化學肥料教學案例-免費閱讀
【正文】 八、板書設計： 課題2 化學肥料 農(nóng)家肥 [投影]什么是農(nóng)家肥？一、肥料 什么是化肥？ 化肥 各自的優(yōu)缺點是什么？二、化學肥料氮肥 [投影]氮元素在植物體內的作用； 植物缺乏氮元素的癥狀； 常見的氮肥有哪些； 少數(shù)植物有固氮的能力。②分別取樣品進行灼燒。[板書]復合肥[講解]①什么是復合肥？②復合肥的優(yōu)點是什么？③哪些是常見的復合肥？（出示樣品）傾聽，觀察 讓學生了解復合肥是農(nóng)村最常施用的肥料。C、土地施足肥，青苗往上飛。環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖[引入新課]隨著人類不斷進化，駕馭自然的能力不斷增強，逐漸對那些人類可利用、可食用的植物進行栽培，由于早期人口總數(shù)少，生產(chǎn)水平低，植物的生長全靠自然調節(jié)；而到了現(xiàn)在，隨著人口的不斷增長，對植物特別是農(nóng)作物的產(chǎn)量要求提高，人們可以用很多方式來提高產(chǎn)量。三、教學目標：知識與技能：了解化學元素對植物生長的重要性。二、教材分析：本課題是第十一單元的最后一個課題，可以看作是酸堿鹽知識的一個延伸和拓展。情
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