人才梯隊(duì)建設(shè)與人才培養(yǎng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 需遵循以下原則： 必須保證培養(yǎng)人員具備了擬輪崗位的任職資格和能力，能夠勝任。 42 人才盤(pán)點(diǎn)與選拔的標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)估角度 ?戰(zhàn)略規(guī)劃 ?業(yè)績(jī)指標(biāo) ?專項(xiàng)工作 ?日常工作 ?計(jì)劃執(zhí)行 業(yè)績(jī)考評(píng) ? 風(fēng)格 ? 優(yōu)勢(shì)方面 ? 待改進(jìn)方面 ? 個(gè)人發(fā)展意愿 ? 潛力層級(jí) ? 內(nèi)外部可替代性 ? 需輔助培訓(xùn)及培養(yǎng)方式 人員盤(pán)點(diǎn) 評(píng)價(jià)角度： ? 價(jià)值觀 ? 才干 知識(shí) 經(jīng)驗(yàn) 能力 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 每年進(jìn)行一次“素質(zhì)評(píng)價(jià)”和“業(yè)績(jī)考評(píng)”為依據(jù)的人員盤(pán)點(diǎn)，選拔出“ 德才兼?zhèn)涞聻橄?”的骨干人員，從中選拔有發(fā)展?jié)摿Φ娜藛T納入 后備人才梯隊(duì) 。 14 第一團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)人才的選拔 — 入選條件（示例） 必備條件 不得進(jìn)入情況 入職滿 1年以上的正式員工，不滿 1年的員工可列入重點(diǎn)關(guān)注人員。 表 象 行為 \ 組織結(jié)構(gòu)和流程 \ 形 象 表達(dá)的價(jià)值 戰(zhàn)略 \目標(biāo) \機(jī)制 \制度 \哲學(xué)（表述性解釋） 基本 信念 視為理所當(dāng)然的信念、思維、 感覺(jué) 和認(rèn)知世界的方式（心智模式） 5 第一團(tuán)隊(duì)企業(yè)文化與人才理念 —— 文化傾向影響人才理念 內(nèi)部關(guān)注 5 4 3 2 1 外部關(guān)注 靈活性 穩(wěn)定性 使命感 一致性 / 連續(xù)性 適應(yīng)性 參與性 / 相容性 1. 授權(quán)員工 2. 團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向 3. 能力發(fā)展 8 7 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 4. 核心價(jià)值觀 5. 配合 6. 協(xié)調(diào)與整合 7. 愿景 8. 目標(biāo) 9. 戰(zhàn)略方向與意圖 10. 組織學(xué)習(xí) 11. 顧客至上 12. 創(chuàng)造變革 信仰與 假設(shè) 6 第一團(tuán)隊(duì)勝任能力分類(lèi) — 能力選項(xiàng)分類(lèi) 成就導(dǎo)向 /重視次序品質(zhì)精確 /主動(dòng)性 /信息收集 …… 成就與行動(dòng)族 級(jí)別 行為描述 ~5 …… ~5 …… 幫助與服務(wù)族 沖擊和影響族 管理族 認(rèn)知族 個(gè)人效能族 人際理解溝通 客戶服務(wù)導(dǎo)向 影響力 / 組織認(rèn)知 關(guān)系建立 …… 培養(yǎng)他人 / 權(quán)力運(yùn)用 團(tuán)隊(duì)合作 / 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) …… 分析式思考 概念式思考 / 專業(yè)知識(shí) …… 自我控制 / 自信 /彈性 組織承諾 / 個(gè)人特質(zhì) …… 勝任特征辭典結(jié)構(gòu) 7 第一團(tuán)隊(duì)交流主題 第二部分 人才梯隊(duì)建設(shè)路徑 ? 梯隊(duì)建設(shè)與梯隊(duì)人才管理 ? 人員盤(pán)點(diǎn) —— XXX公司人才盤(pán)點(diǎn)示例 ? 梯隊(duì)人才領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的幾個(gè)階段 摘 要 8 參與人： 直屬領(lǐng)導(dǎo) 人力資源部人員 人才盤(pán)點(diǎn) : ? 業(yè)績(jī)、能力素質(zhì)評(píng)估 ? 發(fā)展?jié)摿εc方向 ? 培養(yǎng)與培訓(xùn)措施 參與人： ? 企業(yè)經(jīng)營(yíng)班子成員 ? 直屬領(lǐng)導(dǎo) ? 人力資源部人員 自我學(xué)習(xí) 培養(yǎng)發(fā)展 人才盤(pán)點(diǎn) 溝通反饋制： ? 業(yè)績(jī)回顧 ? 任職能力評(píng)價(jià) ? 培養(yǎng)使用方向 ? 培養(yǎng)與培訓(xùn)措施 ? 薪酬調(diào)整 ? 工作目標(biāo) 參與人： ? 直屬領(lǐng)導(dǎo) ? 員工 在職指導(dǎo) 職責(zé)擴(kuò)大 項(xiàng)目參與 培訓(xùn) 輪崗 全年持續(xù) 晉升與發(fā)展 每個(gè)考核期結(jié)束后的 3個(gè)月內(nèi) 第一團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)與梯隊(duì)人才管理（示例） 人才選拔 溝通與反饋 人才選拔： 根據(jù)人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果和任職資格評(píng)估結(jié)果，選拔優(yōu)秀的骨干人員。 第一團(tuán)隊(duì)現(xiàn)有人員盤(pán)點(diǎn) —— 人員梯隊(duì)結(jié)構(gòu)分析 13 第一團(tuán)隊(duì)人員盤(pán)點(diǎn) —— 當(dāng)前人才狀況分析（示例） ? 高層管理崗位： 后備人員稀缺、選拔面窄 ? 中層管理人員： 經(jīng)驗(yàn)、綜合素質(zhì)和管理能力不平衡；后備人才缺乏； 培養(yǎng)下屬和團(tuán)隊(duì)能力不強(qiáng)；部門(mén)合作意識(shí)薄弱。 經(jīng)過(guò)調(diào)研和訪談對(duì)初稿中的勝任能力范圍進(jìn)行修訂，形成修訂稿。保證每名梯隊(duì)人員都有固定的輔導(dǎo)員與之對(duì)應(yīng)。 52 蓄水池人才培養(yǎng)工程的整體思路 精準(zhǔn)定位 找到最合適的人 分步培訓(xùn) 加速成長(zhǎng) 精益培養(yǎng) 樹(shù)立典范與榜樣 嚴(yán)格考核 好鋼用在刀刃上 育 用 留 選 53 選 — 精準(zhǔn)定位 ?1 ? 積極的、樂(lè)觀的、謙虛的心態(tài) 3 ? 較強(qiáng)的邏輯思維能力、較快的反應(yīng)能力 ? 良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神 ? 較強(qiáng)的進(jìn)取心及成就動(dòng)機(jī) ? 肯吃苦、不計(jì)較個(gè)人得失 ? 熱愛(ài)零售行業(yè) ?2 ?3 ?4 ?5 ?6 德才兼?zhèn)? 以德為先 54 育 — 分步培養(yǎng) 加速成長(zhǎng) 心智訓(xùn)練 調(diào)整心態(tài) “小步快跑” 多種激勵(lì) 因材施教 超才使用 樹(shù)立榜樣 “拔苗助長(zhǎng)” 全程跟蹤 規(guī)范培訓(xùn) 以老帶新 言傳身教 培養(yǎng)方式 55 育 — 分步培養(yǎng) 加速成長(zhǎng)
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