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。一、維護(hù)我們的隱私權(quán)1.未成年人也擁有。2.當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時(shí),要拿起來維護(hù)自己的??梢圆捎米孕信c侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人
2025-06-21 07:51
【摘要】第五單元檢測題一、最佳選擇題:在下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。本大題共21小題,每小題2分,共42分。1.2020年4月7日平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)發(fā)生牛奶中毒事件,39名中毒患者被送往當(dāng)?shù)貎杉裔t(yī)院救治,患者以14歲以下兒童居多。其中,3名嬰幼兒死亡,均不到2歲,最小的不到2個(gè)月最終該事件確認(rèn)為亞硝酸鹽特大投毒案件。這告訴我們(
2024-11-15 02:24
【摘要】第2課時(shí)維護(hù)我們的隱私權(quán)尊重他人的隱私權(quán)課標(biāo)要求:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為,都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。一、維護(hù)我們的隱私權(quán)1.未成年人也擁有。2.當(dāng)我們的隱私權(quán)受到侵害時(shí),要拿起來維護(hù)自己的。可以采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護(hù)等方式,要求侵權(quán)人
2025-06-20 17:52
【摘要】小紅剛上中學(xué)不久,就有同學(xué)問她家的電話號碼、家庭住址,想到她家玩,有的還好奇地打聽她父母是干什么的。由于彼此不熟悉小紅沒有回答。有的同學(xué)便說小紅不合群、不開朗。小紅知道后很難過,她認(rèn)為自己沒有錯(cuò),但又說不出道理。如果你是小紅,你會(huì)怎么做?你能幫小紅講清道理嗎?對上述行為你怎么評價(jià)?你認(rèn)為什么是隱私?
2024-11-09 09:37