【摘要】第二課時(shí)平面與平面垂直平面與平面垂直的判定問題提出別是什么含義?二面角的平面角有哪幾個(gè)基本特征?(1)頂點(diǎn)在棱上;(2)邊在兩個(gè)面內(nèi);(3)邊垂直于棱.,直線與平面可以垂直,平面與平面是否存在垂直關(guān)系?如何認(rèn)識(shí)兩個(gè)平面垂直?我們從理論上作些探討.知識(shí)探究(一):兩個(gè)平面垂直的概念
2024-11-17 05:39
【摘要】空間幾何元素的表示點(diǎn):用大寫英文字母表示,如:A、B、C線:用小寫字母表示,如a、b、c同樣可以用線上的兩個(gè)點(diǎn)來表示,如:AB、AC等引入:你能發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)、棱所在的直線、以及側(cè)面、底面之間的關(guān)系嗎?ABCDA1B1C1D1α??看書:P40---P43回答下列問題:
【摘要】歡迎交流唯一QQ1294383109希望大家互相交流點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系一、選擇題1.已知平面α∩β=l,m是α內(nèi)不同于l的直線,那么下列命題中錯(cuò)誤的是()A.若m∥β,則m∥lB.若m∥l,則m∥βC.若m⊥β,則m⊥lD.若m⊥l,則m⊥β
2025-08-13 20:06
【摘要】瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)校蘇秀一、教材與學(xué)情分析2、學(xué)生狀況:1、教學(xué)內(nèi)容、地位和作用:《空間兩條直線的位置關(guān)系》它是研究直線與直線,直線與平面,平面與平面各種位置關(guān)系的開始,又是學(xué)習(xí)這些位置關(guān)系的基礎(chǔ),是培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力的重要內(nèi)容。選用中職教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材。中職學(xué)生,文化
2025-05-12 12:01
【摘要】點(diǎn)共線與線共點(diǎn)我們時(shí)常遇到點(diǎn)共線和線共點(diǎn)的問題,面對(duì)這類題目若能抓住“兩面相交必有唯一交線”這一關(guān)鍵,問題就會(huì)變得清晰透徹.下面例析兩例,以供同學(xué)們參考.一、點(diǎn)共線問題證明點(diǎn)共線,常常采用以下兩種方法:①轉(zhuǎn)化為證明這些點(diǎn)是某兩個(gè)平面的公共點(diǎn),然后根據(jù)公理3證得這些點(diǎn)都在這兩個(gè)平面的交線上;②證明多點(diǎn)共線問題時(shí),通常是過其中兩點(diǎn)作一直線,然后證明
2024-12-09 03:44
【摘要】置關(guān)系(2)二層樓房示意圖第一、二層的底面α和β無論怎樣延伸都沒有公共點(diǎn);一、兩個(gè)平面的位置關(guān)系前、后兩面房頂γ和δ只有一條交線AB.(1)兩個(gè)平面平行如果兩個(gè)平面沒有公共點(diǎn),我們就說這兩個(gè)平面互相平行.一、兩個(gè)平面的位置關(guān)系
2025-05-12 12:02
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖;2、會(huì)用符號(hào)表示出點(diǎn)與直線,點(diǎn)與平面,直線和平面以及平面與平面相交的位置關(guān)系;3、掌握平面的基本性質(zhì)(三個(gè)公理)及作用;4、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。實(shí)物引入、揭示課題同學(xué)們觀察長(zhǎng)方體并思考以下問題:1、長(zhǎng)方體由哪些基本元素構(gòu)成?2、觀察長(zhǎng)方體的面,
2024-11-12 01:34
【摘要】問題提出,點(diǎn)與平面分別有哪幾種位置關(guān)系?空間兩直線有哪幾種位置關(guān)系?、線、面位置關(guān)系而言,還有哪幾種類型有待分析?探究(一)直線與平面之間的位置關(guān)系思考1:一支筆所在的直線與一個(gè)作業(yè)本所在的平面,可能有哪幾種位置關(guān)系?思考2:對(duì)于一條直線和一個(gè)平面,就其公共點(diǎn)個(gè)數(shù)來分類有哪幾種可能?思考3:如圖,
2024-11-11 00:19
【摘要】高二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案教案(2021年9月8日)周次2課題空間兩條直線的位置關(guān)系(一)第課時(shí)授課形式新授主編審核教學(xué)目標(biāo)1.了解空間兩直線的位置關(guān)系,會(huì)在具體圖形中辨別兩直線的位置關(guān)系。2.掌握平行公理和等角定理,并能證明一些簡(jiǎn)單命題。重點(diǎn)異面直線的概念,公理4
2024-12-09 04:44
【摘要】課題:空間中直線與直線之間的位置關(guān)系桓臺(tái)一中數(shù)學(xué)組尹朔教材版本:新課標(biāo):人教版A版《數(shù)學(xué)必修2》設(shè)計(jì)思想: 空間中直線與直線的位置關(guān)系是學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)了平面的基本概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。在立體幾何初步的內(nèi)容中,位置關(guān)系主要包括直線與直線的位置關(guān)系、直線與平面的位置關(guān)系、平面與平面的位置關(guān)系。而空間中直線
2025-04-17 07:37
【摘要】......《必修2》第二章“點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系”測(cè)試題一、選擇題:(本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符號(hào)題目要求的),則下列結(jié)論成立的是()
2025-06-19 17:09
【摘要】....平面與平面之間的位置關(guān)系[學(xué)習(xí)目標(biāo)] ,,會(huì)用符號(hào)語言和圖形語言表示.知識(shí)點(diǎn)一 直線與平面的位置關(guān)系位置關(guān)系定義圖形語言符號(hào)語言直線在平面內(nèi)有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)a?α直線與平面相交有且只有一個(gè)公共點(diǎn)a∩α=A直線與平面平行
2025-06-19 22:28
【摘要】異面直線定義釋疑與判定一、定義不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線叫做異面直線。二、對(duì)定義的理解異面直線定義中“不同在任何一個(gè)平面內(nèi)”是指這兩條直線“不能確定一個(gè)平面”,其中的“任何”是異面直線不可缺少的前提條件。不能把“不同在任何一個(gè)平面內(nèi)”誤解為“不同在某一個(gè)平面內(nèi)”,如圖1,直線nmnm//,,????,不能由m,n
【摘要】 空間點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系 必備知識(shí)預(yù)案自診 知識(shí)梳理 圖形 文字語言 符號(hào)語言 公理1 如果一條直線上的 在一個(gè)平面內(nèi),那么這條直線在此平面內(nèi)? ...
2025-04-05 06:07
【摘要】高二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案(2021年9月13日)周次3課題直線與平面的位置關(guān)系(二)第課時(shí)授課形式新授主編審核教學(xué)目標(biāo)1.理解直線與平面垂直的定義,并能畫圖表示。2.掌握直線與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理。3.掌握判定直線和平面垂直的方法,并能進(jìn)行初步應(yīng)用。重點(diǎn)難點(diǎn)直線與平面