【摘要】傳遞現(xiàn)象(TransportPhenomenon)擴(kuò)散(Diffusion)--物質(zhì)傳遞熱傳導(dǎo)(ThermalConduction)--熱量傳遞粘滯性(Viscosity)--動(dòng)量傳遞傳遞現(xiàn)象-擴(kuò)散(Diffusion)擴(kuò)散(Diffusion)--物質(zhì)傳遞傳遞現(xiàn)象-熱傳
2025-07-18 06:45
【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象動(dòng)手動(dòng)腦:1.磁體能吸引什么物質(zhì)?2.磁體上什么地方磁性最強(qiáng)?什么地方最弱?3.磁體上的“南極”和“北極”是如何得來?,有何現(xiàn)象發(fā)生?——磁體只能吸引鋼鐵類物質(zhì)——磁體兩端的磁性最強(qiáng),叫做磁極——自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)指南的一極叫“南極”,
2024-11-24 11:40
【摘要】不確定現(xiàn)象(二)第11章體驗(yàn)不確定現(xiàn)象●?學(xué)習(xí)目標(biāo)①使學(xué)生通過實(shí)驗(yàn),觀察了解頻率值會(huì)隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加而趨于穩(wěn)定.②使學(xué)生通過討論,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果,體會(huì)用頻率穩(wěn)定值估計(jì)機(jī)會(huì)的合理性.③使學(xué)生初步掌握實(shí)驗(yàn)的基本程序、方法,培養(yǎng)他們的探索意識(shí),合作精神.●?學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生理解用頻率的穩(wěn)定值估計(jì)
2024-11-27 23:15
【摘要】第一篇:高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié) 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié) 1、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼強(qiáng)光,放出大量熱,生成白煙同時(shí)生成一種白色物質(zhì) 2、木條在氧氣中燃燒放出白光,放出熱量 3、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明...
2025-10-04 17:58
【摘要】曼妥思+可樂噴泉實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及成因“在比利時(shí),一千多名學(xué)生同時(shí)將曼妥思薄荷糖放入到健怡可樂瓶中,創(chuàng)造了一個(gè)新的可樂噴泉世界紀(jì)錄。”——這一則短短的小新聞勾起了我們的興趣:曼妥思和可樂?這不是在每個(gè)便利店里都能買到的糖果和飲料嗎?這跟噴泉有什么聯(lián)系呢?接著,我們嘗試搜索了“曼妥思可樂“關(guān)鍵詞,真是我們孤陋寡聞了,這個(gè)居家小實(shí)驗(yàn)由來已久,并在世界各地廣為流傳,甚至還有專門的表演。還有一個(gè)中國創(chuàng)
2025-04-17 02:14
【摘要】微格教學(xué)培訓(xùn)微格教學(xué)基本原理?…?…?…?…?…?…一、微格教學(xué)的涵義?微格教學(xué)(micorteaching)是師范生和在職教師掌握課堂教學(xué)技能的一種培訓(xùn)方法,又被譯為“微型教學(xué)”、“微觀教學(xué)”、“小型教學(xué)”等?!拔ⅰ?,是微型、片斷及小步的意思;“格”取自
2025-09-30 15:04
【摘要】機(jī)械運(yùn)動(dòng)、聲現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)探究題集錦1、某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:A.量出一本書的厚度(封皮彩圖除外),記錄H;B.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒有磨損);C.翻看物理書最后一頁的頁碼,記錄n;D.用H/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄h;(1)上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是______,應(yīng)改為_________________________
2025-03-25 04:28
【摘要】第一篇:初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié) 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié) :淡黃色固體燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,放熱,生成一種有刺激性氣味的氣體。 :淡黃色固體燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,放熱,生成一種有刺激性氣味...
2024-11-15 02:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)現(xiàn)象3篇 希望你能一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)走下去。努力地讀書,努力地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感下面是我給大家?guī)淼某跞瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)反...
2025-04-15 01:13
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象3篇 努力的苦讀,就為這一刻!把你的實(shí)力全部發(fā)揮,所有關(guān)愛著你的人,都會(huì)為你祝福、祈禱,相信你會(huì)考出滿意的成績,榜上有名喔!下面是我給大...
2025-04-13 21:04
【摘要】數(shù)格點(diǎn)算面積徐州市第十三中學(xué)董磊2022年10月28日懇請各位專家同仁批評指正!數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)哥哥說:“我的地一圈只有15棵樹,而弟弟的地一圈有17棵樹,弟弟的面積大!”弟弟說:“我的地里只有16棵樹,而哥哥的地里有17棵樹,哥哥的面積大!”AB
2025-07-19 17:55
【摘要】1、如何建立文件夾2、連續(xù)選擇3、間接選擇步驟1打開“成績表”工作薄步驟2選定A1~I(xiàn)1單元格步驟3單擊菜單欄中的“格式”選項(xiàng)步驟4在“格式”菜單中單擊“單元格”選項(xiàng)步驟5在出現(xiàn)的“單元格各式”對話框中單擊“對齊”標(biāo)簽,屏幕顯示如圖10-2
2025-10-28 17:32
【摘要】走在城市的鋼筋水泥森林里,身旁匆匆的路人沒人會(huì)注意到我的存在。我只作為自己一個(gè)本我的原點(diǎn)而活著,只是蕓蕓眾生中的一個(gè)符號(hào)。我不想這樣,我想在這鋼筋水泥的“叢林”中尋找屬于我的鳥語花香。如果可以,我想離光污染遠(yuǎn)點(diǎn),我想離聲污染遠(yuǎn)點(diǎn),我想離摩肩接踵的人群遠(yuǎn)點(diǎn)……但是,我舍棄不了城市。我,已經(jīng)成為城市的組成部分。關(guān)于酒店式公寓——酒店式公寓,酒店式
2025-02-21 22:13
【摘要】哪一面朝上呢?硬幣哪一面向上不能事先確定。游戲:剪刀、石頭、布。誰能贏也不能事先確定。摸彩球規(guī)則:1、兩位選手在各自的口袋中摸球,誰摸出來的黃球多,誰就是勝者。2、要求在座的拉拉隊(duì)員為各自的支持者數(shù)好摸到的黃球的次數(shù)。?在游戲中我們發(fā)現(xiàn)有些結(jié)果是一定的,我們用一定來描述
2025-08-04 23:29
【摘要】《自感現(xiàn)象渦流》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力:?1、了解什么是自感現(xiàn)象、自感系數(shù)和渦流,知道影響自感系數(shù)大小的因素。?2、了解自感現(xiàn)象的利用和危害的防止。?3、初步了解日光燈、電磁爐等家用電器工作的自感原理。?4、利用對自感現(xiàn)象的想象培養(yǎng)想象能力,體驗(yàn)將物理知識(shí)應(yīng)用于生活的過程。?5、體會(huì)科技成果對生活的廣泛影響,培養(yǎng)
2025-05-03 04:54