【摘要】《搖船調(diào)》設(shè)計(jì)者:余杭區(qū)臨平第一小學(xué)劉姍虹【教學(xué)內(nèi)容】人民音樂(lè)出版社教材第6冊(cè)第三課《童趣》——第一課時(shí)《搖船調(diào)》【課型】歌唱課【年級(jí)】小學(xué)三年級(jí)【教材分析】《搖船調(diào)》是選自人音版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)第三課歌曲。是一首在臺(tái)灣的漢族人民中的問(wèn)答歌,歌曲采用了問(wèn)答對(duì)歌的形式。采用4/4拍
2024-12-03 21:19
【摘要】金山小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)備課主備人:復(fù)備人:編號(hào)備課時(shí)間10月10日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容欣賞云南歌曲《猜調(diào)》教學(xué)目的
2024-11-29 21:34
【摘要】冬瓜和南瓜都是一年生的草本植物,能爬蔓,可以搭架子,也可以地面爬,都開(kāi)黃花。冬瓜一般是圓柱形,表面有毛和白粉,一般10多斤重,南瓜一般為扁圓形和長(zhǎng)梨形,嫩的時(shí)候是綠色,成熟時(shí)呈赤褐色,個(gè)頭比冬瓜略小?!抖虾湍瞎稀罚?)︱XX﹒︱(2)︱XXX︱
2024-11-29 03:58
【摘要】六年級(jí)音樂(lè)《彈起我心愛(ài)的土琵琶》說(shuō)課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想教材分析學(xué)情分析說(shuō)教學(xué)法教學(xué)流程?一、設(shè)計(jì)思想?遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生有目的地聆聽(tīng)音樂(lè),參與表演與體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng),讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍中獲得審美的愉悅。激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望,在
2024-11-11 07:58
【摘要】課題《冬瓜和南瓜》三年級(jí)下冊(cè)人民教育出版社出版課前律動(dòng)1=c1234︱5—︱6666︱5—︱1234︱5—︱5654︱3-︱我們來(lái)唱歌,
2024-11-30 13:54
【摘要】苗嶺的早晨苗族介紹?是一個(gè)發(fā)源于中國(guó)的國(guó)際性的民族,在2020年的人口普查中,苗族總?cè)丝跒椋?94,0116人,主要分布在貴州、湖南、云南、湖北、海南、廣西、等?。▍^(qū))。苗族聚居的苗嶺山脈和武陵山脈氣候溫和,山環(huán)水繞,大小田壩點(diǎn)綴其間。苗族人主要種植水稻、玉米、谷子、小麥、棉花、烤煙、油菜、油桐等。苗族
2024-11-15 00:20
【摘要】塔河縣瓦拉干學(xué)校段志玲圓號(hào)又稱法國(guó)號(hào)號(hào)嘴號(hào)碗(喇叭口)鍵盤(pán)演奏姿勢(shì)演奏姿勢(shì)誰(shuí)在唱歌每天這樣誰(shuí)在唱歌那就是我法國(guó)號(hào)的誰(shuí)在唱
2024-11-29 07:34
【摘要】香樂(lè)北薛靳小學(xué)劉禎教學(xué)目標(biāo)教材分析重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)步驟可愛(ài)的家教材分析可愛(ài)的家返回本課是以音樂(lè)是一堂以合唱為主的音樂(lè)綜合課,通過(guò)欣賞樂(lè)曲和活動(dòng)感受家的溫馨,體會(huì)家人之間相互關(guān)心關(guān)愛(ài)的情感,從小培養(yǎng)對(duì)家庭、親人的摯愛(ài)之情。教學(xué)目標(biāo)可愛(ài)的家參照課程標(biāo)
【摘要】《賣(mài)報(bào)歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《賣(mài)報(bào)歌》人民音樂(lè)家聶耳在30年代創(chuàng)作并流傳至今的優(yōu)秀兒童歌曲。這首歌以樸素的語(yǔ)言,辛辣的筆調(diào),刻畫(huà)了舊社會(huì)賣(mài)報(bào)兒童的苦難生活,全曲為F凋,2/4拍子,一段體結(jié)構(gòu),分節(jié)歌形式。歌曲既反映了孩子們對(duì)舊社會(huì)的控訴,又表現(xiàn)了孩子們對(duì)光明的未來(lái)充滿希望的心情和樂(lè)觀主義精神。教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)能學(xué)會(huì)唱《賣(mài)報(bào)
2024-11-19 09:55
【摘要】《小背簍》音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)上冊(cè)歌曲《小背簍》。教學(xué)目標(biāo):這是一節(jié)欣賞課。通過(guò)欣賞,感受歌曲的情緒情感,并在教師的指導(dǎo)下,通過(guò)演唱、律動(dòng)、繪畫(huà)等方式,有感情地表現(xiàn)歌曲。重點(diǎn)難點(diǎn):通過(guò)欣賞《小背簍》,感受體驗(yàn)并用自己真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲的情緒。教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入1、播放課件:可愛(ài)的小娃娃在媽媽的小背簍中被媽媽
【摘要】《童趣》第二課時(shí)教案教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽(tīng)《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》。2、節(jié)奏問(wèn)答并創(chuàng)編。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞《猜調(diào)》和《木偶的步態(tài)舞》體驗(yàn)其童趣。2、通過(guò)節(jié)奏問(wèn)答活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生節(jié)奏創(chuàng)編能力。教學(xué)重點(diǎn):感受樂(lè)曲中速度的變化帶來(lái)不同的情感教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)編表演教
2024-11-19 09:53
【摘要】課時(shí)備課課題《森林水車》課型欣賞教材及作品分析教學(xué)目標(biāo)蘊(yùn)含情感通過(guò)欣賞歌曲,感受大自然的美妙音樂(lè)。獲取知識(shí)感受關(guān)于大自然的音樂(lè),感受音樂(lè)的美。提升能力熱愛(ài)自然,用自己的方式表達(dá)對(duì)自然的喜愛(ài)之情。課前準(zhǔn)備鋼琴
2024-11-19 09:54
【摘要】一、童趣唱歌1快樂(lè)寶貝教材分析:本節(jié)課為義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人民教育出版社)音樂(lè)三年級(jí)下冊(cè)第一章“童趣”第一課“《快樂(lè)寶貝》”。本課對(duì)上冊(cè)和下冊(cè)課程的學(xué)習(xí)起著承上啟下的作用;歌曲歡快、活潑的情緒和內(nèi)容能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)唱歌的愛(ài)好,也能為以后學(xué)習(xí)欣賞課和活動(dòng)課培養(yǎng)興趣。學(xué)生分析:三年級(jí)的學(xué)生生活范圍和認(rèn)知
2024-11-19 17:54
【摘要】法國(guó)號(hào)教案執(zhí)教年級(jí):二年級(jí)執(zhí)教歌曲:法國(guó)號(hào)教學(xué)目標(biāo):1簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)幾種樂(lè)器:法國(guó)號(hào)二胡.小號(hào).木琴長(zhǎng)笛.,3用動(dòng)作體會(huì)三拍子歌曲的強(qiáng)弱規(guī)律4能創(chuàng)編歌詞,表演歌曲,提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和想象力教學(xué)重點(diǎn):2、感知圓舞曲的的特點(diǎn),感受三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律3、了解法國(guó)號(hào)的知識(shí),知道又叫元號(hào)教學(xué)難點(diǎn)
【摘要】《可愛(ài)的家》普陀區(qū)武寧路小學(xué)姚威晶教材:五年級(jí)第一學(xué)期第五單元《溫馨的家》教學(xué)內(nèi)容:新歌教學(xué)——《可愛(ài)的家》課時(shí)安排:第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):一、通過(guò)歌唱《可愛(ài)的家》,感受歌曲平穩(wěn)抒情、深沉內(nèi)斂的情緒,表達(dá)對(duì)家的深情思念和對(duì)往事的回憶、留戀之情。二、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)、器樂(lè)演奏、輕聲