【摘要】題目介紹：《黃河頌》在體裁上是一首頌詩，著眼于對母親河——黃河的頌歌，在結(jié)構(gòu)上與組詩第一章《黃河船夫曲》是緊密傳承的。詩人作為時代的歌手出現(xiàn)，他站在高山之巔，代表祖國英勇的兒女，各著黃河唱出了頌歌。他歌頌黃河氣勢宏偉，源遠(yuǎn)流長，并且要學(xué)習(xí)它們的榜樣，像它一樣偉大、堅強。
2024-11-22 04:30
【摘要】黃河頌，深入理解詩歌贊頌的黃河精神和中華民族偉大精神的內(nèi)涵。，學(xué)會做批注。學(xué)習(xí)目標(biāo)黃河新課導(dǎo)入大漠孤煙直，長河落日圓。——王維《使至塞上》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山?！踔疁o《涼州詞二首·其一》黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
2025-06-20 23:43
【摘要】教學(xué)筆記：一、作者介紹光未然，原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1927年在中學(xué)時代即參加革命工作，“四一二”反革命政變后輟學(xué)，曾做過學(xué)徒、店員和小學(xué)教師。1936年抵達(dá)上海參加抗日救亡運動并從事進(jìn)步文藝活動。1935年8月創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，以其深懷憂患與憤恨體現(xiàn)濃郁深沉的抒情氣息廣為傳唱。1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民
2024-12-08 18:15
【摘要】黃河頌光未然以筆名光未然聞世的張光年，1913年生于湖北光化。
2024-11-07 01:18
【摘要】走近作者光未然（1913～2020），原名張光年，湖北光化（今屬襄陽）人?，F(xiàn)代作家、評論家。1927年在家鄉(xiāng)參加第一次革命戰(zhàn)爭，同年加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1935年創(chuàng)作了《五月的鮮花》歌詞；1939年到延安創(chuàng)作了組詩《黃河大合唱》，經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國。著有長詩《屈原》，詩集《江漢行》，論文集
2024-11-21 22:12
【摘要】導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)檢查預(yù)習(xí)講授新課課堂小結(jié)?黃河以它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲平原上，象征著中華民族偉大的精神。古往今來，多少詩人為它贊頌著、歌唱著。?歌頌黃河，就是歌頌我們偉大的中華民族！學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握字詞?2、通過了解作家、作品，了解本文的寫作背景?
2024-11-10 05:46
【摘要】黃河頌《黃河大合唱》之欣賞黃河認(rèn)識黃河濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)達(dá)日黃河黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布五千年的古國文化，大禹渡磧口黃河古渡黃帝陵西夏王陵龍門石窟鸛雀樓黃河纖夫安塞腰鼓
2024-11-30 04:17
【摘要】第一篇：人教七年級語文下冊第六課《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案（范文） 七年級語文上冊第6課 《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案 編寫人：編寫時間：審核人:班級:組名:姓名: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、掌握字詞，有感情的朗讀詩歌...
2024-11-09 13:36
【摘要】教案人教版七年級語文下冊第6課《黃河頌》同步練習(xí)及答案 【積累·感知】 氣概＿＿＿山巔＿＿＿澎湃＿＿＿狂瀾＿＿＿ 濁流＿＿＿構(gòu)筑＿＿＿流瀉＿＿＿培育＿＿＿ 魄（）＿＿＿＿巔（）＿＿...
2025-01-25 00:58
【摘要】黃河頌——光未然濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀光未然原名張光年，1913年出生，湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞，1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩《黃河大合唱》，詩包括
【摘要】《黃河頌》課時訓(xùn)練訓(xùn)練一一．給下列加點字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。氣魄（）澎湃（）滋長（）屏障（）宛轉(zhuǎn)（）哺育（）狂lán（）山diān（）氣pò（）搖lán（
2024-11-28 10:05
【摘要】《黃河頌》達(dá)標(biāo)檢測一、雙基積累()．開(pī)澎湃．(bài)山巔．(diān)．流(zhú)扮．演(bàn)構(gòu)筑．(zhù)．育(pǔ)發(fā)源．(yuán)屏障．(zhànɡ)魄．(pò)宛．
2024-11-28 02:04
【摘要】部編版七年級語文下冊第五課《黃河頌》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體語句并聯(lián)系時代背景，理解黃河的象征意義。 2、通過對比閱讀的方法，感悟詩歌借助象征含蓄表達(dá)的寫法。 3、運用象征手法，仿寫、創(chuàng)...
2025-04-02 04:31
【摘要】七年級下語文《黃河頌》同步檢測試卷 一、基礎(chǔ)精煉 。 九曲連環(huán)（ ?。┳涕L（ ?。└呱街畮p（ ） fēng（ ?。┗饸鈖ò（ ）péngpài（ ?。 ? 狂lán（ ） ...
2025-04-02 03:50
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