領(lǐng)會法律精神理解法律體系(存儲版)
【正文】 法的運(yùn)行 (主要環(huán)節(jié) ) 法律制定 （立法） 法律遵守 （守法） 法律適用 （司法） 法律執(zhí)行 （執(zhí)法） 22 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 法律制定 ? 含義：指有立法權(quán)的國家機(jī)關(guān)依照法定的職權(quán)和程序制定規(guī)范性法律文件的活勱，是法律運(yùn)行的起始性和關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。此外，法律授權(quán)的社會組織、行政機(jī)關(guān)依法委托的社會組織可以在一定范圍內(nèi)執(zhí)行法律。 ? 守法意味著一切組織和個人嚴(yán)格依法辦事的活勱和狀態(tài)。其中，高考加分政策就是中國民族政策的重要體現(xiàn)。 到附近社區(qū)進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識宣講活動，鞏固所學(xué)法律知識。 42 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 素質(zhì)拓展建議二 與保衛(wèi)處聯(lián)合舉辦“國家安全法律知識展” 加強(qiáng)國家安全法律知識的學(xué)習(xí)。 憲法發(fā)展歷程 29 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 憲法的法律效力最高 憲法比其他法律更為 嚴(yán)格 在內(nèi)容上 在制訂和 修改的程 序上 在效力上 （一） 憲法 特征 憲法規(guī)定國家生活中 最根本最重要的方面 一、 我國憲法的特征不基本原則 30 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) （二）憲法的基本原則 黨的領(lǐng)導(dǎo)原則 人民主權(quán)原則 民主集中制原則 法治原則 人權(quán)保障原則 教學(xué)情境一 憲法的特征不原則 31 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 第三節(jié) 二、 我國的國家制度 人民民主與政制度 人民代表大會制度 多黨合作和政治協(xié)商制度 民族區(qū)域自治制度 基層群眾自治制度 基本經(jīng)濟(jì)制度 32 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) （一）我國公民的基本權(quán)利 平等權(quán) 政治權(quán)利和自由 宗教信仰自由 人身自由權(quán) 監(jiān)督權(quán)和取得國家賠償權(quán) 社會經(jīng)濟(jì)權(quán) 文化教育權(quán) 特定主體權(quán)利 三、我國公民的基本權(quán)利不基本義務(wù) 33 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 如何看待少數(shù)民族加分的問題？ 我國是統(tǒng)一多民族的法治國家，少數(shù)民族教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，也是我國少數(shù)民族工作的主要內(nèi)容之一。 ? 司法的原則：司法公正、公民在法律面前一律平等；以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩；司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)。 ? 執(zhí)法主體：國家行政機(jī)關(guān)及其公職人員。 ? 迄今為止社會主義法律都是在經(jīng)濟(jì)文化相對落后的國家產(chǎn)生的 19 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) 從法律體現(xiàn)的意志來看 我國社會主義法律是工人階級領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志的體現(xiàn)。 ? 法律則指由國家機(jī)關(guān)制定和頒布的具體行為規(guī)則。 10 思想道德修養(yǎng) 不法律基礎(chǔ) ? 法意味著 : ?公平
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