【摘要】第一篇:小學生游戲 小學生適合游戲 一、小蜜蜂嗡嗡嗡 多人圍一圈,雙臂向前平伸,右手伸出大拇指朝上,左手伸掌,掌心向下,壓在左側(cè)那人豎起的大拇指上。 主持人說:“小蜜蜂?!倍嗳苏f:“嗡嗡嗡?!?..
2024-11-09 17:57
【摘要】播放歌曲《中學時代》:什么時光最值得珍愛?是這幸福的中學時代。什么時光最難以忘懷?是這美好的中學時代。友誼的陽光把心靈照耀,知識的泉水把心靈灌溉。什么時候懂得了人生?是在求知的中學時代。什么時候認識了世界?是在探索的中學時代。智慧
2024-11-23 12:03
【摘要】教學內(nèi)容保護鼻子教學目標1、指導學生觀察鼻子,初步認識鼻子的作用。2、使學生了解鼻毛、鼻粘膜的功能。3、提倡科學用鼻、護鼻,教會學生保護鼻子的正確方法順序教學實施過程與手段一、談話導入,揭示課題。1、指導認識鼻子外觀。2、揭示本課學習內(nèi)容。二、學習課文。1、引導學生認識鼻子的外部構(gòu)造,體會作用。(1)了解鼻
2025-04-16 22:51
【摘要】第一篇:多媒體在室內(nèi)體育課教學中的運用 2012年年度論文學 科:體育姓 名:易展 單位:瀏陽市澄潭江澄市完小 多媒體在室內(nèi)體育課教學中的運用 [摘要]:隨著教學改革的不斷深入,使得現(xiàn)代化...
2024-10-14 00:15
【摘要】第一篇:三年級室內(nèi)體育課教案 三年級室內(nèi)體育課教案足球的相關知識(走進世界杯) 授課教師:趙桂文 教學內(nèi)容:走進世界杯教學目標: ,使學生了解足球世界杯的基本知識; ;、奮勇拼搏的優(yōu)良品質(zhì),...
2024-10-14 03:05
【摘要】第一篇:二年級室內(nèi)體育課教案 體育與健康室內(nèi)課教案——小學二年級體育教案 作安全常識和韻律活動 二.教學目標: 。 ,逐步學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。 ,增強自我保護意識。...
2024-10-24 20:05
【摘要】第一篇:小學生團隊游戲 1導入環(huán)節(jié):教員對小朋友們進行自我介紹,因為在上午的游覽校園的活動中,教員和小朋友已經(jīng)有了初步的認識,所以,在下午的自我介紹中,再次進行自我介紹來加深小朋友對教員的形象。(教...
2024-10-28 12:24
【摘要】第一篇:小學生課外游戲 小學生課外游戲 我準備了很多互動節(jié)目,有:擊鼓傳花,搶板凳,猜字謎,繞口令,心有靈犀。這些大概都符合你的要求吧,那么下面我就詳細介紹一下吧!擊鼓傳花不用說了吧。猜字謎也還行...
2024-11-09 04:01
【摘要】第一篇:小學生課堂游戲 小學生課堂游戲 來源:張梅的日志 ,,第一次可以不蒙他們的眼睛,,~2射擊.*把幾個同學分成二個組,.*在黑板上畫一個同心圓,大約有5個圈即可,告訴射擊到同心圓的最里面的...
2024-11-09 18:05
【摘要】WORD資料可編輯教學內(nèi)容保護鼻子教學目標1、指導學生觀察鼻子,初步認識鼻子的作用。2、使學生了解鼻毛、鼻粘膜的功能。3、提倡科學用鼻、護鼻,教會學生保護鼻子的正確方法順序教學實施過程與手段一、談話導入,
【摘要】第一篇:一年級室內(nèi)體育教案修改版 安全常識和韻律活動 教學目標: 。 ,逐步學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。 ,增強自我保護意識。 ,動作方法。能隨音樂節(jié)拍進行練習,發(fā)揮自己創(chuàng)...
2024-10-24 20:16
【摘要】第一篇:四年級下冊室內(nèi)體育教案 1、體育課常規(guī)教育備課時間: 上課時間: 教學內(nèi)容:體育課常規(guī)教育教學目標: 1、了解新學期學校所開展的各項體育活動并激勵學生積極參加,培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺遵守課堂...
2024-10-24 22:39
【摘要】體育與健康成都七中育才學校三圣分校王連晉體育與健康課程目標、注意事項及要求?初中階段是人的身心發(fā)育趨向成熟的重要轉(zhuǎn)折時期,也是初步形成健康生活方式的重要階段。在這一階段進行體育鍛煉可以促進身體的生長發(fā),使身高增長,體重增加,呼吸機能和心臟功能提高。體育鍛煉是促進青少年健康成長的最有效、最積極的手段。通過體育與健康課程學習、你將:
2025-05-11 18:58
【摘要】1、頂球賽跑二人一組,面對面,雙手互搭對方的雙肩,用額頭共同頂住一只排球。主持人發(fā)令后,用側(cè)身路的方法,從起點跑出,至對面標志物后繞過返回,將球傳給下一對人做,方法同前。直至小隊12人都做過為止,各隊賽一賽,看哪小隊完成任務又快又好。討論:如何協(xié)調(diào)配合,才能減少失誤取得勝利?2、蝸牛爬行二人為一組,甲成跪姿,乙反向俯臥在甲的背上,甲雙臂夾住乙的雙小腿并將手掌填于甲的腳下;乙的雙手
2025-03-24 03:41
【摘要】......小學生室內(nèi)心理游戲 進行小學心理健康教育的關鍵是探索符合小學生特點的教育途徑。 一、了解小學生——探索小學健康教育途徑的基礎 要想找到好的心理教育途徑,就得了解兩點:小學生了普
2025-03-24 03:37