【正文】 構(gòu)成一節(jié)課的幾個部分以及部分的教學(xué)內(nèi)容，組織教法和時間分配等；四．簡答題：每小題5分，共30分目標(biāo)是使學(xué)生具有一定的體育素質(zhì)，促進身心發(fā)展，培養(yǎng)共產(chǎn)主義思想品德，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者、保衛(wèi)者服務(wù)（1分）上述目標(biāo)可通過完成如下任務(wù)實現(xiàn)：（1）向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生保健的“三基”（1分）；（2）提高學(xué)生健康水平，增強體質(zhì)（1分）；（3）促進學(xué)生一般發(fā)展與特殊發(fā)展（1分）；（4）進行思想品德教育和培養(yǎng)意志品質(zhì)（1分）依據(jù)是認識事物的規(guī)律（1分）；貫徹該原則應(yīng)注意：（1）盡可能利用多種直觀方式、擴大直觀的效果（1分）；（2）加強運動思維、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的培養(yǎng)（1分）；（3）加強啟發(fā)式教學(xué)（1分）；（4）正確處理直觀、思維與實踐三者的關(guān)系（1分）（1）注意骨骼、肌肉的發(fā)展特點；（2）力量訓(xùn)練要大小肌肉群、局部和整體肌肉全面發(fā)展（3）要以動力性練習(xí)為主，不宜采用靜力性練習(xí)（4）注意循序漸進，長期進行（5）注意練習(xí)后肌肉的放松（注：每一要點1分）4原理：（1）新陳代謝理論（）；（2）動態(tài)平衡理論（）；（3）運動負荷有效價值閾理論；（）；原則：（1）自覺性原則（）；（2）經(jīng)常性原則（）；（3）全面性原則（）；（4）針對性原則（）；（5）適量性原則（）；（6）漸進性原則（1分）5（1）優(yōu)先安排重要的競賽，固定時間，便于做好充分準(zhǔn)備（1分）（2）競賽的時間、次數(shù)不宜過分集中，應(yīng)據(jù)季節(jié)和氣候特點，充分利用節(jié)假日合理安排（2分）（3）競賽計劃中各項競賽的排列順序，以日期先后為準(zhǔn)排列（1分）（4）每向競賽的具體規(guī)定，應(yīng)另定競賽規(guī)程發(fā)給有關(guān)單位（1分）6（1）練習(xí)手段、練習(xí)量、練習(xí)點以及循環(huán)練習(xí)方式的確定，均應(yīng)服從練習(xí)任務(wù)的需要（1分）；（2）選用的練習(xí)手段應(yīng)是學(xué)生基本會做的（1分）；（3）每個練習(xí)站既可采用單一的重復(fù)練習(xí)也可采用連續(xù)的重復(fù)練習(xí)（1分）；（4）各練習(xí)站的練習(xí)順序應(yīng)盡可能使難易練習(xí)和負荷大小不同的練習(xí)交替進行或漸進安排（1分）；（5）各站連續(xù)完成的負荷可以從學(xué)生最大負荷能力的1/3開始，練習(xí)中可逐漸增大，但最大不超過其負荷能力的2/3（1分）。、共15分。5. 指運動員達到優(yōu)異成績時所處的最佳準(zhǔn)備狀態(tài)。（注：每一個要點1分）（1）自覺、自愿性原則；（2）經(jīng)常性原則；（3）針對性原則；（4）適量性原則；（5）漸進性原則。（ ）三、名詞解釋：（每小題3分，共15分）1．體育教學(xué)方法：2．教材比重：3．練習(xí)密度：4．定量評價：5．體育課的結(jié)構(gòu)：三、簡答題：（每小題5分，共30分）1．我國的體育教學(xué)目標(biāo)是什么？如何實現(xiàn)這一目標(biāo)？2．直觀、思維與實踐相結(jié)合原則是依據(jù)什么提出的？如何貫徹這一原則？3．簡述少年兒童實施力量訓(xùn)練的基本要求？4．簡述體育鍛煉的原理及應(yīng)遵循的原則？5．制定學(xué)校年度競賽日程計劃應(yīng)注意什么問題？6．在體育教學(xué)中，運用循環(huán)練習(xí)法應(yīng)注意什么問題？四、論述題：（共15分）論為什么從一定意義上講運動訓(xùn)練的計劃與安排是控制競技狀態(tài)形成和發(fā)展的過程。（）3．學(xué)校體育是終身體育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。5. 從運動技術(shù)要求角度看，選拔運動員通常有兩種方法，一是_____，二是_____。（ ）三、名詞解釋（每小題3分，共15分）1．體育教學(xué)：2．教學(xué)常規(guī)：3．重復(fù)練習(xí)法：4．課的密度：5．競技狀態(tài)：四、簡答題：（每小題5分，共30分）1．實現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本要求是什么？2．體育教學(xué)中常用的講解法有哪些，體育教師在教學(xué)中應(yīng)如何進行講解？3．簡述體育課考試的種類及內(nèi)容。（ ）3．人體生長發(fā)育最重要的因素之一是遺傳因素。6．體育課分組教學(xué)的形式，一般分為_____和_____兩種。3．確立學(xué)校體育目標(biāo)的基本依據(jù)和基本要求有哪些？4．何謂示范法？體育教師在教學(xué)中應(yīng)如何選擇示范的位置和方向？5．怎樣上好綜合課？6．對少年兒童實施耐力訓(xùn)練應(yīng)注意什么問題？五、論述題：（共15分）結(jié)合當(dāng)前的教育改革，談?wù)勼w育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。 （ ）4．體育教學(xué)中，為顯示動作的前后部位可采用正面示范。5．體育教學(xué)大綱的結(jié)構(gòu)一般由______、______和_______三部分構(gòu)成。談一談實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)后教師角色的轉(zhuǎn)變？①知識技能的傳授者變化(由重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變；由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變；由重“教”向重“學(xué)”轉(zhuǎn)變；由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變等)；②教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者(教師在教學(xué)中的地位與作用、師生轉(zhuǎn)變關(guān)系；指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略給學(xué)生心理支持；注重培養(yǎng)自律能力等)；③教師成為研究者參與者(教師不再是機械執(zhí)行者、法官和權(quán)威而是學(xué)生學(xué)習(xí)的好合作伙伴，幫助找研究的起點，收集資料，分析資料，形成行動的策略，實施與檢驗行動等)；等等。②要加強組織紀(jì)律性。 ( A:1 B: C: D: 　E:3 F: G: H: I:9 J: K：11 L: 15 M:18 N:28四、判斷：13分(113)看一個學(xué)校的運動比賽成績就能判斷其體育工作的好壞。 )，場中圈直徑(A：水平目標(biāo) 三、選擇題：10分(20)1894年法教育家( 和 、 、 、 中心，重視學(xué)生的 ，培養(yǎng)學(xué)生 的指導(dǎo)思想，促進 為主要目的 四、論述題：（共15分）論為什么從一定意義上講運動訓(xùn)練的計劃與安排是控制競技狀態(tài)形成和發(fā)展的過程。 ）9．定期考核的時間一般是學(xué)期未。（ （8. 。 要求：（1）全面性與重點性相結(jié)合；（2）可行性與挑戰(zhàn)性相結(jié)合；（3）具體化與定量化相結(jié)合。2．教材體系：指以教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)為核心，遵循教材選編原則，將經(jīng)過選擇的各種教材按照一定的順序和要求組合成的統(tǒng)一整體。（ （教師、學(xué)生、教材55．體育教學(xué)大綱的結(jié)構(gòu)一般由說明、教材綱要體系和考核項目級標(biāo)準(zhǔn)趨向：（1）學(xué)校體育將向多目標(biāo)的方向發(fā)展（2）學(xué)校體育系統(tǒng)的開放程度越來越高（3）學(xué)校體育開始追求長遠的效益（4）學(xué)校體育向整體化方向發(fā)展（5）學(xué)校體育管理的科學(xué)化程度將逐步提高。答：種類有：（1）預(yù)先考核，（2）平時考核，（3）定期考核（4）總成績的評定（）4．利用分組輪換教學(xué)應(yīng)注意什么問題？.答：（1）著力于新教材組和復(fù)雜教材組，照顧女生組和體育分組（1分）；（2）注意培養(yǎng)體育骨干（1分）；（3）要做好分組時的組織工作（1分）；（4）采用分組輪換教學(xué)，一般不應(yīng)同時出現(xiàn)兩個新授教材（1分）；（5）教師要有目的、有計劃進行巡回指導(dǎo)（1分）。 三、名詞解釋（每小題3分，共15分）1．體育教學(xué)：教師根據(jù)大綱和教學(xué)計劃的要求，有目的有意識地全面發(fā)展學(xué)生的身體，增強體質(zhì)，傳授“三基”，進行思想品德教育的過程。 ）9．在制定體育教學(xué)進度時，快速跑教材空選用連續(xù)排列。 ）5．《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》按百分制計分。每小題1分，共10分）1．《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定：要保證各級各類學(xué)校的學(xué)生每天有45分鐘的體育活動時間。9．身體訓(xùn)練包括一般身體訓(xùn)練、專項身體訓(xùn)練 兩個方面。2．學(xué)校體育是我國國民體育的_基礎(chǔ)27．課堂常規(guī)一般包括____________、____________、____________。 D．學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律二、填空題(本大題共7小題，每空1分，共20分) 請在每小題的空格中填上正確答案。 B．課外活動C．課外訓(xùn)練 B．語言法C．演示法 B．過程目標(biāo)C．效果目標(biāo) （5）、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。 我國現(xiàn)階段體育教學(xué)目標(biāo)是什么？ 體能：有機體在運動活動中所表現(xiàn)出來的能力，主要包括身體基本活動能力和身體素質(zhì)。 答：我國現(xiàn)階段的體育教學(xué)目標(biāo)是向?qū)W生傳授體育與健康知識基礎(chǔ)知識和體育技術(shù)、技能，促進健康，增強學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運動能力和良好的思想品德，使其成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。三、問答題（本大題共兩題，每題15分，共30分） 鞏固與運用自如階段的教法特點是：運用重復(fù)練習(xí)法和變換練習(xí)法；積極啟發(fā)學(xué)生的思維；進一步增加運動負荷；加強動作教學(xué)與發(fā)展身體素質(zhì)的結(jié)合；對學(xué)生動作掌握程度進行全面評價。1．三維體育觀是指（　　?。〢．生物、心理、社會 D．1993年3．學(xué)校體育最主要的本質(zhì)功能是（　　　）A．教養(yǎng)功能 D．分解法10．體育教學(xué)中思想品德教育的途徑是（　　?。〢．突發(fā)事件處理 D．方向性17．下列屬課外運動訓(xùn)練原則的是（　　?。〢．正面教育原則 錯填、不填均無分。三、名詞解釋(本大題共3小題，每小題4分，共12分) 28．體育教學(xué)29．身體素質(zhì)30．完整法四、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分) 31．簡述學(xué)校體育與健康教育的關(guān)系。 是我國體育發(fā)展的 戰(zhàn)略重點10．（錯 ）2．對少年兒童運動技術(shù)訓(xùn)練