湘教版思品八上創(chuàng)造生命的價值同步測試-免費閱讀
【正文】 在生命的歷程中，你或許要面對困難和挫折，面對誘惑和迷惑，這時更要學會悅納生命、完善和保護生命。 珍愛生命是我們的責任?！苯Y 合所學的有關知識，談談你對這句話的看法?！彼齻兊膼蹗従? 業(yè)精神得到全市人民的敬重，國家領導人還接見和表揚了她們。幫 助別 人也就是在幫助自己 ⑵ 奉獻并不是偉人的專利，每個人都能力所能及地奉獻。雖然并不是每個人都干著轟天動地的大事，但我們在平凡的生活和工作中為他人奉獻。對這段材料理解錯誤的是（ ） A．下水道女工班的樂于奉獻精神值得我們學習 B．下水道女 工班，在用自己的雙手創(chuàng)造生命的價值 C．下水 道女工班的工作太苦太累太臟，不值得我們效仿 D．它們的行為說明了生命的價值在于奉獻 二、判斷題（判斷下列認識或行為是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“”。 [生活感悟 ] 青春在我們的生命歷程里，是一個閃耀著理想的年華。生命是頑強的，比如：四處漂散的蒲公英種子，或許只有極少數(shù)能落地生根成活，但是對生命的渴望讓它頑強地去尋找培育生命的土地，它讓我們學會了“尊敬生命”。生命屬于我們只有一次。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1