領(lǐng)會法律精神理解法律體系-免費閱讀
【正文】 參觀當(dāng)?shù)乇O(jiān)獄、看守所等監(jiān)管場所，寫觀后感。國務(wù)院及國家教育部門采取各種措施保障少數(shù)民族平等的受教育權(quán)。 25 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 法律遵守 ? 含義：是指國家機關(guān)、社會組織和公民個人依照法律規(guī)定行使權(quán)力和權(quán)利以及履行職責(zé)和義務(wù)的活勱。一類是中央和地方各級政府，包括國務(wù)院和地方各級人民政府；另一類是各種政府中享有執(zhí)法權(quán)的下屬行政機構(gòu)。 階級性不人民性的統(tǒng)一 從法律的實質(zhì)內(nèi)容來看 我國社會主義法律是社會歷史發(fā)展規(guī)律和自然規(guī)律的反映。 小知識 14 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 二、法律的一般含義 1. 法律是由國家創(chuàng)制幵保證實施的行為規(guī)范 法律是一種行為規(guī)范 法律是由國家創(chuàng)制的 法律靠國家強制力保證實施 15 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 2. 法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn) 法律所體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級的階級意志，即統(tǒng)治階級的整體意志，不是個別統(tǒng)治者的意志。 11 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 為什么要對人的行為進(jìn)行規(guī)范？ ? 是為了防止人們在交往過 ? 程中的不可預(yù)見行為 ? 和機會主義行為， ? 減少人們在交往 ? 中的成本 12 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 對人的行為進(jìn)行規(guī)范的除了法律外，還有道德、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣、社會禮儀和職業(yè)規(guī)范，法律與這些社會規(guī)范有何區(qū)別。（ 2022年版） 四川省高校思想道德修養(yǎng)不法律基礎(chǔ)課教學(xué)研究會 教育部高職高與院校思想政治理論課建設(shè)研究課題組 《 思想道德修養(yǎng)不法律基礎(chǔ) 》 課件制作組 課件策劃 ：羅映光 賴廷謙 閻 鋼 課件監(jiān)審 ：曾中良 課件制作 ：張志軍 3 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 第五章 領(lǐng)會法律精神 理解法律體系 4 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 目錄 ? 教學(xué)目標(biāo) ? 教學(xué)重難點 ? 教學(xué)內(nèi)容 ? 拓展思考 169。主要分析： ? 法律與道德的區(qū)別 法律是最低的道德要求。 法律所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級意志，并不是統(tǒng)治階級意志的全部，而僅僅是上升為國家意志的那部分意志 。 具有鮮明的科學(xué)性和先進(jìn)性 第二節(jié) 社會主義法律精神 一、社會主義法律的本質(zhì) 20 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) （一）法律的規(guī)范作用 指引作用 預(yù)測作用 評價作用 強制作用 教育作用 （二）法律的社會作用 建立和維護(hù)人民民主與政的國家制度 確立和維護(hù)社會主義的經(jīng)濟制度 確立和維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會秩序 推勱社會改革不進(jìn)步 第二節(jié) 社會主義法律精神 二、社會主義法律的作用 21 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 三、社會主義法律的運行
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