學(xué)前兒童美術(shù)教育-教學(xué)大綱-免費(fèi)閱讀
【正文】 課程考核成績由形成性考核（占40%，其中自主學(xué)習(xí)占10%）和期末考試（占60%）兩部份構(gòu)成，具體辦法由專門制定的課程考核說明作出規(guī)定。第四章 幼兒園美術(shù)活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施（一）教學(xué)目的了解兒童美術(shù)目標(biāo)的取向及制定依據(jù)，以及美術(shù)活動(dòng)的分層次目標(biāo)體系，掌握學(xué)前兒童美術(shù)教育的內(nèi)容。（二）教學(xué)重點(diǎn)學(xué)前兒童美術(shù)教育的概念，學(xué)前兒童美術(shù)與兒童心理發(fā)展（三）教學(xué)難點(diǎn)學(xué)前兒童美術(shù)與兒童心理發(fā)展 （四）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 關(guān)于美術(shù)一、美術(shù)的起源和發(fā)展二、美術(shù)的本質(zhì)、特征與分類 第二節(jié) 學(xué)前兒童美術(shù)一、學(xué)前兒童美術(shù)及其特征二、學(xué)前兒童美術(shù)與兒童心理發(fā)展三、學(xué)前兒童美術(shù)教育的地位和意義四、學(xué)前兒童美術(shù)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域劃分（五）教學(xué)方法與手段自主性學(xué)習(xí)法、多媒體課件、講授學(xué)習(xí)法（六）思考與練習(xí)題？什么是學(xué)前兒童美術(shù)？他們之間的關(guān)系是怎樣的？？？其特點(diǎn)有哪些？?！ ≌莆諏W(xué)前兒童繪畫、手工和美術(shù)欣賞活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，提高設(shè)計(jì)和組織學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的能力；掌握學(xué)前兒童美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與相關(guān)技能?！秾W(xué)前兒童美術(shù)教育》課程教學(xué)大綱 課程編號(hào): 課程名稱：學(xué)前兒童美術(shù)教育英文名稱：課程類型: 專業(yè)教育課程總 學(xué) 時(shí)： 36 理論授課學(xué)時(shí)：18 實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)等）學(xué)時(shí)：18學(xué) 分： 2 理論授課學(xué)分：2 實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)等）學(xué)分：適用對象: 學(xué)前教育專業(yè)執(zhí)筆人： 審定人：一、 課程性質(zhì)、目的和任務(wù) （一）課程的性質(zhì) 《學(xué)前兒童藝術(shù)教育（美術(shù)）》是齊魯師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)（本科）的一門必修課程。二、 課程教學(xué)基本要求 重視基本概念、基本規(guī)律的教學(xué)。第二章 學(xué)前兒童美術(shù)的發(fā)展與表現(xiàn)方式（一）教學(xué)目的了解兒童在自然狀態(tài)下發(fā)展美術(shù)符號(hào)系統(tǒng)的過程，學(xué)習(xí)兒童美術(shù)活動(dòng)發(fā)展的階段的劃分和各個(gè)階段兒童繪畫、手工發(fā)展的特點(diǎn)，掌握兒童繪畫活動(dòng)的內(nèi)容和表現(xiàn)方式，初步學(xué)會(huì)通過兒童美術(shù)了解兒童心理的方法。明確我國學(xué)前兒童美術(shù)教育的地位及其意義以及學(xué)前兒童美術(shù)學(xué)習(xí)的領(lǐng)域劃分，從而對學(xué)前兒童科學(xué)教育有一個(gè)概括的了解。
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