第5課黃河頌ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 詩人所要表達(dá)的思想感情是什么 ? 頌 序曲 黃河偉大堅強(qiáng) 主體 望黃河 頌黃河 尾聲 學(xué)習(xí)黃河精神 民族精神：偉大堅強(qiáng) 欣 賞 音 樂 作 品 《 黃 河 頌 》 有關(guān) 黃河 的著名詩句 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 后：抒學(xué)習(xí)黃河的壯志 (尾聲 ) 描繪黃河的詩句由哪個詞總領(lǐng)？ “望”字總領(lǐng)到“劈成南北兩岸” 作者從哪些方面描繪黃河的 ? 描繪出黃河的什么特點(diǎn) ? 滾滾、驚濤澎湃、萬丈狂瀾： 表現(xiàn)了黃河氣勢洶涌； 掀起、結(jié)、奔向、劈成： 表現(xiàn)了黃河的力量之大； 宛轉(zhuǎn)、九曲連環(huán)： 表現(xiàn)了黃河外形特點(diǎn) 。中國雄奇的山川，戰(zhàn)士們英勇的身姿激發(fā)了作者的創(chuàng)作靈感，時代的呼喚促使他懷著高漲的愛國熱情譜寫了一篇大型朗誦詩 《 黃河吟 》 。經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。ng p224。i p242。 ? 冼星海 （ 19051945） 中國近現(xiàn)代著名的音樂家 1931年考入巴黎音樂院在肖拉 冼星海在除夕晚會上聽了該詩的朗誦異常興奮，連續(xù)寫作六天，于 1939年 3月 31日完成了 《黃河大合唱 》 這部史詩性杰作。 歌頌部分為什么把黃河比作“搖籃”和“屏障”？ 歌
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