農村中學生課余生活調查報告-免費閱讀
【正文】 我相信，通過家庭、學校和社會的共同努力，農村中學生的課余生活會越來越豐富多彩，學生們課余時間玩的開心了，學習起來也就有興趣了，農村學校的教學質量也必將大幅度提升。特別是語文教師，要把課外閱讀落到實處，為學生推薦優(yōu)秀書目，引導學生制訂課余閱讀計劃，進行閱讀方法指導。在參與調查的113名學生中，83人能主動幫助自己家里干家務等事，%，能主動幫助同學的有89人，%左右。調查中，%的學生經常參加過打籃球活動(這其中96%以上是男生)，24%左右的學生偶爾參加跑步，%左右的學生經常參加打乒乓球，8%左右的學生偶爾參加打羽毛球，踢足球的根本沒有，20%多的學生幾乎沒參加過任何體育鍛煉。對于農村中學生來說，平常參加娛樂活動的機會極少。農村中學生平時看的課外書來源主要是借親戚、同學、老師和學校圖書館的，其中借親戚和同學的最多，%，%，一小部分學生借老師的書看，%。，大多數(shù)是應付教師布置的作業(yè)?！ 。簡柧碚{查法；個別訪談。寫日記的14人，%。他們特別喜歡看言情劇、韓劇和輕喜劇，%。目前在農村中學，能夠運用于鍛煉身體的場地、器材缺乏，專業(yè)教師極少，西坪初中三百多名學生僅有一個專業(yè)體育教師，而且年齡也較大。他們光顧的網(wǎng)站大都是娛樂、時尚、音樂和等網(wǎng)站。他們認為只要孩子吃好穿好就行，從沒想過孩子們的精神生活怎么過。 。⑸增加學校藏書數(shù)量和圖書室開發(fā)次數(shù)，給學生提供必要的閱讀空間和保障，啟迪學生的心智，陶冶學生的情操。如果沒有符合你的選項，你可以把你的課外生活內容寫在橫線上。比如，學習雷鋒活動月文藝匯演、慶“國慶”、慶元旦、歌詠、書法、繪畫、演講、辯論等比賽。在課余活動的選擇上，家長應考慮到孩子的興趣如何，然后加以引導，而不能將自己
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