【摘要】第一篇:四年級下冊語文第三單元集體備課 四年級語文下冊第三單元集體備課 【單元教材簡析】 本組教材以“大自然的啟示”專題,選編了精讀課文《自然之道》《蝙蝠和雷達(dá)》,略讀課文《黃河是怎樣變化的》《...
2025-09-29 22:44
【摘要】人教版四年級下冊語文第三單元教案 有人說我會(huì)寫,只是我覺得沒必要寫,所以不寫教案,這樣時(shí)間長手生,真的去寫教案,說不定也是漏洞百出。下面由我為大家整理了關(guān)于人教版四年級下冊語文第三單元教案,供大家參...
2025-10-12 05:56
【摘要】第一篇:四年級語文下冊第三單元集體備課 四年級語文下冊第三單元集體備課 孫泉聯(lián)小 谷少勇 【單元教材簡析】 本組教材以“大自然的啟示”專題,選編了精讀課文《自然之道》《蝙蝠和雷達(dá)》,略讀課文...
2025-09-24 22:32
【摘要】第一篇:四年級語文下冊第三單元教材分析 四年級語文下冊第三單元教材分析 單元主題:大自然的啟示教材分析 本組教材以“大自然的啟示”專題,選編了精讀課文《自然之道》《蝙蝠和雷達(dá)》,略讀課文《黃河是...
2025-10-15 22:06
【摘要】第三單元作文我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密一天下午,天氣非常悶熱,我在陽臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子?!拔伵5降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn),弄清楚這幾個(gè)問題
2025-11-29 18:21
【摘要】蘇教版四年級語文下冊期末復(fù)習(xí)卷(三)班級姓名成績一基礎(chǔ)知識(shí)部分(32分)。(10分)shùguānqiūlíngtǐjīcháoshuǐyāoqǐng()
2025-12-03 20:06
【摘要】第一篇:四年級下冊語文第三單元過關(guān)試題 四年級下冊語文第三單元過關(guān)試題 一、看拼音寫詞語。(6分)Y?uguīqǐtúfǎnhuíyúchǔnshātānbiānfú ()()()()()() ...
2025-10-26 02:48
【摘要】第一篇:人教版語文四年級下冊第三單元教案 第三單元 教學(xué)目標(biāo): ,有著它自己的生存方式和規(guī)律。如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。 ,懂得作者是怎么樣積累材料的。3.增強(qiáng)...
2025-10-26 00:09
【摘要】這是一個(gè)全世界大多數(shù)人共同認(rèn)可的節(jié)日。它起源于美國,由賈維斯夫人發(fā)起。她是一位心地善良,極富同情心的人。她曾經(jīng)做過老師,在講述戰(zhàn)爭中為正義捐軀的英雄故事時(shí),她望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的小臉,一個(gè)想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭勝利的,不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場,承受了最大的痛苦和犧牲的正是
2025-08-16 00:46
【摘要】問題:小朋友們你喜歡小燕子嗎??大叫:喜歡!問題:你們?yōu)槭裁聪矚g小燕子??答:我們喜歡小燕子的外形、姿態(tài)等。形象:一身烏黑光亮的羽毛,一對俊翹輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機(jī)靈的小燕子。你看,這就是小燕子!問題:你們知道小燕子什么時(shí)候從南方回來嗎??二三月間,微風(fēng)輕輕地吹拂著,毛毛吹拂著從天上灑落下來。
2025-12-03 21:11
【摘要】、四單元期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)單元課文:9《自然之道》、10《黃河是怎樣變化的》、11《蝙蝠和雷達(dá)》、12《大自然的啟示》、13《夜鶯的歌聲》、14《小英雄雨來》、15《一個(gè)中國孩子的呼聲》、16《和我們一樣享受春天》一、音y238。uch239。uch250。y250。p236。
2025-10-23 06:44
【摘要】?課文講了什么?“我”喜歡小鳥嗎?從哪里看出?從小就愛鳥,愛看鳥兒那美麗矯健的身姿,愛聽它們的歌聲和軟語。“我”為什么想和鳥說話呢?即使的不到大肥羊的犒賞,能跟鳥兒談?wù)勑?,聊聊天,結(jié)為好友,聽它們講講鳥類王國的趣事,也是很快意的?!拔摇睘槭裁?/span>
2025-12-03 21:06
【摘要】蘇教版四年級語文下冊第七組bùjiěcánɡzōnɡjì池上偷采白蓮回tōucǎibáiliánhuí小娃撐小艇xiǎowáchēnɡxiǎotǐnɡ不解藏蹤跡fúpínɡyíd&
【摘要】九送行,理解文章用意。閱讀中學(xué)會(huì)質(zhì)疑,培養(yǎng)探究問題的意識(shí);學(xué)習(xí)本文鋪墊手法的運(yùn)用。,明白人們對于真情的渴望,學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。——李白《送孟浩然之廣陵》莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。
2025-06-21 03:07
2025-06-21 03:08