向陽小學(xué)校園文化建設(shè)整體規(guī)劃案-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：李春雷（校長）要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。③娛樂性的。富有人情味、能夠?yàn)閷W(xué)生所歡迎和接受的標(biāo)語，讓學(xué)生在得到教育的同時(shí)感受到真、善、美。 二是抓好國旗下講話。（1）負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)主任(副校長）（2）實(shí)施措施：結(jié)合各功能室特點(diǎn)，布置好主題鮮明的大字、相關(guān)勵(lì)志名言；在實(shí)驗(yàn)室、圖書室等張貼名人圖片；在教師教師辦公室要按現(xiàn)有教師做好教職工一覽表上墻和相關(guān)辦公室制度（如：《教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》）上墻。提倡班級(jí)自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實(shí)現(xiàn)“美化”。認(rèn)為在鐵圍墻上種植爬山虎，這樣可以解決通透的問題，還能對(duì)噪聲起到阻隔作用，還綠化了環(huán)境。第二步，將整個(gè)墻規(guī)劃成為展現(xiàn)校園文化的學(xué)校文化長廊。因此，治理空地迫在眉睫?？h城區(qū)小學(xué)不同于大城市小學(xué)，基礎(chǔ)設(shè)施比較薄弱，校舍比較簡陋等諸多因素。為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學(xué)校辦學(xué)特色的校園文化。 元寶山區(qū)向陽小學(xué)校園文化建設(shè)整體規(guī)劃案元寶山區(qū)向陽小學(xué)二〇一二年三月一日元寶山區(qū)向陽小學(xué)校園文化建設(shè)整體規(guī)劃案二、工作目標(biāo)，適應(yīng)本地特色的校園文化。因此，學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，本著“少花錢、多辦事、辦好事”的原則，各項(xiàng)目要評(píng)細(xì)計(jì)劃、科學(xué)預(yù)算，從校容校貌、教學(xué)設(shè)施、生活物資等這些看得見、摸得著的外在標(biāo)志，加強(qiáng)縣城區(qū)小學(xué)物質(zhì)文化建設(shè)。方案有二，首先，在空地上種植刺玫，對(duì)土壤進(jìn)行改良。十面黑板作為學(xué)校文化展示區(qū)，每個(gè)年級(jí)一面，在重大節(jié)日、紀(jì)念日等組織學(xué)生動(dòng)手辦黑板報(bào)，并全校進(jìn)行評(píng)比。阻擋了一些小動(dòng)物的進(jìn)入。讓整個(gè)教室充滿文化氣息，讓教室的每個(gè)角落、每個(gè)墻面都能說話，都能育人。各負(fù)責(zé)人要各負(fù)其責(zé)，精心管理，充分發(fā)揮各功能室的作用。國旗下講話時(shí)要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的愛國主義、德育的教育。四是成立各類興趣小組。如在冬季開展各種體育比賽；在初夏開展校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)：在“六一”兒童節(jié)開展美術(shù)、書法比賽、文藝匯演等在元旦開展第二課堂匯報(bào)演出等。（3） 制度文化建設(shè)校園制度文化是校園文化建設(shè)的保障系統(tǒng)。 副組長：朱立君（教務(wù)副校長）（四）保障措施：成立組織、明確職責(zé)。提供機(jī)會(huì)讓老師走
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