【正文】 皇帝自南郊回來(lái)后很久不臨朝，胡晉臣和丞相留正同心協(xié)力輔佐朝政，朝廷內(nèi)外一派安定。當(dāng)時(shí) 朱熹 任兵部郎官，因腿病沒(méi)有到任。胡晉臣的口頭陳述非常詳盡，直到談及兩稅虧損，皇帝稍微息 怒 ，長(zhǎng)時(shí)間點(diǎn)頭表示贊同。至于 “更欣賞誰(shuí)”，可以仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。 ：解答此題，應(yīng)該關(guān)注語(yǔ)段的主要內(nèi)容和空格前后的內(nèi)容。形容固執(zhí)或蠻橫，不通情理。“劍門(mén)猶阻北人來(lái)”一句點(diǎn)明劍門(mén)關(guān)兵事阻斷朋友回來(lái)，表達(dá)了作者 對(duì)北去友人的懷念及親友南來(lái)的期盼。（“御朝”“同心”“帖然”各 1分，句意 2分） 14． C E 解析： C．“籬邊老卻陶潛菊”一句中“陶潛菊”即菊花，籬笆邊的“菊花”老去，無(wú)人照料，既寫(xiě)出了自己離家在外的真實(shí)情景，又抒發(fā)了自己隱居心情不復(fù)存在的憂(yōu)傷。 9.（ 6分） ① 塑造以金保為代表的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)青年形象，（作者塑造的人物形象概括， 1分）金保投稿、學(xué)修理都失敗了，想創(chuàng)業(yè)致富缺少勇氣與決心，最后在未婚妻的鼓勵(lì)下重新找到了奮斗的目標(biāo)。 ③踐行民主、自由精神。 E A 項(xiàng)， “ 還暗示了他的出生具有不同尋常的意味 ” 犯了任意延伸的錯(cuò)誤，文本只是客觀介紹而已。 思想政治 歷史 地理 物理 化學(xué) 生物 技術(shù) 男生 女 生 40 男女生在各科選擇上的差異（ %） 銀川一中 2017 屆高三第二次模擬語(yǔ)文試卷參考答案 1． C 文中說(shuō)“‘炫富’表面上是在展示美，但在觀者的眼中卻是丑，或者‘臭美’。在舉筷 夾菜時(shí)，不要亂翻后再夾菜，更不要伸筷過(guò)長(zhǎng)而到別人面前的碗盤(pán)中夾菜。一般情況下，家長(zhǎng) __⑤ __可救?急?，不必救?窮?，比如當(dāng)孩子遇上非用錢(qián)不可 __⑥ __又無(wú)錢(qián)可用的情況時(shí)，可讓孩子預(yù)支一部分零花錢(qián)，但是一定要跟他說(shuō)清楚：預(yù)支的部分必須在下次的零花錢(qián)中扣除。 18. 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ 3分） A. 這本書(shū)文風(fēng)幽默風(fēng)趣，個(gè)性十足，書(shū)中的插圖簡(jiǎn)練明朗，蘊(yùn)含著作者對(duì)不同人生階段和社會(huì)環(huán)境變化的獨(dú)到思考與發(fā)現(xiàn)。（ 5分） (1)同為赤壁懷古詩(shī)詞，蘇軾塑造了青年將領(lǐng)周瑜的英雄形象，而在杜牧的《赤壁》中，卻用“ ， ”，諷刺了周瑜赤壁之戰(zhàn)中成功的僥幸。②袁紹大宴賓客，宴會(huì)上鄭玄受到袁紹禮遇。（ 10 分） （ 1）晉臣口陳甚悉，至論及兩稅折變，天威稍霽，首肯久之。他能夠明確闡述當(dāng)時(shí)的政治弊端，官職很快得以升遷。 B．工部為中國(guó)古代官署名，由隋文帝設(shè)立，掌管各項(xiàng)工程、工匠、全國(guó)土地、賦稅、水利等政令，與吏、戶(hù)、禮、兵、 刑 并稱(chēng)六部。?晉臣拜謝。?上謂輔臣曰：?胡晉臣言可行。試學(xué)士院，除秘書(shū)省校書(shū)郎，遷著作佐郎兼右曹郎官。 D．小說(shuō)選取了一段并不復(fù)雜的農(nóng)村戀曲，通過(guò)一個(gè)個(gè)尋常的農(nóng)村生活場(chǎng)景來(lái)一步步詮釋貧困的農(nóng)村生活中的人們抗?fàn)幍牟灰?，讀來(lái)平淡質(zhì)樸，給人真實(shí)之感。? ?家里你放心。 ?俺姨夫在縣魚(yú)苗場(chǎng)。金保最?lèi)?ài)看秋水洗衣服。秋水的眼睛不大，很秀氣，滴溜溜的，很有神兒。?秋水這么說(shuō)著，奪過(guò)媽手里的糠瓢。風(fēng)箱呼嗒呼嗒，沒(méi)有人應(yīng)聲。下了學(xué)，莊稼種得也不賴(lài)。 秋 水 田中禾 雞子叫頭遍金保就醒了。 D．作為一篇追憶先師的傳記，本文語(yǔ)言淳樸、親切，字里行間充滿(mǎn)著對(duì)余冠英先生的敬佩和贊美之情，表明了作者的情感傾向。 （有刪改） 相關(guān)鏈接 ①余冠英（ 1906— 1995），中國(guó)古典文學(xué)專(zhuān)家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事，國(guó)家古籍整理出版規(guī)劃小組顧問(wèn)。 他在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所期間，在完成種種行政、學(xué)術(shù)研究任務(wù)的同時(shí)，還擔(dān)任了《文學(xué)評(píng)論》編委、《文學(xué)遺產(chǎn)》主編，中國(guó)大百科全書(shū)《中國(guó)文學(xué)》編委會(huì)委員和《秦漢文學(xué)》主編，國(guó)務(wù)院古籍整理出版領(lǐng)導(dǎo)小組顧問(wèn)，無(wú)論是所里的工作還是文學(xué)方面的研究，他都做得很好。 1952年先生調(diào)北京大學(xué)文學(xué)研究所為資深研究員，后任該所古代文學(xué)研究室主任。?余先生在聯(lián)大發(fā)表了《信與達(dá)》《談雅》《談新樂(lè)府》等論文，還發(fā)表了《潛廣新樂(lè)府》，運(yùn)用新樂(lè)府的藝術(shù)手法憤怒聲討日寇與漢奸的罪行。 余冠英先生傳略 蔡文錦 余冠英先生， 1906年 5月 16日生于江蘇省松江府江南提標(biāo)中軍參將余道 生內(nèi)宅，學(xué)名冠英，字紹生，筆名灌嬰、白眼。 B．用金銀珠玉來(lái)裝點(diǎn)堂皇的宮殿廟宇，這種行為使得大量珍貴的人力物力降 低為符號(hào)的陪襯，只能揭示意義的貧瘠和精神的無(wú)力。一個(gè)?大時(shí)代?之所以為?大?，是因?yàn)槟馨荼姸啾舜讼喈惖?小時(shí)代?，為每個(gè)人提供登上時(shí)代舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。富貴之美是花錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。追逐奢華揭示著意義的貧瘠和精神的無(wú)力。人們對(duì)這種美丑區(qū)分的一般解釋是：?炫富?是物質(zhì)追求，審美是精神追求。（ 9分，每小題 3分） 社會(huì)主義核心價(jià)值觀念體系中的每個(gè)概念都具有豐富的內(nèi)涵?？忌鞔饡r(shí)，將答案答在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效。 4．保持卡面清潔，不折疊，不破損。民眾求富，國(guó)家求強(qiáng)。因此，奢靡炫富雖然基于物質(zhì)，實(shí)質(zhì)卻是精神 性的。正是為了突出人的因素，戲里的一切飾物皆為假扮，道具也被精簡(jiǎn)到了?以鞭代馬??一桌二椅?。近年來(lái)的社會(huì)文化則極端地強(qiáng)化?同?：大拆大建之后的千城一面、模式雷同的綜藝節(jié)目和影視劇情……?和?與?同?看似是審美觀念的分歧，卻反映著人把握意義的能力高下。 C．陳光標(biāo)帶著 15萬(wàn) 元現(xiàn)金到云南災(zāi)區(qū)向每名災(zāi)民發(fā)放 200元現(xiàn)金后，從一沓百元大鈔中抽出兩張舉起來(lái)，并要求大家做出和他同樣的動(dòng)作合影留念。 C．城市中大拆大建后出現(xiàn)的千篇一律的高樓大廈，雖然整齊劃一，卻是只有“同”沒(méi)有“和”，這反映出建設(shè)者不理解“君子和而不同”的意義。先生在聯(lián)大任教，生活艱苦，他不僅要走十余里路去授課，還在一家公司做文字工作貼補(bǔ)家用，在坡上種菜。 1946年清華大學(xué)復(fù)校，先 生任國(guó)文系教授，并主編《語(yǔ)言與文學(xué)》，其間發(fā)表了《樂(lè)府歌辭的拼湊和分割》《談〈西洲曲〉》等論文。 1966年 8月 12日，文學(xué)研究所的老專(zhuān)家全挨批斗。?揚(yáng)州大學(xué)顧農(nóng)教授曾著文紀(jì)念先生，說(shuō)在學(xué)生時(shí)代寫(xiě)信向先生請(qǐng)教，余先生都回信賜教。 B．余冠英在清華大學(xué)讀書(shū)，先上歷史系，后改國(guó)文系，既因?yàn)樗槕?yīng)時(shí)代的需求，同時(shí)也因?yàn)樗谖膶W(xué)方面表現(xiàn)出的才能和造詣超過(guò)了歷史學(xué)。 E．余冠英近 90 年的 人生之路是極不尋常的，既有戰(zhàn)火紛飛的年代，也有飽受屈辱的“文革”時(shí)期。?可如今，啥門(mén)兒也沒(méi)找到。 ?唉，錢(qián)難抓呀！?他嘆了口氣，開(kāi)始穿毛衣蹬褲子。 妹妹放早學(xué)了。問(wèn)到花，就等于問(wèn)錢(qián)。 秋水把扯旗一樣搭在 屋里繩上的臟衣服收下來(lái)，拿了棒槌和棉油皂去下塘。??不?字咬得挺重，連媽都感到詫異了。如今魚(yú)價(jià)一年年漲，街上都賣(mài)一塊二一斤了！? ?這是過(guò)水塘，下了雨，魚(yú)都跑了！? ?我知道！?秋水拿火辣辣的眼睛盯著他，?你呢，要你那手干啥！? ?得一筆本錢(qián)。 （有刪改） 7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3分） A．“我看你別老盤(pán)算掙錢(qián)，倒不如先盤(pán)算到手的錢(qián)咋花？”秋水說(shuō)這句話時(shí)是想要金保家把賣(mài)棉花的錢(qián)拿來(lái)辦婚事，這樣她就能明正言順地過(guò)來(lái)幫助金保家脫貧 。登紹興二十七年進(jìn)士第，為成都通判。 晉臣翼日至中書(shū)執(zhí)政詰其故晉臣曰習(xí)招權(quán)丞相豈不知之即條具大者以聞上感悟，自是近習(xí)嚴(yán)憚。 光宗嗣位，遷 工部 侍郎，除 給事中 ，每以裁濫恩、惜名器為重，內(nèi)降持不下，上嘉其有守，拜端明殿學(xué)士、簽書(shū)樞密院事。 （節(jié)選自《宋史 胡晉臣傳 》） 10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3分） A