【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題測(cè)試班級(jí)姓名得分1、?小軍吃了5個(gè)蘋(píng)果,還剩下3個(gè),小軍原來(lái)有多少個(gè)蘋(píng)果?_________________________________(個(gè))2、?三(1)班第一小隊(duì)做了9朵小紅花,送給幼兒園7朵,還剩下多少朵?_________________________________(朵
2025-04-07 02:55
【摘要】解決問(wèn)題的策略——替換教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)(上)第89~90頁(yè),例1、練一練,練習(xí)十七的相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意,分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。2.使學(xué)生在對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中不斷反思中,感受“替換”策略對(duì)于解決問(wèn)題的價(jià)值,進(jìn)一步
2024-12-12 19:19
【摘要】解決問(wèn)題的策略——替換教學(xué)內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教材第89頁(yè)例1和“練一練”、練習(xí)十七第1題。共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定解題步驟,有效地解決問(wèn)題,同時(shí)體會(huì)畫(huà)圖等策略在
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)第六單元解決問(wèn)題的策略教案 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)第六單元解決問(wèn)題的策略教案 一、單元教材分析 本單元教學(xué)轉(zhuǎn)化的策略。轉(zhuǎn)化是解決問(wèn)題時(shí)經(jīng)常采用的方法,能把較復(fù)雜的問(wèn)題變...
2024-11-09 22:43
【摘要】解決問(wèn)題的策略——替換【教學(xué)內(nèi)容】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教材第89頁(yè)例1和“練一練”、練習(xí)十七第1題。【教學(xué)目標(biāo)】“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定解題步驟,有效地解決問(wèn)題,同時(shí)體會(huì)畫(huà)圖、列表等策略在解決問(wèn)題過(guò)程中的價(jià)值。,感受“替換”策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理
【摘要】解決問(wèn)題的策略——替換施教時(shí)期年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)p89—90例1和“練一練,練習(xí)十七第1題共幾課時(shí)31課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問(wèn)題的特點(diǎn)確定合理的解題步
【摘要】蘇教六年級(jí)上冊(cè)應(yīng)用題試題 1.一件商品,如果售價(jià)是350元,那么售價(jià)的60%就是進(jìn)價(jià),售價(jià)的40%就是賺的錢(qián)?,F(xiàn)在進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng),要保證這件商品賺的錢(qián)不少于70元,應(yīng)該怎樣確定折扣? 2.小紅家今年...
2025-04-01 22:54
【摘要】解決問(wèn)題的策略知識(shí)點(diǎn)一:用畫(huà)圖和轉(zhuǎn)化法策略解決分?jǐn)?shù)問(wèn)題問(wèn)題導(dǎo)入:星河小學(xué)美術(shù)組男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的2/5,已知女生有21人,男生有多少人?方法一:算術(shù)法方法二:轉(zhuǎn)化法方法三:方程法練習(xí):平安街小學(xué)六年級(jí)有56人,其中男生占3/7,后來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)幾個(gè)男生,這時(shí)男生占7/15。轉(zhuǎn)來(lái)多少個(gè)男生?知
2025-03-24 02:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.學(xué)會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化的策略,用簡(jiǎn)便的方法解決有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題。?2.在學(xué)習(xí)過(guò)程中加深對(duì)轉(zhuǎn)化策略的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)策略意識(shí),培養(yǎng)思維的靈活性。?3.感受轉(zhuǎn)化策略對(duì)學(xué)習(xí)的作用,能有意識(shí)、有目的、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用轉(zhuǎn)化策略。比較下面兩個(gè)圖形的大小觀察與思考:比較下面兩個(gè)圖形的面積大小比較下面兩個(gè)圖形的面積大小
2024-11-11 06:24
【摘要】蘇教六年級(jí)上冊(cè)應(yīng)用題試題 1.文具店賣(mài)一種籃球,售價(jià)為200元,其中售價(jià)的75%為進(jìn)價(jià)。現(xiàn)在準(zhǔn)備做促銷(xiāo)活動(dòng),為保證每個(gè)籃球的利潤(rùn)不少于20元,商家可以推出幾折的促銷(xiāo)活動(dòng)? 2.小潔原來(lái)平均每分鐘寫(xiě)...
2025-04-01 23:04
【摘要】星期六的早晨,一位工程師打算在精下心來(lái)設(shè)計(jì)一份重要的圖紙,他的妻子出去買(mǎi)東西了。但他的兒子小明卻吵著鬧著讓工程師帶他到游樂(lè)園去玩。工程師在煩惱中從書(shū)架上拿出一本舊雜志,翻到一幅色彩鮮艷的大圖畫(huà)——一幅世界地圖。他三下五除二把這幅地圖給撕了,撕成了十幾塊,對(duì)小明說(shuō):“如果你能把這幅地圖給拼起來(lái)我就帶你去游樂(lè)場(chǎng)。”
2025-01-07 06:57
【摘要】用假設(shè)的策略解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容書(shū)上第91頁(yè)例2、“練一練”共幾課時(shí)3課型新授第幾課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中初步學(xué)會(huì)運(yùn)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、定解題思路,并有效的解決問(wèn)題。2.使學(xué)生在對(duì)自己解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程的不斷反思中,感受假設(shè)的策略對(duì)于解決特定問(wèn)題的價(jià)值
2024-12-13 19:10
【摘要】 2018六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《解決問(wèn)題的策略》總復(fù)習(xí)教案 第7課時(shí)解決問(wèn)題的策略(1) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六下P78~79“整理與反思”、“練習(xí)與實(shí)踐”。 教學(xué)目標(biāo): 、分...
2024-12-02 22:03
【摘要】解決問(wèn)題的策略(1)蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)學(xué)校美術(shù)組中男生人數(shù)是女生的。32“1”?,你能想到什么問(wèn)題?根據(jù)這句話(huà),我們可以通過(guò)轉(zhuǎn)化,用不同的方法來(lái)表示男、女人數(shù)之間的關(guān)系。今天,我們將學(xué)習(xí)運(yùn)用畫(huà)圖轉(zhuǎn)化的策略,解決一些以前學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。《“畫(huà)圖轉(zhuǎn)化”的策略解
2024-11-21 01:24
【摘要】蘇教六年級(jí)上冊(cè)應(yīng)用題試題 1.小華想買(mǎi)一套《數(shù)獨(dú)游戲》,查閱了三家網(wǎng)店的銷(xiāo)售情況(如下表)。在哪家網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)最省錢(qián)?至少需要多少錢(qián)? 網(wǎng)店 定價(jià) 促銷(xiāo)方式 運(yùn)費(fèi) 甲 250元 每滿(mǎn)100...
2025-04-01 22:17